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快乐导航 1. 把两个数合并成一个数的运算，叫作_______。
答案
1.加法
2. 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，叫作_______。减法是加法的逆运算。
答案
2.减法
3. 和 = 加数 + 加数
加数 = ___ — 另一个加数
加数 = ___ — 另一个加数
答案
3.和
4. 差=被减数一减数
减数=___
被减数=___
减数=___
被减数=___
答案
4.被减数—差 减数+差
小试身手 5. 根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。
| 634+273=907 | |
答案
5.907 - 634 = 273 907 - 273 = 634 251 + 349 = 600 600 - 251 = 349
6. 计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
$2 4 9 + 3 6 5 =$
$6 0 7 - 3 5 5 =$
$2 4 9 + 3 6 5 =$
$6 0 7 - 3 5 5 =$
答案
6.614 252
7. 某小学开展“节能环保”收集矿泉水瓶的活动。（按要求选择合适的条件提问题，再列出算式）
$ \textcircled{1} $ $ \textcircled{1} $二年级收集了164个矿泉水瓶。
$ \textcircled{2} $一年级再收集22个矿泉水瓶，就和二年级一样多。
$ \textcircled{3} $三年级比二年级多收集36个矿泉水瓶。
(1) 用加法计算，选择（ ）。
提问：___
列式：___
(2) 用减法计算，选择（ ）。
提问：___
列式：___
$ \textcircled{1} $ $ \textcircled{1} $二年级收集了164个矿泉水瓶。
$ \textcircled{2} $一年级再收集22个矿泉水瓶，就和二年级一样多。
$ \textcircled{3} $三年级比二年级多收集36个矿泉水瓶。
(1) 用加法计算，选择（ ）。
提问：___
列式：___
(2) 用减法计算，选择（ ）。
提问：___
列式：___
答案
7.(1)①③ 三年级收集了多少个矿泉水瓶？164 + 36 = 200(个)
(2)①② 一年级收集了多少个矿泉水瓶？164 - 22 = 142(个)
(2)①② 一年级收集了多少个矿泉水瓶？164 - 22 = 142(个)
8. 在 $ ◯ $里填上适当的数，使每一横行、每一竖列的三个数相加都得999。
答案
8
