1. 下面是小月记录的21天的天气情况。

(1)用画“√”的方法整理数据。

(2)根据整理的数据填写下表。

(1)用画“√”的方法整理数据。
(2)根据整理的数据填写下表。
答案
(1) 整理结果见
(2)21 9 9 1 2
【解析】(1)用画“√”的方法整理这21天的天气情况。(2)根据整理的数据分别数出各类天气情况的天数即可。
2. 豆豆调查了三(1)班全班每人最喜欢的一种民族乐器,收集的数据整理如下。

根据豆豆收集的数据填写下表,并解决问题。

(1)最喜欢二胡的比最喜欢竹笛的多(
(2)三(1)班一共有(
(3)如果老师要在延时课上开展民族音乐欣赏课程,那么播放用(
(4)请你再提一个数学问题,并解答。
根据豆豆收集的数据填写下表,并解决问题。
(1)最喜欢二胡的比最喜欢竹笛的多(
9
)人。(2)三(1)班一共有(
40
)人。(3)如果老师要在延时课上开展民族音乐欣赏课程,那么播放用(
二胡
)演奏的音乐会受多数人欢迎。(4)请你再提一个数学问题,并解答。
答案
填写下表数据依次为40 12 9 18 1
(1)9
(2)40
(3)二胡
(4)答案不唯一,如:最喜欢古筝和最喜欢二胡的一共有多少人?
12+18=30(人)
【解析】每个“正”字有5笔,每笔表示1人。(1)根据表中数据可知,最喜欢二胡的有18人,最喜欢竹笛的有9人,要求最喜欢二胡的比最喜欢竹笛的多几人,用减法计算即可。(2)把最喜欢古筝、竹笛、二胡和琵琶的人数加起来,就是三(1)班的总人数。(3)最喜欢二胡的人最多,因此播放用二胡演奏的音乐会受多数人欢迎。(4)答案不唯一,根据表中的数据提出数字问题并解答即可。
(1)9
(2)40
(3)二胡
(4)答案不唯一,如:最喜欢古筝和最喜欢二胡的一共有多少人?
12+18=30(人)
【解析】每个“正”字有5笔,每笔表示1人。(1)根据表中数据可知,最喜欢二胡的有18人,最喜欢竹笛的有9人,要求最喜欢二胡的比最喜欢竹笛的多几人,用减法计算即可。(2)把最喜欢古筝、竹笛、二胡和琵琶的人数加起来,就是三(1)班的总人数。(3)最喜欢二胡的人最多,因此播放用二胡演奏的音乐会受多数人欢迎。(4)答案不唯一,根据表中的数据提出数字问题并解答即可。
3.小明对全班同学最喜欢的研学基地进行调查,收集的数据如下。

根据收集的数据填写下表,并解决问题。

(1)小明一共调查了(
(2)最喜欢(
(3)若有1人因事请假,他也需要选择一个地点,则他的选择(
根据收集的数据填写下表,并解决问题。
(1)小明一共调查了(
42
)名同学。(2)最喜欢(
西柏坡
)的同学最多,最喜欢(正定古城
)的同学最少。(3)若有1人因事请假,他也需要选择一个地点,则他的选择(
不会
)影响地点的确定。(填“会”或“不会”)答案
填写下表数据依次为42 18 6 10 8
(1)42
(2)西柏坡 正定古城
(3)不会
【解析】“正”字的一个笔画表示1人,一个“√”表示1人,一个“▽”表示1人,一个“○”表示1人。(1)将最喜欢西柏坡、正定古城、博物馆和动物园的人数相加,即可求出调查的总人数。(2)将最喜欢西柏坡、正定古城、博物馆和动物园的人数进行大小排序,即可知道最喜欢什么地方的同学最多,最喜欢什么地方的同学最少。(3)如果有1人因事请假,那么他的选择也不会影响最喜欢西柏坡、正定古城、博物馆和动物园的人数排序。
(1)42
(2)西柏坡 正定古城
(3)不会
【解析】“正”字的一个笔画表示1人,一个“√”表示1人,一个“▽”表示1人,一个“○”表示1人。(1)将最喜欢西柏坡、正定古城、博物馆和动物园的人数相加,即可求出调查的总人数。(2)将最喜欢西柏坡、正定古城、博物馆和动物园的人数进行大小排序,即可知道最喜欢什么地方的同学最多,最喜欢什么地方的同学最少。(3)如果有1人因事请假,那么他的选择也不会影响最喜欢西柏坡、正定古城、博物馆和动物园的人数排序。
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