1. 跨学科 《三字经》 下面是《三字经》的部分内容。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
(1)用画“正”字的记录方法统计下面各汉字出现的次数。

(2)上表中“()”字出现的次数最多，“()”字和“()”字出现的次数同样多。

1.(1)正下 下 T T
(2)不 之 教
【解析】先分别数出“不、学、之、教”出现的次数，再用画“正”字的方法表示出次数，然后比较即可。

2.乐乐收集了本班男生做仰卧起坐测试的成绩(单位:个),结果如下表。

(1)这个班男生仰卧起坐的最好成绩是()个,最差成绩是()个。
(2)如果成绩达到或超过50个为优秀,在40~49个之间为良好,那么这个班成绩为优秀的有()人,良好的有()人。
(3)将成绩按从高到低的顺序排列,飞飞仰卧起坐的成绩排名是第六,他做了()个仰卧起坐。

2.(1)82 24
(2)5 5
(3)48
【解析】(1)比较成绩,个数最多的成绩最好,个数最少的成绩最差。(2)分别统计成绩达到或超过50个和在40~49个之间的人数即可解答。(3)找到从高到低排列,排第六的成绩即可。

3.萌萌在统计布娃娃的个数时，用画“正”字来记录。“正正正”表示布娃娃有（）个。

A.3
B.15
C.18

3.B 【解析】一个“正”字表示5个布娃娃。

4.体检时，三(1)班的同学被分成4组测身高。第一组最高的是152厘米，最矮的是129厘米；第二组最高的是148厘米，最矮的是137厘米；第三组最高的是149厘米，最矮的是131厘米。已知全班最矮的不在第四组，全班最高的比最矮的高24厘米，则三(1)班最高的同学在第几组？身高是多少厘米？

129＜131＜137,前三组中最矮的是129厘米,在第一组。因为全班最矮的不在第四组,所以在第一组,为129厘米。
129+24=153(厘米)
153＞152＞149＞148,三(1)班最高的同学在第四组,身高是153厘米。
【解析】第一组、第二组、第三组中最矮的身高是129厘米,最高的身高是152厘米。因为最矮的不在第四组,所以最矮的同学在第一组。又知道全班最高的比最矮的高24厘米,所以全班的最高身高为129+24=153(厘米),前三组中最高的是152厘米,所以这个班最高的同学在第四组。