2026年实验班提优训练一年级数学上册苏教版第29页答案
1.数一数,填一填。
(1)
一共有(
3
)副乒乓球拍,有(
6
)个。
(2) 一共有(
2
)个鱼缸,有(
8
)条鱼。
(3) 一共有(
3
)串樱桃,有(
9
)颗樱桃。

答案

1.(1)3 6 (2)2 8 (3)3 9
【解析】按要求数一数,填在相应的括号里即可。
2. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”，在$□$里填合适的数。
$4＞□$　　$6◯7$　　$8＜□$
$□＜9$　　$5◯5$　　$7＜□＜9$

答案

2.3 ＜ 9 7 = 8(部分答案不唯一)
3. 新情境 五育 五育是指德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面的全面发展教育，这一体系旨在促进人的综合素质提升。下面分别是丽丽乐于助人、勤奋好学、热爱劳动获得的表扬贴，
圈一圈，写一写。

比（多 少）。
$□ ◯ □$

比（多 少）。
$□ \textcircled{7} □$

答案

3. 圈:多 $9＞7$ 圈:少 $6＜7$
【解析】先数一数不同种类的表扬贴的数量,再比较大小即可。
4.小熊的气球比小兔多，比小狗少，小熊可能有（
7
）个气球或（
8
）个气球。

答案

4.7 8 【解析】小熊的气球比小兔多、比小狗少,即6＜小熊的气球数＜9,符合条件的数是7和8。
5. 实验班原创 数感 把6、7、8、9四个数填入$◯$里，使图中任意两个数的大小关系都成立。

答案


5.
【解析】由图可知,左边里的数最小,应填6;右边里的数最大,应填9;上面里的数只比6大,则应填7,那么下面里的数是8。