一、用所给动词的适当形式填空。
1. My father (tell) me lots of jokes yesterday.
2. I (ask) you some questions tomorrow.
3. They (make) a kite now.
4. We (laugh) a lot because of the funny show last week.
5. He (speak) English every morning.

1. told 2. will ask / am going to ask 3. are making 4. laughed 5. speaks

1. 句中出现时间标志yesterday（昨天），表明句子为一般过去时，动词tell要使用过去式told。
2. 句中出现时间标志tomorrow（明天），表明句子为一般将来时，可用will+动词原形/am going to+动词原形的结构，填写对应形式即可。
3. 句中出现时间标志now（现在），表明句子为现在进行时，结构为be动词+动词现在分词，主语是They，对应be动词用are，make的现在分词为making。
4. 句中出现时间标志last week（上周），表明句子为一般过去时，动词laugh要使用过去式laughed。
5. 句中出现时间标志every morning（每天早上），表明句子为一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，speak的三单形式是speaks。

二、选择合适的选项，将对话补充完整。
Sam: Hi, Daming! How are you?
Daming: I'm fine. Thank you. I want to take a present for my cousin. 1
Sam: 2
Daming: He's got a toy panda.
Sam: 3
Daming: But what kind of kite?
Sam: 4
Daming: 5 Thank you.
Sam: You're welcome.

1. 2.
3. 4.
5.

1. A
2. D
3. C
4. B
5. E

我们可以根据对话的逻辑顺序逐一匹配选项：
1. 第一空：大明说自己想给表弟带礼物，接下来是向Sam询问建议，对应A选项“我可以带什么礼物呢？”。
2. 第二空：Sam给出第一个礼物建议，后文大明回应“他已经有一个玩具熊猫了”，对应D选项“一个玩具熊猫怎么样？”。
3. 第三空：大明表示表弟已经有玩具熊猫了，Sam更换新的建议，后文大明紧接着询问“哪种风筝？”，对应C选项“一个风筝怎么样？”。
4. 第四空：大明询问是哪种风筝，Sam回答对应的风筝类型，对应B选项“龙风筝怎么样？”。
5. 第五空：听完Sam的最终建议后，大明表示赞同并道谢，对应E选项“好主意！”。