一、词汇运用
1. I plan to visit the Terracotta Army museum (two) to learn all its stories.
2. The local library keeps useful (record) of the changes in the famous wetland.
3. The Tang Dynasty (时期) was a golden time for Chinese poetry, art, and culture.
4. He wants to (结婚) in a traditional Chinese ceremony at a beautiful ancient temple.

1. twice
2. records
3. period
4. marry

【分析】
这是英语词汇运用类题目，解题思路是先通读整句理解句意，再结合给出的提示（英文提示词/中文释义），匹配对应的语法规则、固定搭配，确定单词的正确形式：
1. 第一题给出基数词two，句子要表达“两次”的含义，需要把基数词转换为对应的频率副词；
2. 第二题给出名词record，结合固定搭配“保存……的记录”的用法，判断要使用名词复数形式；
3. 第三题给出中文提示“时期”，结合句子结构直接写出对应的正确英文名词即可；
4. 第四题给出中文提示“结婚”，结合want to后接动词原形的结构，写出对应的动词原形。
【解析】
1. 句意为：我计划两次参观兵马俑博物馆，了解它所有的故事。提示词two是基数词，意为“二”，此处表示动作发生的频率“两次”，需变为频率副词twice，故填twice。
2. 句意为：当地图书馆保存着这片著名湿地变化的有用记录。提示词record作“记录”讲时是可数名词，固定搭配keep records of意为“记录、保存……的记录”，此处表示多份不同的记录，要用复数形式records，故填records。
3. 句意为：唐朝时期是中国诗歌、艺术和文化的黄金时代。中文提示“时期”对应的英文名词是period，此处特指唐朝的历史阶段，用单数形式即可，故填period。
4. 句意为：他想要在一座美丽的古寺庙里，以中国传统仪式举办婚礼结婚。中文提示“结婚”对应的英文动词是marry，符合want to do sth.（想要做某事）的结构要求，使用动词原形，故填marry。
【答案】
1. twice
2. records
3. period
4. marry
【知识点】
数词变形，名词复数，核心词汇拼写
【点评】
本题全部是初中英语核心词汇考点，难度偏低，主要考察学生对基础词形转换、常用固定短语、课标要求的中文提示对应英文词汇的掌握情况，只要平时牢记课内核心单词和基础语法规则，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

二、动词填空
1. Since the $9^{\mathrm{th}}$ century AD, the picturesque scenery of the West Lake in all seasons (appear) in poems, stories and legends.
2. The Xisha Islands are beautiful places with nice views. This is how our textbook (introduce) them.
3. (sit) on the bamboo rafts, tourists can enjoy the beauty of Mount Wuyi along the way.
4. — It's said that Simon and his family (move) to Xiamen.
— Yes, they (leave) last month.
5. In the coming years, with new technology, farmers in China (grow) more food in a better way.
6. To protect China, we Chinese (build) the Great Wall over two thousand years ago.
7. Even in recent decades, the surreal stone forest in Yunnan (not stop) growing.
8. Can you smell that wonderful tea? The tea master in the old house (prepare) the special Longjing tea for us.

1. has appeared
2. introduces
3. Sitting
4. have moved; left
5. will grow
6. built
7. has not stopped
8. is preparing

【分析】
做这类动词填空题的核心解题思路分三步：第一步先定位句中的时间提示词，结合语境判断对应的时态规则；第二步判断动词在句中充当的成分，如果句子已经有完整谓语，就要考虑非谓语变形；第三步结合主谓一致、句式书写规范调整动词的最终形式。具体到每道题：首先找每道题的时间标志，比如看到since加过去时间点优先考虑现在完成时，看到过去的具体时间点用一般过去时，看到将来的时间状语用一般将来时；如果空格在句首且主句已经有谓语，就判断逻辑主语和该动词的主被动关系，选择对应的现在/过去分词形式，最后核对主谓一致规则就能得到正确答案。
【解析】
1. 句中"Since the 9th century AD"是现在完成时的典型标志，主语the picturesque scenery是不可数名词，视为单数，助动词用has，appear的过去分词为appeared，因此填has appeared。
2. 本句描述客观事实，用一般现在时，主语our textbook是第三人称单数，谓语动词要变为三单形式，因此填introduces。
3. 本句已经存在完整谓语can enjoy，空格处动词作伴随状语，逻辑主语tourists和sit是主动关系，要用现在分词形式，且句首首字母需大写，因此填Sitting。
4. 第一空：语境强调Simon一家搬家这个过去动作对现在的影响（目前已经定居厦门），要用现在完成时，主语Simon and his family是复数，因此填have moved；第二空出现明确过去时间状语last month，要用一般过去时，leave的过去式为left，因此填left。
5. 句中"In the coming years"表示未来的时间段，是一般将来时的标志，结构为will+动词原形，因此填will grow。
6. 句中"over two thousand years ago"是明确的过去时间点，要用一般过去时，build的过去式为built，因此填built。
7. 句中"in recent decades"是现在完成时的标志，主语the surreal stone forest是单数，现在完成时的否定形式为has not+过去分词，因此填has not stopped。
8. 前句提示能闻到茶香，说明制茶的动作此刻正在发生，要用现在进行时，主语The tea master是单数，因此填is preparing。
【答案】
1. has appeared
2. introduces
3. Sitting
4. have moved; left
5. will grow
6. built
7. has not stopped
8. is preparing
【知识点】
动词时态辨析，非谓语动词，现在完成时
【点评】
本题覆盖了中小学阶段核心的动词时态考点，包含一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、现在进行时，还涉及现在分词作伴随状语的基础非谓语考点，所有题目都给出了明确的语境或时间提示辅助判断，适合用来巩固时态判断的基本方法，提醒学生做这类题型首先要圈出句中的时间标志，再结合主谓一致规则变形，避免仅凭语感答题出错。
【难度系数】
0.7

() 1.Suzhou is famous for its gardens that create small perfect worlds with water and rocks.

A.natural
B.classical
C.modern
D.quiet

1. B

【分析】
这道题是形容词词义辨析结合语境常识的题目，解题思路分三步：第一步先通读题干，抓住核心描述对象是苏州的园林，以及后文给出的特征“用水和山石打造出小巧精致的完美天地”；第二步逐一辨析四个选项形容词的含义；第三步结合苏州园林的大众文化常识，匹配最贴合描述、符合“苏州园林闻名的核心属性”的选项，排除不符合语境的干扰项。
【解析】
我们先逐一分析每个选项的含义和适配性：
选项A.natural意为“自然的，天然的”，苏州园林是人工设计建造的景观，并非天然形成的，不符合事实，排除；
选项B.classical意为“古典的，经典的”，苏州园林是中国古典园林的典型代表，以精巧的造景手法闻名世界，完全符合题干描述的特征，符合语境；
选项C.modern意为“现代的”，苏州知名的园林大多是古代留存的传统景观，并非现代建造的，不符合事实，排除；
选项D.quiet意为“安静的”，“安静”并不是苏州园林最具代表性、让它闻名的核心属性，不符合语境，排除。
综上正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；中国文化常识
【点评】
本题难度较低，既考察了初中阶段核心形容词的词义掌握情况，也融入了本土文化常识的考察，提醒同学们在背单词的同时也要留意相关特色事物的固定英文表达，结合常识辅助判断可以快速排除错误选项。
【难度系数】
0.8

() 2.This ancient bridge the amazing building skills of Chinese people long ago.

A.makes up
B.puts on
C.shows off
D.takes in

2. C

【分析】
拿到这道题首先通读题干，理清句子大意是“这座古桥________很久以前中国人民惊人的建筑技艺”，空缺处需要填入表达“展现、体现”含义的动词短语。接下来逐一回忆四个选项短语的释义，把每个选项代入句子验证逻辑是否通顺，排除语义完全不匹配的选项，最终选出最贴合语境的答案。
【解析】
我们先明确题干含义：这座古桥彰显了古代中国人民令人惊叹的建筑技艺，再逐一辨析选项：
1. 选项A：makes up意为“组成；编造；化妆”，代入句中语义不通，直接排除；
2. 选项B：puts on意为“穿上；上演；增加（体重）”，完全不符合句子要表达的含义，排除；
3. 选项C：shows off除了贬义的“炫耀”义项外，还可作中性表达，意为“展示、彰显（出众的能力/特质）”，填入句中完全契合语境；
4. 选项D：takes in意为“吸收；收留；理解”，和句子逻辑不匹配，排除。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析、语境词义匹配
【点评】
本题的易错点是不少同学对show off的认知只停留在贬义“炫耀”的义项，误将正确选项直接排除，提醒大家记忆短语时要关注不同语境下的多层含义，结合句子整体逻辑判断，不要仅凭单一印象直接排除选项。
【难度系数】
0.6

() 3.Many tour groups use Xi'an as a to visit the Terracotta Army Museum and other historical sites.

A.choice
B.base
C.learning
D.creativity

3. B

【分析】
首先通读题干梳理句子大意：许多旅行团以西安作为某种依托，出发去参观兵马俑博物馆和其他历史景点。接下来我们可以先结合旅游场景的常识，逐个辨析四个选项的名词含义，把选项代入句子验证逻辑是否通顺，先直接排除语义完全和场景无关的选项，再对比剩余选项选出最贴合实际语境的答案。
【解析】
1. 题干翻译：很多旅行团把西安作为________，前往参观兵马俑博物馆以及其他历史遗迹。
2. 逐一辨析选项：
选项A. choice 意为“选择”，代入句中表示“作为一个选择”，不符合常理，西安是区域旅游的核心集散枢纽，旅行团并非仅把它当作可选游览项，逻辑不通。
选项B. base 意为“基地、大本营”，as a base 表示作为出行的集散据点，完全符合实际旅游场景：旅行团通常把住宿、集合点设在西安，再从这里出发前往周边各个景点游览，语义通顺合理。
选项C. learning 意为“学习”，和题干描述的旅游场景完全无关，直接排除。
选项D. creativity 意为“创造力”，语义和题干语境完全不匹配，直接排除。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】
名词词义辨析，语境选词
【点评】
本题是基础的词义辨析题，没有考察生僻用法，除了掌握四个名词的基础含义之外，还需要结合日常旅游的常识场景判断，避免生硬套用单词字面含义出错，提醒学生做选词类题目时要把词义代入全句验证整体逻辑的合理性。
【难度系数】
0.7

() 4.Our travel diary is a perfect of all the wonderful places we visited in China.

A.message
B.opinion
C.record
D.feeling

4. C

【分析】
首先梳理题干语义，抓住核心提示词travel diary（旅行日记），再逐一辨析四个选项的名词含义，结合旅行日记的实际功能匹配最契合的词汇：第一步先翻译题干得到句子大意“我们的旅行日记是我们在中国游览过的所有美好地点的完美______”；第二步分别明确四个选项的词义，判断哪个词义和“旅行日记记录到访地点”的属性匹配，就能直接选出正确答案。
【解析】
我们先翻译题干：“我们的旅行日记是对我们在中国游览过的所有美好地方的完美______。”
逐一分析选项：
A. message 意为“消息、信息”，不符合旅行日记的属性，排除；
B. opinion 意为“观点、看法”，无法对应“记录到访多个地点”的语义，排除；
C. record 意为“记录、记载”，旅行日记的核心作用就是记录旅行途中的见闻与到访的地点，完全契合语境；
D. feeling 意为“感受、感觉”，不符合句子要表达的含义，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析，语境理解
【点评】
本题是基础的词汇辨析题，解题的关键是抓住题干给出的线索“travel diary”，结合生活常识判断旅行日记的功能，就可以快速排除干扰项选出答案，主要考察学生对常见基础名词词义的掌握和结合语境选词的能力。
【难度系数】
0.8

() 5.Jiguang Bridge was built in memory of Huang Jiguang, a of the War of Resistance Against Japanese Aggression (抗日战争).

A.giant
B.lead
C.villager
D.hero

5. D

【分析】
首先梳理题干核心信息：题目说明继光桥是为了纪念黄继光修建的，需要选出一个符合黄继光身份的名词填入空格。解题思路为：第一步先明确四个选项的各自词义，第二步结合黄继光的人物身份常识，匹配最契合语境的选项，逐一排除不符合的错误选项，即可得到正确答案。
【解析】
题干句意为：继光桥是为纪念黄继光而建造的，他是抗日战争的一位______。
逐一辨析选项：
1. 选项A：giant意为“巨人、巨匠”，通常用来形容在某领域建树极高、影响力极强的人物，不符合此处描述黄继光身份的语境；
2. 选项B：lead作名词时意为“领先地位、主角”，语义和身份描述完全不匹配；
3. 选项C：villager意为“村民”，和黄继光的英雄人物身份完全不符；
4. 选项D：hero意为“英雄”，黄继光是我国知名的战斗英雄，完全契合句子要表达的含义，符合语境。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；文化常识应用
【点评】
本题属于基础词义辨析题，将英语词汇考察和红色历史常识结合，既检验学生对基础名词含义的掌握程度，也引导学生了解英烈人物，只要结合人物常识逐一排除错误选项就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

() 6.No matter you stand on the Great Wall, the views are always magnificent and historic.

A.how
B.where
C.what
D.why

6. B

【分析】
首先我们先明确这道题的解题思路：第一步先识别句子结构，这是由"no matter + 疑问词"引导的让步状语从句，需要先判断从句中缺失的语义成分；第二步结合主句"景色始终壮丽且富有历史感"的语境，判断从句描述的是和"站立位置"相关的内容；第三步逐个辨析四个疑问词的含义和适用场景，排除语义不通的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
先翻译整句：无论你站在长城的______，景色总是宏伟且富有历史底蕴的。
对选项逐一分析：
A. no matter how 意为"无论怎样/如何"，用于对方式、程度进行让步修饰，代入句中语义逻辑不通，排除；
B. no matter where 意为"无论哪里"，用于对地点位置进行让步修饰，从句表达"不管站在长城的哪个位置"，完全契合语境，逻辑通顺；
C. no matter what 意为"无论什么"，需要在从句中充当名词性的主语或宾语成分，本句中stand是不及物动词，不需要名词作宾语，语义也不符合，排除；
D. no matter why 意为"无论为什么"，用于对原因进行让步修饰，代入句中和主句描述景色的逻辑不匹配，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
让步状语从句，引导词辨析
【点评】
本题属于基础的状语从句引导词辨析题，核心考点是no matter系列让步结构的用法区别，解题时不需要复杂的语法推导，只需要结合语境判断从句对应的语义指向，区分不同疑问词的表意差异就可以快速选出正确答案，适合巩固让步状语从句基础用法。
【难度系数】
0.8