一、用所给词的适当形式填空。
1. The puppies have white fur on the (six) of May.
2. Look at the photo. The (seven) boy is my brother.
3. There are floors in this building.
I live on the floor. (four)
4. The kittens are (ten) days old.

一、1. sixth 2. seventh 3. four; fourth 4. ten
解析
1. 句意:小狗们在5月6日长出了白色的毛。
分析:此处应用序数词“第六”,故填 sixth。
2. 句意:看这张照片。第七个男孩是我的弟弟。
分析:此处应用序数词“第七”,故填 seventh。
3. 句意:这幢楼共有四层。我住在第四层。
分析:第一空用基数词表示数量“四”,第二空用序
数词表示“第四”。故填 four 和 fourth。
4. 句意:这些小猫10天大了。
分析:此处用基数词表示数量,故填 ten。

【分析】
要解决这道题，关键是区分基数词和序数词的用法：基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序、日期中的具体日子或楼层的排序等。我们逐个分析每个小题：
1. 句中“the...of May”是日期表达，日期里的具体日子需要用序数词，所以将six变为序数词sixth；
2. “the...boy”表示“第几个男孩”，强调顺序，要用序数词，把seven变为seventh；
3. 第一空表示大楼的楼层数量，用基数词four；第二空表示“第四层”，是顺序，用序数词fourth；
4. 句中表示小猫的天数，是数量概念，用基数词ten即可。
【解析】
1. 句意：小狗们在5月6日长出了白色的毛。
分析：此处用于日期表达，需要用序数词表示“第六”，故填sixth。
2. 句意：看这张照片。第七个男孩是我的弟弟。
分析：此处表示顺序“第七”，应用序数词，故填seventh。
3. 句意：这幢楼共有四层。我住在第四层。
分析：第一空表示数量“四”，用基数词four；第二空表示顺序“第四”，用序数词fourth，故填four; fourth。
4. 句意：这些小猫10天大了。
分析：此处表示数量“十”，用基数词，故填ten。
【答案】
一、1. sixth 2. seventh 3. four; fourth 4. ten
【知识点】
基数词与序数词的用法、日期与楼层表达
【点评】
本题主要考查基数词和序数词的辨析及运用，重点考查两者在不同场景下的使用规则：表示数量用基数词，表示顺序、日期、楼层排序时用序数词。这类题型是英语数词考查的基础题型，学生需牢记数词的变形规则和使用场景，避免混淆。
【难度系数】
0.8

二、读小鸭子的成长过程,用数字给句子排序。
()I'm out of my egg. I am very small, but
I can see. I can stand and walk, too.
()All my feathers are white now and
my wings are big and strong.
()I am inside an egg. Look! My mum is
sitting on the egg to keep me warm.
()I am three days old now. I can only
swim in the water for a short time
because I feel cold easily.

二、2 4 1 3
解析
句意:我从蛋里出来了。我很小,但我能看见。我也
能站立和走路。
我所有的羽毛现在都是白色的,我的翅膀又大
又强壮。
我在一个蛋里。看!我妈妈正坐在蛋上给我
保暖。
我现在三天大了。我只能在水里游很短时间,
因为我很容易觉得冷。
分析:按照小鸭子成长的顺序排序,故答案为2、4、
1、3。

【分析】
要解决这道排序题，首先需要理解每个句子描述的小鸭子成长阶段：
1. 先定位小鸭子最早的状态：处于蛋内，由妈妈孵蛋保暖，对应第三个句子；
2. 接着是破壳而出的状态，刚出壳时体型小但具备看、站立和行走的能力，对应第一个句子；
3. 然后是出生三天后的状态，能短时间游泳但容易怕冷，对应第四个句子；
4. 最后是长大成熟的状态，羽毛变白、翅膀变得强壮，对应第二个句子。
按照从胚胎到长大的时间先后顺序，即可确定每个句子的正确位置。
【解析】
先明确每个句子的含义：
1. 句子1：我从蛋里出来了。我很小，但我能看见。我也能站立和走路。（破壳刚出生阶段）
2. 句子2：我所有的羽毛现在都是白色的，我的翅膀又大又强壮。（长大成熟阶段）
3. 句子3：我在一个蛋里。看！我妈妈正坐在蛋上给我保暖。（蛋内发育阶段）
4. 句子4：我现在三天大了。我只能在水里游很短时间，因为我很容易觉得冷。（出生三天阶段）
按照小鸭子成长的时间顺序：蛋内发育阶段→破壳刚出生阶段→出生三天阶段→长大成熟阶段，对应的句子编号依次为2、4、1、3，因此括号内依次填入2、4、1、3。
【答案】
2 4 1 3
【知识点】
英语语句逻辑排序、动物成长认知
【点评】
本题考查学生对英语句子的理解能力和逻辑排序能力，需要结合小鸭子的成长常识，梳理句子描述的先后阶段来完成排序，有助于提升学生的语篇逻辑思维和将语言知识与生活常识结合的能力。
【难度系数】
0.7

三、提素养 实践创新 Ben 是一名大熊猫饲养
员,他写了一些日记。读一读,完成任务。
April 10th, 2025

The mother panda has
two new babies. They
are pink. They have short white fur.
They are small. They can't see or hear,
but they can make noises.


May 24th, 2025
They have black fur
on some parts of their bodies. They
can see and move, but they still
can't hear.
July 10th, 2025
The baby pandas are
three months old. They
can hear. They can crawl but
they can't walk. They only have one or
two meals a day, but they drink more
milk from Mum. They are very lovely!
任务一:根据日记,补全句子或回答问题。
1. On July 10th, the baby pandas can crawl
but .
2. When is the baby pandas' birthday?

3. What can they do on May 24th?

任务二:根据所给的信息,帮助 Ben 完成下面


这篇日记。
April 10th, 2026
cute and fat
strong legs
walk and climb
play with each other
The pandas are one year old now.

Happy birthday, dear pandas!

三、任务一:
1. they can't walk
2. It's on April 10th.
3. They can see and move.
任务二:示例:
April 10th, 2026
The pandas are one year old now. They are cute
and fat. They have strong legs. They can walk
and climb. They can play with each other.
Happy birthday, dear pandas!
解析
任务一:
1. 句意:在7月10日,熊猫宝宝们会爬行但。
依据:They can crawl but they can't walk.
分析:在7月10日,它们会爬行但不会走,故答案
为 they can't walk。
2. 句意:大熊猫宝宝们的生日是什么时候?
依据:April 10th, 2025
The mother panda has two new babies.
分析:第1篇日记描述的是大熊猫宝宝出生,时间是
April 10th,故答案是“It's on April 10th.”。
3. 句意:5月24日大熊猫能做什么?
依据:They can see and move, ...
分析:5月24日它们能看见和移动了,故答案是
“They can see and move.”。
任务二:
写作思路
1. 先写出日记日期(April 10th,2026)。
2. 描述一岁的大熊猫的特征和能力。
·特征:用“They are+形容词.”描述外
形或性格特征;用“They have+形容
词+身体部位.”描述身体部位的特征;
·能力:用“They can+动词(短语).”阐
述大熊猫能做什么事情。
注意事项
1. 涵盖题目给出的所有信息点。
2. 不少于3句话。

【分析】
任务一为细节理解类题目，解题思路是：先仔细阅读每个问题，明确问题指向，再带着问题到对应的日记段落中寻找关键信息，匹配后整理出答案。比如第1题锁定July 10th的日记内容，找关于爬行和行走的描述；第2题要找熊猫宝宝出生的日期，对应第一篇日记的开头；第3题聚焦May 24th的日记，提取熊猫能做的事。
任务二是英语日记写作题，解题思路是：首先明确日记的格式，然后根据给出的提示信息，用正确的英语句型（如“They are+形容词”“They have+身体部位”“They can+动词短语”）把提示内容串联起来，确保涵盖所有给定信息，语句通顺符合逻辑。
【解析】
任务一：
1. 问题询问7月10日熊猫宝宝会爬行但不会做什么，定位到July 10th的日记内容：“They can crawl but they can't walk.”，直接提取后半部分内容即可得到答案。
2. 问题询问熊猫宝宝的生日，根据第一篇日记April 10th, 2025的内容“The mother panda has two new babies.”，可知这一天是熊猫宝宝的出生日，也就是生日，整理为规范答语“It's on April 10th.”。
3. 问题询问5月24日熊猫宝宝能做什么，定位到May 24th的日记：“They can see and move, but they still can't hear.”，提取其中能做的事情部分，得到答案“They can see and move.”。
任务二：
写作步骤：
1. 先写出给定的日记日期April 10th, 2026；
2. 接着用“They are cute and fat.”描述熊猫的外形特征；
3. 用“They have strong legs.”描述身体部位特征；
4. 用“They can walk and climb.”和“They can play with each other.”描述熊猫的能力；
5. 最后加上给定的结尾“Happy birthday, dear pandas!”。
注意要涵盖所有提示信息，语句连贯，符合英语表达习惯。
【答案】
任务一:
1. they can't walk
2. It's on April 10th.
3. They can see and move.
任务二:
April 10th, 2026
The pandas are one year old now. They are cute and fat. They have strong legs. They can walk and climb. They can play with each other.
Happy birthday, dear pandas!
【知识点】
细节信息提取、英语日记写作、情态动词can的用法
【点评】
本题结合阅读理解与写作任务，既考查学生从文本中提取关键信息的能力，又锻炼学生运用英语句型组织语言、完成日记写作的实践能力，内容贴近大熊猫成长的真实场景，趣味性较强，能帮助学生提升语言运用的综合素养。
【难度系数】
0.7