四、看图,补全句子。
1. —What happened to you?
—I
2. —What did he do?
—He
3. —What did your friend do over the holiday?
—He
1. —What happened to you?
—I
hurt
my leg. 2. —What did he do?
—He
took pictures/photos
. 3. —What did your friend do over the holiday?
—He
rode a horse
. 答案
1. hurt 2. took pictures/photos
3. rode a horse
3. rode a horse
解析
【分析】
首先我们先整体观察三道题的问句,所有问句都出现了过去式的标志词:happened、did,说明三道题的答句都要使用一般过去时,谓语动词需要用过去式形式。接下来我们结合每道题的插图场景,匹配对应的英文动词短语,再把动词变形为正确的过去式即可完成补全。第一题对应伤到腿的场景,第二题对应拍照的场景,第三题对应骑马的场景,分别代入对应的不规则动词过去式就可以得到答案。
【解析】
1. 问句询问对方发生了什么事,插图展示的是腿部受伤的场景,“伤到腿”的常用表达是hurt my leg,动词hurt的过去式为不规则变化,形式和原形一致,因此填hurt。
2. 问句询问他过去做了什么,插图展示的是拍照的场景,“拍照”的常用表达是take pictures/photos,动词take的过去式为不规则变化took,因此填took pictures/photos。
3. 问句询问朋友假期过去的活动,插图展示的是骑马的场景,“骑马”的常用表达是ride a horse,动词ride的过去式为不规则变化rode,因此填rode a horse。
【答案】
1. hurt 2. took pictures/photos 3. rode a horse
【知识点】
一般过去时,不规则动词过去式,情景短语匹配
【点评】
本题是小学英语基础的看图写句题型,核心考察学生对一般过去时的判断能力和常见活动类短语、不规则动词过去式的掌握程度,只要能准确判断时态,结合插图联想对应短语,就可以顺利解题,属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8
首先我们先整体观察三道题的问句,所有问句都出现了过去式的标志词:happened、did,说明三道题的答句都要使用一般过去时,谓语动词需要用过去式形式。接下来我们结合每道题的插图场景,匹配对应的英文动词短语,再把动词变形为正确的过去式即可完成补全。第一题对应伤到腿的场景,第二题对应拍照的场景,第三题对应骑马的场景,分别代入对应的不规则动词过去式就可以得到答案。
【解析】
1. 问句询问对方发生了什么事,插图展示的是腿部受伤的场景,“伤到腿”的常用表达是hurt my leg,动词hurt的过去式为不规则变化,形式和原形一致,因此填hurt。
2. 问句询问他过去做了什么,插图展示的是拍照的场景,“拍照”的常用表达是take pictures/photos,动词take的过去式为不规则变化took,因此填took pictures/photos。
3. 问句询问朋友假期过去的活动,插图展示的是骑马的场景,“骑马”的常用表达是ride a horse,动词ride的过去式为不规则变化rode,因此填rode a horse。
【答案】
1. hurt 2. took pictures/photos 3. rode a horse
【知识点】
一般过去时,不规则动词过去式,情景短语匹配
【点评】
本题是小学英语基础的看图写句题型,核心考察学生对一般过去时的判断能力和常见活动类短语、不规则动词过去式的掌握程度,只要能准确判断时态,结合插图联想对应短语,就可以顺利解题,属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8
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