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四、语篇填空(15小题,每小题1分,共15分)
第一节 阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。
recently enter inspire knowledge story idiom more during recommend it
第一节 阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。
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答案
56. its
57. enters
58. recently
59. During
60. inspired
61. idioms
62. more
63. stories
64. recommended
65. knowledge
57. enters
58. recently
59. During
60. inspired
61. idioms
62. more
63. stories
64. recommended
65. knowledge
解析
【分析】
本题为语篇填空题，需结合短文语境、语法规则及方框词汇的词义与形式解题。先通读短文理解大意，再逐个分析空格：56空需形容词性物主代词修饰名词；57空与meets并列，主语为第三人称单数，动词用三单形式；58空修饰动词短语，需副词；59空需介词表“在……期间”；60空为现在完成时，需动词过去分词；61空some后接可数名词复数；62空是固定搭配；63空需名词复数；64空为现在完成时，需动词过去分词；65空与joy并列，需名词，结合方框词汇匹配对应形式即可。
【解析】
1. 56. 空格后是名词短语magical plots，需形容词性物主代词，方框中its符合，故填its；
2. 57. 空格处与meets并列作谓语，主语Alice是第三人称单数，enter的三单形式为enters，故填enters；
3. 58. 空格处修饰动词短语started reading，需副词，方框中recently（最近）符合，故填recently；
4. 59. 空格后是时间短语last month’s reading week，需介词表“在……期间”，方框中During符合，故填During；
5. 60. 句子为现在完成时（has+过去分词），结合语境“故事激励我”，inspire的过去分词为inspired，故填inspired；
6. 61. some后接可数名词复数，结合“让写作更丰富”，idiom的复数为idioms，故填idioms；
7. 62. 固定搭配pay more attention to意为“更注意”，符合语境，故填more；
8. 63. 空格处表示“短故事”，story用复数形式，故填stories；
9. 64. 句子为现在完成时，结合“推荐给朋友”，recommend的过去分词为recommended，故填recommended；
10. 65. 空格处与joy并列，需名词，方框中knowledge符合，故填knowledge。
【答案】56. its 57. enters 58. recently 59. During 60. inspired 61. idioms 62. more 63. stories 64. recommended 65. knowledge
【知识点】英语词汇运用；语篇填空；词性转换
【点评】本题考查学生对词汇词义、词性及语境运用的掌握，需结合语法规则和短文内容选择并调整词汇形式，是初中英语常见题型，能有效考查学生的综合语言运用能力。
【难度系数】0.6
本题为语篇填空题，需结合短文语境、语法规则及方框词汇的词义与形式解题。先通读短文理解大意，再逐个分析空格：56空需形容词性物主代词修饰名词；57空与meets并列，主语为第三人称单数，动词用三单形式；58空修饰动词短语，需副词；59空需介词表“在……期间”；60空为现在完成时，需动词过去分词；61空some后接可数名词复数；62空是固定搭配；63空需名词复数；64空为现在完成时，需动词过去分词；65空与joy并列，需名词，结合方框词汇匹配对应形式即可。
【解析】
1. 56. 空格后是名词短语magical plots，需形容词性物主代词，方框中its符合，故填its；
2. 57. 空格处与meets并列作谓语，主语Alice是第三人称单数，enter的三单形式为enters，故填enters；
3. 58. 空格处修饰动词短语started reading，需副词，方框中recently（最近）符合，故填recently；
4. 59. 空格后是时间短语last month’s reading week，需介词表“在……期间”，方框中During符合，故填During；
5. 60. 句子为现在完成时（has+过去分词），结合语境“故事激励我”，inspire的过去分词为inspired，故填inspired；
6. 61. some后接可数名词复数，结合“让写作更丰富”，idiom的复数为idioms，故填idioms；
7. 62. 固定搭配pay more attention to意为“更注意”，符合语境，故填more；
8. 63. 空格处表示“短故事”，story用复数形式，故填stories；
9. 64. 句子为现在完成时，结合“推荐给朋友”，recommend的过去分词为recommended，故填recommended；
10. 65. 空格处与joy并列，需名词，方框中knowledge符合，故填knowledge。
【答案】56. its 57. enters 58. recently 59. During 60. inspired 61. idioms 62. more 63. stories 64. recommended 65. knowledge
【知识点】英语词汇运用；语篇填空；词性转换
【点评】本题考查学生对词汇词义、词性及语境运用的掌握，需结合语法规则和短文内容选择并调整词汇形式，是初中英语常见题型，能有效考查学生的综合语言运用能力。
【难度系数】0.6
第二节 阅读短文,根据语篇要求填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
I sit on my small planet, watching 66 sun go down,
Thinking of my rose, who wears a soft red crown.
I take care 67 her leaves with love each day,
Brushing off the dust (灰尘) on windy days.
She's not just a flower; she has 68 my dear friend, we know—
Her petals (花瓣) glow, like stars that softly show.
Her words are light, but mean so much,
I have walked through fields just 69 feel her touch.
If we find a rose, stay with her.
For love is not just in 70 we see,
But in the care we give.
—The Little Prince
I sit on my small planet, watching 66 sun go down,
Thinking of my rose, who wears a soft red crown.
I take care 67 her leaves with love each day,
Brushing off the dust (灰尘) on windy days.
She's not just a flower; she has 68 my dear friend, we know—
Her petals (花瓣) glow, like stars that softly show.
Her words are light, but mean so much,
I have walked through fields just 69 feel her touch.
If we find a rose, stay with her.
For love is not just in 70 we see,
But in the care we give.
—The Little Prince
答案
66. the
67. of
68. been
69. to
70. what
67. of
68. been
69. to
70. what
解析
【分析】
本题为短文填空，需结合语境、固定搭配、语法规则逐一分析每个空：
1. 第66空：sun是独一无二的事物，需用定冠词the修饰；
2. 第67空：考查固定短语take care of，意为“照顾”；
3. 第68空：句子用现在完成时（has+过去分词），结合句意“她已经是我的朋友”，需填be的过去分词been；
4. 第69空：此处表目的，用不定式to作目的状语；
5. 第70空：宾语从句中引导词在从句作see的宾语，表“所……的事物”，用what。
【解析】
66. 句意：我坐在我的小星球上，看着太阳落下。sun是世界上独一无二的天体，前面需加定冠词the，故填the。
67. 固定短语take care of意为“照顾”，符合句意“我每天带着爱照顾她的叶子”，故填of。
68. 句子时态为现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，结合句意“她已经是我亲爱的朋友”，be的过去分词为been，故填been。
69. 句意：我走过田野只是为了感受她的触碰，此处用不定式to表目的，故填to。
70. 分析句子结构，此处为宾语从句，引导词在从句中作see的宾语，指代“所看到的事物”，用what，故填what。
【答案】
66. the；67. of；68. been；69. to；70. what
【知识点】
定冠词用法、固定搭配、宾语从句
【点评】
本题以《小王子》的诗歌为语境，考查初中英语核心基础知识点，涵盖冠词、动词短语、时态、非谓语及从句，难度适中，需学生结合语境和语法规则灵活运用。
【难度系数】
0.7
本题为短文填空，需结合语境、固定搭配、语法规则逐一分析每个空：
1. 第66空：sun是独一无二的事物，需用定冠词the修饰；
2. 第67空：考查固定短语take care of，意为“照顾”；
3. 第68空：句子用现在完成时（has+过去分词），结合句意“她已经是我的朋友”，需填be的过去分词been；
4. 第69空：此处表目的，用不定式to作目的状语；
5. 第70空：宾语从句中引导词在从句作see的宾语，表“所……的事物”，用what。
【解析】
66. 句意：我坐在我的小星球上，看着太阳落下。sun是世界上独一无二的天体，前面需加定冠词the，故填the。
67. 固定短语take care of意为“照顾”，符合句意“我每天带着爱照顾她的叶子”，故填of。
68. 句子时态为现在完成时，结构为“have/has+过去分词”，结合句意“她已经是我亲爱的朋友”，be的过去分词为been，故填been。
69. 句意：我走过田野只是为了感受她的触碰，此处用不定式to表目的，故填to。
70. 分析句子结构，此处为宾语从句，引导词在从句中作see的宾语，指代“所看到的事物”，用what，故填what。
【答案】
66. the；67. of；68. been；69. to；70. what
【知识点】
定冠词用法、固定搭配、宾语从句
【点评】
本题以《小王子》的诗歌为语境，考查初中英语核心基础知识点，涵盖冠词、动词短语、时态、非谓语及从句，难度适中，需学生结合语境和语法规则灵活运用。
【难度系数】
0.7
