五、词汇运用(10 分)
根据所给首字母及汉语提示填空。
1. The weather here c
2. Our school has a new c
3. Jogging helps me keep f
4. 实验班原创 名词 Her dream of becoming a d
5. Just as the saying goes, "He who has never been to the Great Wall is not a t
根据所给首字母及汉语提示填空。
1. The weather here c
hanges
(变化) a lot. Let's take an umbrella.2. Our school has a new c
lub
(俱乐部) for students who like playing Chinese chess.3. Jogging helps me keep f
it
(健康的).4. 实验班原创 名词 Her dream of becoming a d
esigner
(设计师) will come true one day.5. Just as the saying goes, "He who has never been to the Great Wall is not a t
rue
(真正的) man."答案
1.changes 2.club 3.fit 4.designer 5.true
解析
【分析】
做这类首字母结合汉语提示的填空题,我们可以按照三步思路来解题:第一步先通读整个句子,理解句子大意;第二步分析句子的语法结构,判断空缺处需要填写的单词词性、是否需要变换形式(比如名词单复数、动词时态变形等);第三步结合给出的汉语提示和首字母,匹配对应的正确单词,最后代入句子检查语义和语法是否通顺。
【解析】
1. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语The weather是不可数名词,属于第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式。汉语提示“变化”对应的动词是change,变形后为changes,符合首字母c的要求。
2. 空前有不定冠词a,说明空缺处要填可数名词单数,汉语提示“俱乐部”对应的英文是club,首字母c符合语境。
3. 此处考查固定搭配keep fit,意为“保持健康”,fit作形容词表示“健康的”,完全匹配汉语提示和首字母f的要求。
4. 空前有不定冠词a,后面接可数名词单数,汉语提示“设计师”对应的职业名词是designer,首字母d符合要求。
5. 空缺处需要形容词修饰后面的名词man,汉语提示“真正的”结合谚语的常用表达,对应形容词true,首字母t符合语境,对应谚语“不到长城非好汉”的英文表述。
【答案】
1. changes 2. club 3. fit 4. designer 5. true
【知识点】
首字母填空、核心词汇拼写、固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题型,选取的都是初中低年级阶段的高频核心词汇,同时融入了主谓一致、冠词用法、经典谚语积累的小考点,整体考察方向偏向基础,只要学生平时牢记课本单词拼写和常见固定搭配,就可以轻松完成作答。
【难度系数】
0.9
做这类首字母结合汉语提示的填空题,我们可以按照三步思路来解题:第一步先通读整个句子,理解句子大意;第二步分析句子的语法结构,判断空缺处需要填写的单词词性、是否需要变换形式(比如名词单复数、动词时态变形等);第三步结合给出的汉语提示和首字母,匹配对应的正确单词,最后代入句子检查语义和语法是否通顺。
【解析】
1. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语The weather是不可数名词,属于第三人称单数,谓语动词要使用第三人称单数形式。汉语提示“变化”对应的动词是change,变形后为changes,符合首字母c的要求。
2. 空前有不定冠词a,说明空缺处要填可数名词单数,汉语提示“俱乐部”对应的英文是club,首字母c符合语境。
3. 此处考查固定搭配keep fit,意为“保持健康”,fit作形容词表示“健康的”,完全匹配汉语提示和首字母f的要求。
4. 空前有不定冠词a,后面接可数名词单数,汉语提示“设计师”对应的职业名词是designer,首字母d符合要求。
5. 空缺处需要形容词修饰后面的名词man,汉语提示“真正的”结合谚语的常用表达,对应形容词true,首字母t符合语境,对应谚语“不到长城非好汉”的英文表述。
【答案】
1. changes 2. club 3. fit 4. designer 5. true
【知识点】
首字母填空、核心词汇拼写、固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇考察题型,选取的都是初中低年级阶段的高频核心词汇,同时融入了主谓一致、冠词用法、经典谚语积累的小考点,整体考察方向偏向基础,只要学生平时牢记课本单词拼写和常见固定搭配,就可以轻松完成作答。
【难度系数】
0.9
六、新素材 爱好助力成长 (2025·淮安涟水期中)短文填空(10 分)
Wendy is a 12-year-old girl. She has many 1. h
often draws pictures of her dog. At weekends, Wendy often goes to their backyard (后院). There is a small garden there. It's great 3. f
As time goes by, Wendy spends more of her 4. f
Wendy wants to share her hobby 7. w
Wendy's love for gardening doesn't stop in her backyard. She also starts a small garden at her school. Every day, the students 9. w
Wendy's hobby of gardening brings so much happiness to her life. She not only learns how to 10. l
Wendy is a 12-year-old girl. She has many 1. h
obbies
, like sport and art. Every morning, she goes jogging with her grandmother to keep 2. fit
. After school, she 视频学重难often draws pictures of her dog. At weekends, Wendy often goes to their backyard (后院). There is a small garden there. It's great 3. f
un
for her to watch her grandfather plant vegetables.As time goes by, Wendy spends more of her 4. f
ree
time in the small garden. She helps her grandfather grow 5. vegetables
there. Wendy plants all 6. kinds
of flowers and vegetables there. Soon the garden becomes a magical place. She finds gardening to be her favourite new hobby.Wendy wants to share her hobby 7. w
ith
her friends, so she invites(邀请) them over for a garden party. Everyone is 8. interested
in gardening.Wendy's love for gardening doesn't stop in her backyard. She also starts a small garden at her school. Every day, the students 9. w
ater
different kinds of plants and watch them get taller and stronger.Wendy's hobby of gardening brings so much happiness to her life. She not only learns how to 10. l
ook
after plants, but also knows that plants, just like people, also need love and time to grow (成长).答案
[文章大意]本文主要介绍了12岁女孩温迪是如何接触并喜欢上园艺的。
1.hobbies 2.fit 3.fun 4.free 5.vegetables
6.kinds 7.with 8.interested 9.water 10.look
1.hobbies 2.fit 3.fun 4.free 5.vegetables
6.kinds 7.with 8.interested 9.water 10.look
解析
【分析】
这是一篇首字母提示型短文填空题,解题时首先要通读全文,把握文章核心讲述12岁女孩Wendy培养园艺爱好、分享爱好的故事,理清整体语境逻辑。接下来逐个分析空格:先结合空格前后的内容判断所需单词的词性,再联系上下文语义、积累的固定搭配,对照给出的首字母提示推导对应单词,同时要注意名词单复数、动词形式等词形变化,全部填完后再通读全文验证语句通顺、逻辑连贯即可。
【解析】
1. 根据后文列举的运动、艺术可知这里表达“爱好”的含义,空格前有many修饰,后接可数名词复数,hobby的复数形式为hobbies。
2. 前文提到每天早上和奶奶慢跑,慢跑的目的是保持健康,固定搭配keep fit意为“保持健康”,符合语境。
3. 此处是固定句型It's great fun for sb. to do sth.,意为“对某人来说做某事很有乐趣”,符合看爷爷种蔬菜的语境。
4. 句意为Wendy把更多的空闲时间花在小花园里,固定表达free time意为“空闲时间”,符合语境。
5. 前文提到爷爷在花园种蔬菜,可知她在花园帮爷爷种蔬菜,用复数vegetables表泛指。
6. 固定搭配all kinds of意为“各种各样的”,符合她种了各类花和蔬菜的语境。
7. 固定搭配share sth. with sb.意为“和某人分享某物”,符合她想要把爱好分享给朋友的语境。
8. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”,此处表示所有人都对园艺感兴趣。
9. 结合语境,学校的学生们照料植物,首字母w提示,此处用动词water表示“给……浇水”,符合每天照料植物的动作。
10. 固定搭配look after意为“照顾、照料”,此处表示她学会如何照料植物,符合后文植物需要爱和时间成长的语境。
【答案】
1.hobbies 2.fit 3.fun 4.free 5.vegetables 6.kinds 7.with 8.interested 9.water 10.look
【知识点】
首字母短文填空,固定短语搭配,名词单复数变形
【点评】
本题选取贴近学生生活的爱好成长主题作为素材,考点全部为初中英语核心的常用搭配与基础词汇,既考察学生对上下文语义的推导能力,也提醒学生注意名词前有many等修饰词时要变换复数形式这类细节易错点,整体难度适中,适合巩固基础词汇搭配使用能力。
【难度系数】
0.7
这是一篇首字母提示型短文填空题,解题时首先要通读全文,把握文章核心讲述12岁女孩Wendy培养园艺爱好、分享爱好的故事,理清整体语境逻辑。接下来逐个分析空格:先结合空格前后的内容判断所需单词的词性,再联系上下文语义、积累的固定搭配,对照给出的首字母提示推导对应单词,同时要注意名词单复数、动词形式等词形变化,全部填完后再通读全文验证语句通顺、逻辑连贯即可。
【解析】
1. 根据后文列举的运动、艺术可知这里表达“爱好”的含义,空格前有many修饰,后接可数名词复数,hobby的复数形式为hobbies。
2. 前文提到每天早上和奶奶慢跑,慢跑的目的是保持健康,固定搭配keep fit意为“保持健康”,符合语境。
3. 此处是固定句型It's great fun for sb. to do sth.,意为“对某人来说做某事很有乐趣”,符合看爷爷种蔬菜的语境。
4. 句意为Wendy把更多的空闲时间花在小花园里,固定表达free time意为“空闲时间”,符合语境。
5. 前文提到爷爷在花园种蔬菜,可知她在花园帮爷爷种蔬菜,用复数vegetables表泛指。
6. 固定搭配all kinds of意为“各种各样的”,符合她种了各类花和蔬菜的语境。
7. 固定搭配share sth. with sb.意为“和某人分享某物”,符合她想要把爱好分享给朋友的语境。
8. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”,此处表示所有人都对园艺感兴趣。
9. 结合语境,学校的学生们照料植物,首字母w提示,此处用动词water表示“给……浇水”,符合每天照料植物的动作。
10. 固定搭配look after意为“照顾、照料”,此处表示她学会如何照料植物,符合后文植物需要爱和时间成长的语境。
【答案】
1.hobbies 2.fit 3.fun 4.free 5.vegetables 6.kinds 7.with 8.interested 9.water 10.look
【知识点】
首字母短文填空,固定短语搭配,名词单复数变形
【点评】
本题选取贴近学生生活的爱好成长主题作为素材,考点全部为初中英语核心的常用搭配与基础词汇,既考察学生对上下文语义的推导能力,也提醒学生注意名词前有many等修饰词时要变换复数形式这类细节易错点,整体难度适中,适合巩固基础词汇搭配使用能力。
【难度系数】
0.7
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