一、根据图片或中文提示填空。
1. Many people like
2. Those people come from different (国家).
3. Mike wants to find out about (画画).
4. Beijing and London are both big (城市).
5. The children will (学习) about the UK next month.

1. kangaroos 2. countries 3. drawing 4. cities 5. learn

【分析】
这是一道英语词汇应用型填空题，解题时需要逐题结合提示信息，同时匹配对应的语法规则确定正确词形：①第一题先观察插图内容，图中是两只袋鼠，要表达“很多人喜欢袋鼠”的泛指含义，可数名词表类别通常用复数形式；②第二题给出中文提示“国家”，看到前面的限定词different，different修饰可数名词时必须接复数形式；③第三题中文提示“画画”，空格前是介词about，介词后接动词需要用动名词形式；④第四题中文提示“城市”，句中明确提到北京、伦敦两个城市，对应可数名词要使用复数；⑤第五题中文提示“学习”，空格前是助动词will，一般将来时的结构要求will后面必须接动词原形。
【解析】
1. 插图对应的动物是袋鼠，基础单词为kangaroo，此处泛指袋鼠这一类事物，使用复数形式kangaroos。
2. “国家”的基础英文单词是country，different表示“不同的”，后接可数名词复数，将country的y变i加es，得到复数形式countries。
3. “画画”的基础英文单词是draw，介词about后接动词要变为动名词形式，即drawing。
4. “城市”的基础英文单词是city，句中提及两座城市，需使用复数形式，将city的y变i加es，得到复数形式cities。
5. “学习”的基础英文单词是learn，一般将来时结构为will+动词原形，直接填入learn即可。
【答案】
1. kangaroos 2. countries 3. drawing 4. cities 5. learn
【知识点】
名词复数变形，介词后接动名词，一般将来时结构
【点评】
本题既考察基础单词识记，又侧重考察词形变化的规则应用，提醒学生不能只机械背单词原形，要结合句子的语境、限定词判断正确的词形，规避直接写原形的常见易错点。
【难度系数】
0.7

二、从方框中选择合适的单词或短语并用其适当形式填空。
find Australia excite ask look for
1. Many come to visit the Shanghai Bund.
2. There will be a(n) film this afternoon. We will watch it.
3. Yang Ling is some books about Shanghai.
4. Bobby and Tina their kite near the hill just now. They are happy now.
5. Wang Bing has many questions. He Miss Li tomorrow.

1. Australians 2. exciting 3. looking for 4. found 5. will ask

【分析】
首先我们先梳理方框内给出的5个备选词/短语：find（找到，强调结果）、Australia（澳大利亚，国家名）、excite（使兴奋，动词）、ask（询问，动词）、look for（寻找，强调动作），先明确每个词的常见变形和用法差异。之后逐句分析：第一步先理解句子大意，判断空格处需要的词义、词性，第二步结合句中的时间标志、固定搭配等规则，将所选词变为正确的适当形式即可完成填空。
【解析】
1. 句意为“很多澳大利亚人来参观上海外滩”，空格前的Many修饰可数名词复数，此处需要表示“澳大利亚人”的名词，Australia对应的表人的名词是Australian，复数形式为Australians，因此填Australians。
2. 句意为“今天下午将有一部令人兴奋的电影，我们要去观看它”，空格处需要形容词修饰表示事物的名词film，excite的形容词形式exciting意为“令人兴奋的”，用于修饰事物，符合语境，因此填exciting。
3. 句意为“杨玲正在寻找一些关于上海的书”，句子为现在进行时，结构为“be动词+动词现在分词”，look for表示“寻找”，强调搜寻的动作，符合语境，look的现在分词为looking，因此填looking for。
4. 句意为“Bobby和Tina刚才在小山附近找到了他们的风筝，他们现在很开心”，句中just now（刚才）是一般过去时的标志，结合后半句“现在很开心”可知他们已经成功找到风筝，find强调找到的结果，其过去式为found，因此填found。
5. 句意为“王兵有很多问题，他明天要去问李老师”，句中tomorrow（明天）是一般将来时的标志，结构为“will+动词原形”，ask意为“询问”，符合语境，因此填will ask。
【答案】
1. Australians 2. exciting 3. looking for 4. found 5. will ask
【知识点】
词性转换，动词时态，词义辨析
【点评】
本题属于基础类选词填空题，综合考察了名词单复数、形容词变形、不同时态的结构以及易混短语look for和find的用法差异，解题的核心技巧是先抓句中的时间标志判断时态，再结合句意匹配对应词汇，最后核对变形是否符合语法规则即可。
【难度系数】
0.7

三、[新考法] 根据英文提示填空。
1. The tall man (an Australian man).
2. He wants to (know something by searching for paper materials) about the UK.
3. There are many (cities and things that are really wonderful and fun) in the UK.
4. We will (know more about the history of China) next week.

1. comes/is from Australia 2. look for some newspapers and magazines 3. beautiful cities and interesting things 4. learn about Chinese history

【分析】
这道题是根据英文释义补全短语的新题型，解题思路可以按三步走：第一步先准确理解括号内给出的英文提示的核心含义；第二步数清楚每道题需要填写的空的数量，匹配对应词数的常用短语；第三步结合句子的时态、主谓一致、非谓语等语法规则调整短语形式，保证填入后语义通顺、语法正确。比如第一题提示是“一个澳大利亚男子”，核心含义是这个高个男子是澳大利亚人，对应“来自澳大利亚”的表达，刚好三个空，再调整第三人称单数的谓语形式即可。
【解析】
1. 括号内提示an Australian man意为“一名澳大利亚男子”，对应含义为“这个高个子男子来自澳大利亚”，共3个空，主语The tall man是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，因此填入comes/is from Australia。
2. 括号内提示know something by searching for paper materials意为“通过查阅纸质资料了解信息”，共6个空，want to后接动词原形，对应表达“查找一些报刊资料”，因此填入look for some newspapers and magazines。
3. 括号内提示cities and things that are really wonderful and fun意为“十分精彩有趣的城市和事物”，共5个空，many后接可数名词复数，对应表达“美丽的城市和有趣的事物”，因此填入beautiful cities and interesting things。
4. 括号内提示know more about the history of China意为“更多地了解中国历史”，共4个空，will后接动词原形，对应表达“学习了解中国历史”，因此填入learn about Chinese history。
【答案】
1. comes/is from Australia
2. look for some newspapers and magazines
3. beautiful cities and interesting things
4. learn about Chinese history
【知识点】
1. 英文语义匹配
2. 固定短语搭配
3. 动词时态规则
【点评】
本题采用“英文释义提示”的新考法，跳出了传统的中文提示填空的模式，既考查学生对常用核心短语的掌握程度，也锻炼学生用英语解读英语的思维能力，解题时需要同时兼顾提示含义、空数要求、语法规则三个要点，避免出现语义对但空数不匹配的失误。
【难度系数】
0.6

四、单项选择。
() 1.— Where you from? —

A.are; come; Australia.
B.do; come; Australia.
C.do; comes; Australian.
D.are; coming; Australia.

1. B

【分析】
拿到这道题首先要回忆表达“来自”的两个常用固定结构：第一种是be from，句中只需要搭配be动词，不需要额外加实义动词come；第二种是come from，属于实义动词短语，变疑问句时需要借助助动词do/does，后面的come必须用原形。接下来我们逐个排查选项：首先A选项同时出现are和come，把两种结构杂糅了，直接排除；C选项助动词do后面用了第三人称单数形式comes，不符合助动词后接动词原形的规则，且Australian是“澳大利亚人/澳大利亚的”，不能回答地点类提问，排除；D选项用现在进行时are coming，不符合询问籍贯的常用语境，结构错误，最后剩下的B选项完全符合规则，是正确答案。
【解析】
第一步：明确“来自”的两类正确表达规则：
1. be from结构：句中仅需搭配be动词，不需要出现实义动词come，正确的特殊疑问句形式为Where are you from?
2. come from结构：属于实义动词短语，变一般现在时的特殊疑问句时，主语为第二人称you，需要借助助动词do，后面的实义动词必须保持原形come。
第二步：逐一排除错误选项：
选项A：同时使用be动词are和实义动词come，杂糅了两种“来自”的结构，语法错误。
选项C：助动词do之后接了动词第三人称单数形式comes，不符合语法规则，且Australian指代澳大利亚人/形容词“澳大利亚的”，无法回答“来自哪里”的地点提问，错误。
选项D：使用现在进行时结构are coming，不符合询问籍贯的常规表达逻辑，结构错误。
选项B：助动词do搭配动词原形come，完全符合come from的疑问句规则，答语Australia是国家名，对应“来自澳大利亚”的含义，表述正确。
【答案】
B
【知识点】
come from用法，一般现在时疑问句，国家名词辨析
【点评】
本题是英语基础交际用语考题，核心考点是区分易混淆的be from和come from两个同义表达，同时考察助动词后接动词原形的基础语法规则，学生容易误选杂糅了两个结构的A选项，只要牢记两个表达需要独立使用的规则就可以轻松得分。
【难度系数】
0.7

() 2.[文化知识] is the capital of Australia.

A.Sydney
B.Canberra
C.Melbourne
D.London

2. B

【分析】
这道题考查英语国家基础文化常识，解题时首先明确题干要求选出澳大利亚的首都，再逐一核对每个选项对应的城市所属国家和城市定位：先排除不属于澳大利亚的城市，再区分澳大利亚不同知名城市的职能，就能选出正确答案，要注意避开“把澳大利亚第一大城市悉尼误认为首都”的常见误区。
【解析】
第一步：翻译题干，题干含义为“____是澳大利亚的首都”。
第二步：逐一分析选项：
选项A：Sydney（悉尼）是澳大利亚面积最大、经济最发达的城市，并非澳大利亚首都，排除；
选项B：Canberra（堪培拉）是澳大利亚官方确定的首都，符合题意；
选项C：Melbourne（墨尔本）是澳大利亚的核心经济城市之一，仅在澳大利亚建国初期短暂作为临时首都，并非现行首都，排除；
选项D：London（伦敦）是英国的首都，和澳大利亚无关，直接排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语国家文化常识
世界著名城市定位
【点评】
本题属于基础文化类考题，核心易错点是很多学生会误将知名度更高的悉尼当作澳大利亚首都，提醒学生在积累英语国家常识时，要区分开知名城市和对应国家的首都，不要仅凭城市知名度判断首都归属。
【难度系数】
0.7

() 3.People in China welcome from all over the world.

A.visit
B.visitor
C.visitors
D.visiters

3. C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先分析句子结构，谓语动词welcome后面需要接名词作宾语，先判断空处所需的词义和词性，要表达“访客、游客”的含义；第二步根据句中“all over the world（来自世界各地）”的提示，能判断出这里指代的不是单个游客，需要用可数名词的复数形式；第三步辨析剩余选项，注意visitor的正确拼写和复数变形，排除拼写错误的干扰项，最终选出正确答案。
【解析】
1. 先明确句子语义：本句意为“中国人民欢迎来自世界各地的游客”，动词welcome后要接表示“游客”的名词作宾语。
2. 逐一排查选项：
A选项visit意为“参观、访问”，语义不符合句子表达的“欢迎来自各地的人”的要求，直接排除；
B选项visitor是可数名词单数形式，句中来自世界各地的游客是多个，不能用单数，排除；
D选项visiter是错误拼写，visitor的正确拼写以字母o结尾，不存在visiter这个单词，排除；
C选项visitors是visitor的正确复数形式，完全符合语义和语法要求。
【答案】
C
【知识点】
可数名词复数，词汇辨析
【点评】
本题属于基础题，核心考察对常见名词visitor的词义、拼写和单复数变形的掌握，易错点是容易混淆visitor的拼写，误选干扰项D，要注意区分以-or和-er结尾的名词，这类名词变复数直接加s即可。
【难度系数】
0.7