6. [项目式学习]为弘扬中华人文精神，同学们开展了项目式学习活动，请你参与进来。
任务一 研敦煌文化
季羡林先生曾说：“敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长、不断融会贯通的典范。”在保持自身特色的同时，敦煌文化不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，映照出中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，《牛王救太子》《九色鹿》等敦煌壁画不仅向世人展现了中华民族独具神韵的审美情趣，也体现了崇德向善的价值取向。
(1)[新问法·缘由]结合材料和所学知识，说说研究和弘扬敦煌文化的缘由。
任务二 追闪亮之星
2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》播出，“中国人的年度精神史诗”又来了！郑钦文奥运夺金，展现了不断超越自我、追求卓越的精神风貌；最美志愿者吕明玉在日常生活中传递温暖，弘扬了社会主义核心价值观；“拼命书记”范振喜、百岁老兵李登月，将个人命运融入国家和民族的发展洪流中，坚守初心，无怨无悔。春华秋实，感动依然，他们的故事，是感动，更是感召。
(2)结合所学知识，谈谈我们应怎样向他们学习。
任务三 寻古训箴言
(3)[开放性设问·列举名言古语]中华优秀传统文化中的很多名言古语蕴含着劝导人向上向善的思想理念，请你列举两例。
示例:己所不欲，勿施于人。

6.(1)①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。敦煌文化作为中华文明的重要组成部分，不仅蕴含着丰富的历史信息，而且集中展现了中华人文精神的诸多方面。
②在保持自身特色的同时，敦煌文化不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，充分展示了中华人文精神中求同存异、和而不同的处世方法。③《牛王救太子》《九色鹿》等敦煌壁画塑造了中华民族独特的审美气质，承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，对于丰富人的精神生活、提升人的精神境界具有重要意义。④敦煌文化体现了崇德向善的价值取向，有利于弘扬向上向善的思想文化，促进社会和谐。
(2)①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进。②我们要爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
(3)示例:①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。②穷则独善其身，达则兼济天下。③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。