6.小雨梳理语文学习中常见的问题,列举了其中三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:
A. 选聘(pìng)
B. 锲(qì)而不舍
(2)容易写错的词:
A. 锋芒必露
B. 妇儒皆知
(3)容易用错的成语:
A. 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
B. 他处心积虑地努力,终于在这次考试中取得了优异的成绩。
(1)容易读错的字:
A. 选聘(pìng)
B. 锲(qì)而不舍
(2)容易写错的词:
A. 锋芒必露
B. 妇儒皆知
(3)容易用错的成语:
A. 在学习上就应该不耻下问,有不懂的问题就主动问老师。
B. 他处心积虑地努力,终于在这次考试中取得了优异的成绩。
答案
(1) 示例1:将A中“选聘(pìng)”的读音修改为选聘()
示例2:将B中“锲(qì)而不舍”的读音修改为锲()而不舍
(2) 示例1:将A中“锋芒必露”的“必”修改为“毕”,正确写法为锋芒毕露
示例2:将B中“妇儒皆知”的“儒”修改为“孺”,正确写法为妇孺皆知
(3)A.“不耻下问”应改为“勤学好问” B.“处心积虑”应改为“殚精竭虑”
示例2:将B中“锲(qì)而不舍”的读音修改为锲()而不舍
(2) 示例1:将A中“锋芒必露”的“必”修改为“毕”,正确写法为锋芒毕露
示例2:将B中“妇儒皆知”的“儒”修改为“孺”,正确写法为妇孺皆知
(3)A.“不耻下问”应改为“勤学好问” B.“处心积虑”应改为“殚精竭虑”
阅读下面文言文,完成各题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士(A)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚(B)!"肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀①勤与朴为余处世立身之道有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗②,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。(C)此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
(节选自《清代四名人家书》)
【注释】①门阀:名门贵室。②事冗:事务繁忙复杂。
7.请参考"方法提示",解释以下加点词语。

8.请将"乎""然""邪"还原到文中括号内。
A() B() C()
9.请为乙文中画波浪线的句子断句(用"/"标示,限两处)。
吾家本诗礼门阀勤与朴为余处世立身之道有恒又为勤朴之根源
10.请用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
卿今当涂掌事,不可不学!
11.甲、乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃""的神态,与吕蒙""这一举动,侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进;乙文则指出读书可以传承"诗礼"家风,培养、的品质。
12.甲、乙两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出一种并结合原文说明。
【甲】初,权谓吕蒙曰:"卿今当涂掌事,不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:"孤岂欲卿治经为博士(A)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:"卿今者才略,非复吴下阿蒙!"蒙曰:"士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚(B)!"肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
【乙】余近日以军务倥偬,寝食不安。吾家本诗礼门阀①勤与朴为余处世立身之道有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗②,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。(C)此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。
(节选自《清代四名人家书》)
【注释】①门阀:名门贵室。②事冗:事务繁忙复杂。
7.请参考"方法提示",解释以下加点词语。
8.请将"乎""然""邪"还原到文中括号内。
A() B() C()
9.请为乙文中画波浪线的句子断句(用"/"标示,限两处)。
吾家本诗礼门阀勤与朴为余处世立身之道有恒又为勤朴之根源
10.请用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
卿今当涂掌事,不可不学!
11.甲、乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃""的神态,与吕蒙""这一举动,侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进;乙文则指出读书可以传承"诗礼"家风,培养、的品质。
12.甲、乙两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出一种并结合原文说明。
答案
7.(1)睡觉 (2)繁忙,事多 (3)只,只是 (4)②
8.邪 乎 然
9.吾家本诗礼门阀/勤与朴为余处世立身之道/有恒又为勤朴之根源
11.大惊 结友(或:结友而别) 勤朴 有恒
12.[示例]①泛读法,如"但当涉猎,见往事耳";②定量读书法,如"日日写字一页,看书二十页";③圈点批注法,如"用朱笔圈批";④定时读书法,如"决不肯今日耽搁""亦不肯以明日有事,今日预为"。
8.邪 乎 然
9.吾家本诗礼门阀/勤与朴为余处世立身之道/有恒又为勤朴之根源
11.大惊 结友(或:结友而别) 勤朴 有恒
12.[示例]①泛读法,如"但当涉猎,见往事耳";②定量读书法,如"日日写字一页,看书二十页";③圈点批注法,如"用朱笔圈批";④定时读书法,如"决不肯今日耽搁""亦不肯以明日有事,今日预为"。
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