2026年暑假作业安徽教育出版社八年级语文人教版第74页答案
(一)阅读下面的文字,完成各题。
一棵树的世界观
彭家河
①那天,我在树下仰望深蓝星空,才知晓自己每一步都踩踏着日月星斗。此刻,我们在尘世行走,来自遥远星空的宇宙射线也正在人体内穿行。星移斗转古今更迭竟然如此贴近,只是我们不一定在意。
②“千江有水千江月,万里无云万里天”,这句偈语流传甚广。我曾想象过这样的明月夜、碧云天,但更多时候都在为生活和工作琐事奔忙,偶尔闲了下来,反而茫然无措。
③午后,带孩子在院里玩。风雨过后的阳光清凉温润,人、动物和植物都在往阳光下凑。孩子们四处笑闹,找到了自己的乐趣,我坐在长椅上无所事事,看植物嫩叶上亮晶晶的反光,看树荫下斑驳的影子。我身后是一棵高大的皂荚树,前两天夜里的风雨过后,枯叶掉落,差不多在两天之间,满树换上新叶,清爽亮丽、秀色可餐。抬头看去,小小的叶子在树枝间铺展开来,有的地方厚,呈墨绿色,有的地方薄,还是黄绿,如绿色的大伞撑在阳光下。密集的树叶间,也有不少阳光如漏网之鱼,一条条斜蹿下来,在地面上吐着一串串光亮的水泡。中午的太阳不见移动,那群阳光的鱼也静静地停在路面,与我对视。
④我掏出手机,对准光斑和树冠拍照。当满目风光缩影至小小的手机屏上时,已是另一番景象。随着焦点移动,画面时明时暗,在光的波浪中沉浮不定。焦点对着树叶厚的地方,画面就亮了,深深浅浅的绿色被粗粗细细的枝条连接着,一大片绿里的繁杂经络脱颖而出。焦点对着树叶薄的地方,画面就暗下去、黑下去,在树冠的边缘才有叶子的轮廓和透出的绿意。
⑤我把焦点对着树缝间的空隙,屏幕顿时漆黑一团,仔细分辨,才能发现叶缝间透出的稀疏亮点。我把这张照片调成黑白色,屏幕上显示的画面让我怦然心动、慨叹不已。这不就是一幅夜空繁星图吗?黑幕上的亮点或密或疏,有成团的,也有单点的,有亮的也有暗的,一幅可见恒星、星座、星群、星云、星系的天体图跃然屏上。日月星汉,若出其中。一棵树就如此胸怀日月,包容星辰,高天厚土之间就如此融通,我却多年无缘发现。树缝间的光柱已悄然消失,天地间的纽带仿佛断开,但一圈圈光斑仍铺在地上。我此时才明白,这就是散落在人间的星体啊!这不是一句时髦的修辞,根据小孔成像原理,树缝间投射下来的光斑就是太阳的实像。我不敢直视太阳,但只是低头看看这些圆形的光斑,就知道太阳的模样了。当然,还有别的恒星实像也通过这个小孔到达了地面,只不过阳光太强,把别的恒星发出来的微光全吞了下去。虽然我们看不见太阳之外恒星的影像,但我知道它们一定也与太阳一样,通过这些小孔来到人世间,然后趴在地面、楼顶或墙壁上,静观人间万象,温暖世上众生。
⑥看着一个个明亮的圆团簇拥在地上,想象着光年之外这些星体的样子,我不由得伸手抚摸它们的身体。我把手掌伸进这一团光,我知道,手握着的一定有太阳,还有别的恒星,我能感受到它们共同的温暖。或许温暖就是它们通用的语言,它们一直如此和世上万物交流。这些天外星球,此刻如同一只只温顺的白狗,卧在我的脚边。我知道,我抬头去看它的时候,它们微小得只能想象,当然,它看我时,我同样也是渺小得可以忽略,但终于在这个时刻,它靠在我的肩头,依在我的脚边,与我深情相拥无声交流。其实地球有多大,我都没有亲见,其余的恒星也同样只在想象之中。但在天地间,我们却如此心领神会,一见如故。
⑦我再看看院子里的树,黄桷树、榆树全都换了新衣,给楼下的空地搭起了绿叶帐篷。我仰头看出去,一棵树与另一棵树的树冠之间空隙有宽有窄、弯弯曲曲,在绿色的穹顶上留出一条洁净的银河。只不过,夜晚的河岸是黑色的,现在的河岸是绿色的。草木就如此营造了一个银河系,形成了自己的天文学。夜晚,抬头看银河时,它很远很虚幻,此刻很近很亲切。这一树树群星璀璨的天体,如同开满光亮之花的园林,银河日夜守护着、浇灌着。
⑧一棵树的生命比一个人的生命长,经历的风雨和世事也比一个人多,凝视星空静静思考也比一个人更持久深入。无疑,一棵树的精神气质远比一个人更深邃从容。以草木为师,细细体味一棵树的世界观,与一棵树促膝长谈,人生也就豁达敞亮开来。
(有删改)
4. 下列关于选文内容的理解和分析,不正确的一项是 (
C
)
A. 遥远星空的射线,在宇宙中也在人体内穿行。
B. 斗转星移离我们很远,却又如此贴近。
C. “我”知道树荫下有奥秘,所以不停拍照。
D. 天地间万物,在共享温暖中一见如故。
5. 下列关于选文写作技巧的理解和赏析,不正确的一项是 (
A
)
A. 第②段提到为琐事奔忙,意在表明我们应该有生活担当。
B. 第③段写无所事事,承上文的“忙”而转入下文的惊喜。
C. 第⑤⑥段是重点段落,作者借光点聚焦巧妙关联了主旨。
D. 本文思路缜密,叙议结合,感情真挚,语言细腻而灵动。
6. 文章第⑤段说“这就是散落在人间的星体啊”,紧接着刻意说明“这不是一句时髦的修辞”,你是否认同?请简述理由。
7. 本文题为《一棵树的世界观》,请结合全文概括一棵树有着怎样的世界观。

答案

4.C
5.A
6.(示例)认同。文中“这就是”的“是”,作者更倾向于将其作为判断词而不是比喻词。作者的意思是,树缝间投射下来的光斑就是太阳的实像,就是恒星的影像。
7.(示例)树冠如穹顶,能包容日月星辰,与天地融通;树叶间有不同缝隙,留出一条银河;昼夜融入日月星辰,通过叶缝让星体实像抵达人间;一直在凝望星空,静静思考;精神气质深邃从容。