2026年快乐暑假广西师范大学出版社三年级语文第60页答案
二、一个精彩的故事,不仅需要完整的情节,还需要生动的语言和清晰的表达,学习以下小妙招,有助于我们把故事复述得更精彩。
1.拟声词的巧妙运用,能让画面立刻“活”起来,让人仿佛身临其境。请读一读下面的句子,并仿照例句,给它们加上合适的拟声词,让故事场景变得更生动、有趣。
例:顾客跳起来:“这么慢啊!”
(1)天太热了,回到家,他(
咕咚咕咚
)喝了一大杯水。
(2)小狗发出(
汪汪
)的叫声,吓跑了陌生人。
2.把故事讲清楚的关键之一,是学会准确地转述。请你照样子,用自己的话转述别人说的话。
裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
小明着急地对妈妈说:“我的日记本真的忘在教室里了!”
小明着急地对妈妈说,他的日记本真的忘在教室里了。

答案

1.(1)咕咚咕咚 (2)汪汪
2.小明着急地对妈妈说,他的日记本真的忘在教室里了。
3.根据意思,将对应的成语写在括号里。
(1)比喻不管对方使用什么计策、手段,都有办法对付。也比喻针对具体情况采取相应对策。(
兵来将挡,水来土掩

(2)比喻接近好人使人变好,接近坏人使人变坏。(
近朱者赤,近墨者黑

(3)耳朵听到的不如眼睛看到的,亲身感受比传闻可靠。(
眼见为实,耳听为虚

答案

3.(1)兵来将挡,水来土掩。
(2)近朱者赤,近墨者黑。
(3)眼见为实,耳听为虚。