1.右边漫画中的“霸座”行为告诉我们的道理是（）

A.尊重他人，才可能赢得他人的尊重
B.自尊的人能认可自己，就是以自我为中心
C.自尊意味着忽视别人的尊严
D.只要尊重他人，就能得到他人的尊重

1.A

【分析】
首先观察漫画，图中人物实施“霸座”行为，周围众多手指指向他，体现出他的不尊重他人行为受到他人指责，说明霸座是不尊重他人的表现，会引发他人不满。解题时需结合漫画寓意，逐一分析选项，排除错误表述，选出符合主旨的答案。
【解析】
1. 分析漫画寓意：漫画中“霸座”者的行为是不尊重他人的表现，周围的指责反映出他人对这种不尊重行为的否定，说明不尊重他人难以赢得他人的尊重。
2. 逐一判断选项：
选项A：“尊重他人，才可能赢得他人的尊重”，符合漫画主旨，霸座者因不尊重他人被指责，只有尊重他人才能获得他人尊重，该选项正确。
选项B：自尊的人懂得自我认可，但自我中心是只考虑自身不顾他人，与自尊内涵不符，该选项错误。
选项C：自尊的人会尊重自己，也会尊重他人，并非忽视别人的尊严，该选项错误。
选项D：“只要尊重他人，就能得到他人的尊重”表述过于绝对，尊重他人是赢得尊重的必要条件，而非充分条件，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
尊重他人、自尊的内涵
【点评】
本题通过“霸座”这一生活现象的漫画，考查尊重他人的相关知识，解题关键在于理解漫画中行为与结果的关联，明确尊重他人的重要性，同时需注意排除绝对化表述的错误选项，是一道贴近生活的基础题。
【难度系数】
0.6

2.同学们在学习《焕发青春活力》这一单元后，设计了以下三个子议题：

据此推断，同学们探究的总议题应该是 （）

A.自立
B.自信
C.自强
D.自尊

2.B

【分析】要推断总议题，需先分析三个子议题的核心：子议题一项羽刚愎自用、错失良机，是不能正确认识自身、缺乏自信的表现；子议题二诸葛亮提醒刘禅勿妄自菲薄，是因为妄自菲薄属于自卑（不自信）的心态，不利于成长；子议题三赵括纸上谈兵，不能正确评估自身能力，也是缺乏自信、自我认知偏差的体现。三个子议题均围绕“自信”相关主题展开，因此总议题应与自信相关。
【解析】逐一分析各子议题：①项羽刚愎自用，不听劝谏错失良机，根源是不能正确认识自己，缺乏自信；②妄自菲薄是过度贬低自己，属于不自信的表现，诸葛亮提醒刘禅，正是因为这种心态不利于个人发展；③赵括熟读兵书却只会空谈，不能正确认识自身实际能力，也是缺乏自信、自我定位错误的结果。三个子议题的核心都指向“自信”的相关内容，因此总议题是自信，对应选项B。
【答案】B
【知识点】自信的表现、自信的意义
【点评】本题以历史典故为载体，考查对自信相关知识的理解，需要学生具备分析归纳能力，提炼三个子议题的共同主题，难度适中，贴合初中道德与法治的考查方向。
【难度系数】0.5

3.中学生小黔申请加入学校篮球队被拒，请你根据下图，为他选择一个既能体现自信风采又有助于实现预期目标的应对措施
（）
个子矮
遇到困难
→ →
加入篮球队
（预期目标）

A.从容面对,顺其自然
B.增强实力,扬长避短
C.自愧不如,调整目标
D.贿赂教练,另辟蹊径

3.B

【分析】首先明确题目要求：小黔遇到的困难是个子矮，预期目标是加入篮球队，需选择既体现自信又有助于实现目标的应对措施。解题思路是逐一分析选项，判断是否符合“自信、助力达成目标”的要求，排除消极、错误的选项，选出正确答案。
【解析】本题考查自信自强与应对挫折的相关知识。逐一分析选项：
A选项“从容面对，顺其自然”：属于消极被动的态度，无法主动克服个子矮的困难，不利于实现加入篮球队的目标，排除；
B选项“增强实力，扬长避短”：通过提升篮球技术、发挥自身灵活性等优势，既体现自信，又能弥补个子矮的不足，助力实现加入篮球队的目标，符合要求；
C选项“自愧不如，调整目标”：是消极放弃的表现，不符合“体现自信风采”的要求，排除；
D选项“贿赂教练，另辟蹊径”：属于违反规则的不正当行为，不可取，排除。
因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】自信自强、应对挫折
【点评】本题结合中学生实际生活场景，引导学生树立积极进取、扬长避短的态度，学会正确应对困难，具有较强的教育意义。
【难度系数】0.7

4.自信的青春是美丽的。下列同学的行为表现中，属于有自信的是 （）
①小亮的语文成绩在班上名列前茅，他认为自己最优秀，其他同学都不如自己
②元旦文艺汇演时，小美主动找老师推荐自己做本次活动的主持人
③学校组织英语演讲比赛，英语口语很好的小明却认为自己不行，不敢参加
④数学课上围绕“平行线的判定”，小杰考虑后提出一种新设想

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

4.D

【分析】首先明确自信的内涵：自信是对自身能力的正确认知，既不高估自己（自负）也不低估自己（自卑），是相信自身能完成某事的积极心理状态。接下来逐一分析四位同学的行为：①小亮认为自己最优秀、其他同学都不如自己，属于自负，不是自信；②小美主动找老师推荐自己做主持人，是对自身能力的肯定，属于自信；③小明英语口语好却认为自己不行、不敢参赛，属于自卑，不是自信；④小杰思考后提出新设想，是对自身思考能力的自信，属于自信。最后结合选项确定正确答案。
【解析】根据自信的定义，逐一判断：①是自负表现，排除；②是自信表现，符合；③是自卑表现，排除；④是自信表现，符合。因此②④正确，对应选项D。
【答案】D
【知识点】自信的含义与表现
【点评】本题考查对自信的理解，需准确区分自信、自负、自卑的不同表现，属于基础概念类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

5.为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴十多年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”从中我们感悟到
（）
①每一项事业，都是靠脚踏实地干出来的
②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力
134 七年级·暑假作业·合订本
月日 星期 天气
③我们要学会依靠自己，拒绝与他人合作
④苦干实干可以使我们磨炼意志、锤炼品格

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

5.C

【分析】
本题结合“中国天眼”的建设事例，考查对实干精神、梦想实现等知识点的理解。需逐一判断四个观点的正误：①强调事业靠脚踏实地，符合题干中团队实干建成天眼的内容；②认为梦想实现取决于机遇而非努力，与题干强调的努力相悖；③主张拒绝与他人合作，而题干体现了团队合作的重要性；④指出苦干实干能磨炼意志品格，符合总工程师和团队的付出。最终确定正确观点，对应选项。
【解析】
本题为组合式选择题，需逐一分析各观点：
1. 观点①：“每一项事业，都是靠脚踏实地干出来的”，题干中“中国天眼”的建成是总工程师及团队十多年长期实干的结果，该观点符合题意，正确。
2. 观点②：“梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力”，说法错误，梦想的实现需要个人的努力，机遇仅为外部条件，题干突出的是努力的作用，排除。
3. 观点③：“我们要学会依靠自己，拒绝与他人合作”，说法错误，题干中“团队的不懈努力”体现了合作的重要性，并非拒绝合作，排除。
4. 观点④：“苦干实干可以使我们磨炼意志、锤炼品格”，总工程师和团队十多年的付出，正是苦干实干的体现，磨炼了意志与品格，该观点符合题意，正确。
综上，①④正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
实干精神、梦想的实现
【点评】
本题以“中国天眼”的建设事例为背景，贴近学生认知，考查学生对核心观点的辨析能力，引导学生树立实干意识，难度适中，适合七年级学生作答。
【难度系数】
0.7