改一改
1. 春天,那月光下的景色多美啊!
反问句：
2. 难道不是这些不起眼的小草使大自然充满无限生机的吗?
陈述句：
3. 过了一会儿,一位白眉白发的老人慢慢地走来了。
缩句：
4. 妈妈打毛线。
扩句：
5. 妈妈对小明说:"我的耳朵都快被你震聋了,你快别唱了。"
转述：
想一想 这些诗句描写了什么季节的景色?
1. 万条垂下绿丝绦 （）
2. 霜叶红于二月花 （）
3. 接天莲叶无穷碧 （）
4. 独钓寒江雪 （）
好书介绍
暑假中,你一定阅读了不少有意义的书籍。在阅读中,我们感受文化、增长知识、明白道理……请你为小伙伴推荐一本好书,可以从书名、作者、出版社、推荐理由这几个角度尝试写一份好书推荐单。
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1. 春天，那月光下的景色难道不美吗？2. 是这些不起眼的小草使大自然充满无限生机的。3. 老人走来了。4. 示例：勤劳的妈妈在客厅里认真地打漂亮的毛线。5. 妈妈对小明说，她的耳朵都快被小明震聋了，让小明快别唱了。诗句：1. 春天；2. 秋天；3. 夏天；4. 冬天。好书推荐单：书名：《假如给我三天光明》；作者：海伦·凯勒；出版社：人民文学出版社；推荐理由：这本书讲述了海伦·凯勒在黑暗中成长的故事，让我感受到她面对困难不放弃的精神，很有教育意义；推荐人：小明。

1. 陈述句改反问句：添加反问词“难道”，将肯定表述“多美”改为否定表述“不美”，句末加“吗”，感叹号改为问号。2. 反问句改陈述句：去掉反问词“难道”“吗”，将否定词“不是”改为肯定词“是”，问号改为句号。3. 缩句：保留句子主干（主语、谓语），删去状语、定语、修饰性状语。4. 扩句：在原句基础上添加合适的修饰成分，使句子更具体生动。5. 直述句改转述句：去掉冒号和双引号，将第一人称“我”改为第三人称“她”，第二人称“你”改为具体指代的“小明”，调整表述语气。诗句部分：结合诗句出处及景物特点判断季节：1. 出自《咏柳》，描写春天柳树的嫩绿；2. 出自《山行》，描写秋天枫叶变红；3. 出自《晓出净慈寺送林子方》，描写夏天西湖的莲叶；4. 出自《江雪》，描写冬天雪景。好书推荐单需明确书名、作者、出版社，推荐理由可从内容、感悟等角度阐述，推荐人填写姓名。