八、补全古诗。
1. ，学海无涯苦作舟。
2. ，只要迈步总不迟。
3. 采得百花成蜜后，？
4. 桃花一簇开无主，？

1. 书山有路勤为径；2. 学习不怕根底浅；3. 为谁辛苦为谁甜；4. 可爱深红爱浅红

本题考查古诗及名言名句的积累，需根据平时所学内容补全空缺部分。

九、阅读短文，完成练习。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（玩赏 欣赏）着自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，（反映 倒映）着两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（坚固 凝固）了一般躺在那里一动也不动，皎洁的明月悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，凉风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣（sū）窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1. 在文中括号里合适的词语上面打“√”。
2. “袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋”这句话运用了（）的修辞手法。
A. 比喻 B. 拟人 C. 比喻和拟人
3. 找出文章的中心句抄写下来，并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情。

1. 欣赏√ 倒映√ 凝固√ 2. C 3. 中心句：家乡的小河啊，你真美！思想感情：表达了作者对家乡小河的喜爱和赞美之情。

1. 结合语境，“欣赏”指享受美好事物，符合太阳看自身的状态；“倒映”指物体影像在水中呈现，符合树木在河中的样子；“凝固”指液体静止不动，契合夜晚小河的状态，故选这三个词。2. 句子将“雾气”比作“羽纱”是比喻，把“小河”当作人来写（有“羞涩的脸蛋”）是拟人，因此选C。3. 文章围绕家乡小河的美展开描写，最后一句直接点明主旨，是中心句，表达了作者对家乡小河的喜爱与赞美之情。