1.下列《昆虫记》的读书笔记，昆虫特点与名称对应不恰当的一项是 （）

A.它是地下潜伏者，在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期——蝉。
B.它不凭借任何工具，精准地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子——切叶蜂。
C.它是慈爱的家长，自己的食物可以沾满草梗，但给孩子的食物必须精细加工——圣甲虫。
D.它是礼让的君子，当和同伴在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来——蚂蚁。

1.D 【解析】D项，描述的是隧蜂的习性。

2.有人评价《昆虫记》是“透过昆虫世界折射出社会人生”。的确，小小昆虫也有人的某种特点和智慧。请从下面两种昆虫中任选一种，说说它有怎样的特点和智慧。
蟋蟀
螳螂

2.【示例一】蟋蟀的居所非常隐蔽，它们是穴居，常常把家安在地表的砖石下、土穴中、草丛间。居所的隐蔽，就是其智慧的体现。 【示例二】螳螂，主要利用心理战术战胜蝗虫，有勇有谋：先以“惊奇的姿势”“可怕的声音”震慑对方，再用“盯人战术”威胁对方，最后用它的武器制服对方。

3.整本书阅读。
（1）请你根据下表中法布尔《昆虫记》的内容片段，概括以下昆虫的习性。

（2）以下是某学校公众号“动植物科普”栏目中的一段文字。将这段文字与上表中法布尔描写螳螂的语段比较，你更喜欢哪一种写作风格？为什么？请结合语段说说你的看法。
螳螂喜捕捉运动中的物体，捕捉到即咬食，若为肉质食物则取食殆尽，非肉质食物则将其放下。在不同螳螂类群中，因生存环境和捕食策略的不同，螳螂显示出极高的形态多样性，大致可分为“游猎型”“伏击型”和“混合型”三大类型。

3.(1)①善于鸣叫 ②有序入洞 ③善于捕猎
(2)【示例一】我更喜欢法布尔的写作风格。法布尔运用拟人的修辞手法描写螳螂休息时“一副在祈祷的昆虫的架势”，用“收起”“伸展”“抓住”“收回”等一系列动作描写，把螳螂捕猎的过程写得生动有趣，充满文学性，让读者能在轻松的阅读中了解其习性。
【示例二】我更喜欢学校公众号的写作风格。其语言简洁明了，用“游猎型”“伏击型”“混合型”的专业分类进行客观描述，清晰呈现螳螂捕猎的特点和形态多样性，能让读者快速获取科学知识，更具科普的直接性。