实践活动
山河踏歌,游记寻踪
“读万卷书,行万里路。”山川湖海不仅是风景,更是活着的史书与诗篇。
活动一:行前·深度攻略策划师
1.选定目的地:选择一处你即将前往或心仪已久的山川名胜、历史古迹或城市街区。
2.文化背景调研:挖掘其背后的历史、文学、人物故事。
“寻踪目的地档案卡”
目的地名称 地理位置
历史/文化标签
关联的诗词/文章
我最想探寻的“踪”
我的初步行程规划
活动二:行中·多维感知记录官
在游览过程中,充分调动你的感官与思考,完成以下记录任务。
记录维度 | 任务指引 | 我的现场记录
地理之眼 | 观察并描述此地独特的自然地貌或建筑风格。
历史之耳 | 通过聆听导游讲解或与当地人交流,了解与此地有关的历史文化。
文学之心 | 重温与此地有关的文学作品,你有图2新的感悟?
人文之触 | 体验此地的一项特色活动,记录感受。
光影之瞬 | 拍下游览过程中最打动你的光影瞬间。 | [此处张贴照片]
活动三:行后·创意游记创作者
归来后,请选择以下一种形式,创作一份独特的游览回忆录。
形式 | 内容
图文并茂游记册 | 将行程中的照片、门票、速写、记录文字等素材,精心排版,配以生动解说,制作成一份纸质或电子游记手册。图3
短视频旅行日志 | 剪辑此行拍摄的素材,配以解说、字幕和音乐,制作一段3~5分钟的短视频,讲述你的“寻踪”故事。
山河踏歌,游记寻踪
“读万卷书,行万里路。”山川湖海不仅是风景,更是活着的史书与诗篇。
活动一:行前·深度攻略策划师
1.选定目的地:选择一处你即将前往或心仪已久的山川名胜、历史古迹或城市街区。
2.文化背景调研:挖掘其背后的历史、文学、人物故事。
“寻踪目的地档案卡”
目的地名称 地理位置
历史/文化标签
关联的诗词/文章
我最想探寻的“踪”
我的初步行程规划
活动二:行中·多维感知记录官
在游览过程中,充分调动你的感官与思考,完成以下记录任务。
记录维度 | 任务指引 | 我的现场记录
地理之眼 | 观察并描述此地独特的自然地貌或建筑风格。
历史之耳 | 通过聆听导游讲解或与当地人交流,了解与此地有关的历史文化。
文学之心 | 重温与此地有关的文学作品,你有图2新的感悟?
人文之触 | 体验此地的一项特色活动,记录感受。
光影之瞬 | 拍下游览过程中最打动你的光影瞬间。 | [此处张贴照片]
活动三:行后·创意游记创作者
归来后,请选择以下一种形式,创作一份独特的游览回忆录。
形式 | 内容
图文并茂游记册 | 将行程中的照片、门票、速写、记录文字等素材,精心排版,配以生动解说,制作成一份纸质或电子游记手册。图3
短视频旅行日志 | 剪辑此行拍摄的素材,配以解说、字幕和音乐,制作一段3~5分钟的短视频,讲述你的“寻踪”故事。
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