四、根据单元所学内容填空。
1. 《我们奇妙的世界》这篇课文是从和两个方面描绘了大自然中的各种美好事物。
2. 《火烧云》一文描写火烧云颜色变化极多，“一会儿，一会儿，一会儿，一会儿”。
3. 春日登山时，白居易发现山下百花早已凋零，山中寺院桃花才刚开，他不由得发出这样的感叹：“，。”

1. 天空 大地 2. 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 3. 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开

五、阅读短文，完成练习。
珍珠泉（节选）
吴 然
我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。
这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌（xiāng qiàn）着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨（jué）草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐（hè）色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！
这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！
[选自《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》（人教版），2003年第1版）]
1. 【整体感知】结合短文内容，梳理文章是如何把珍珠泉写清楚的。

2. 【理解赏析】结合短文内容，理解有新鲜感的句子。
(1)第1自然段画“——”的句子把比作，描绘出小山包的特点，生动形象，让人仿佛看到了它的样子。
(2)第3自然段画“﹏﹏”的句子写出了水泡的特点。
3. 【创意表达】仿照文中画“﹏﹏”的句子，以下面的句子为开头写一段话。
你可知道，雨后的草地有多热闹吗？

1. 位置 水泡 绿、深、清 2. (1) 小山包 大绒团 茂密、柔软 (2) 活泼、灵动