一、根据中文、图片或首字母提示，完成下列句子，每空一词。
1. — Do you like ?
— Yes,I do.
2. What are （那些）in the tree?
3. What do you have?
4. Don't be （迟到）again.
5. S the floor,please.

1. 示例：apples（答案不唯一，语义合理即可）
2. those
3. lessons（答案不唯一，合理即可）
4. late
5. weep

1. 该空位于动词like之后，可填入表示某类事物的可数名词复数，语义通顺即可，属于开放类答案。
2. 中文提示“那些”对应的英文单词是those，代入句子符合语法和语义要求。
3. 本题是三年级常见固定句型，询问对方有什么课程，填入lessons表示课程，符合所学内容，语义通顺。
4. 中文提示“迟到”，固定搭配be late表示迟到，填入late符合要求。
5. 首字母提示为S，搭配名词floor（地板），祈使句用动词原形，sweep the floor是固定短语“扫地”，空处补充剩余字母即可。

二、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的句子。
Ⅰ
（）1. Is that a schoolbag?
（）2. Look! A butterfly!
（）3. Don't shout here.
（）4. Would you like a banana?
（）5. Do you like lions?
Ⅱ
A. How nice!
B. I'm sorry.
C. Yes,it is.
D. Yes,I do.
E. Yes,please.

1.C 2.A 3.B 4.E 5.D

我们逐句匹配情景和对应答语：
1. 第1题"Is that a schoolbag?"是be动词is引导的一般疑问句，对应的标准肯定回答为"Yes, it is."，对应选项C。
2. 第2题"Look! A butterfly!"是向他人展示看到的蝴蝶，合适的回应是发出夸赞，对应选项A"How nice!"。
3. 第3题"Don't shout here."是提醒不要在该处喧哗，听到这类提醒后应当表达歉意，对应选项B"I'm sorry."。
4. 第4题"Would you like a banana?"是询问对方是否想要香蕉，礼貌的肯定回应是"Yes, please."，对应选项E。
5. 第5题"Do you like lions?"是助动词do引导的一般疑问句，对应的标准肯定回答为"Yes, I do."，对应选项D。

三、阅读下面对话，填写表格。
Miss Li: Today is Friday. Let's make a plan to clean our classroom. What can you do, Yang Ling?
Yang Ling: I can sweep the floor. Please open the window, Su Hai.
Su Hai: OK. What can you do, Mike?
Mike: I can put away the books. What about you, Liu Tao?
Liu Tao: I can clean the desks and chairs.
Liu Jiajia: I can clean the blackboard.
Miss Li: Well done! You are all good!

sweep；window；put away；clean, chairs

我们对照对话内容逐一匹配每个人的值日任务：
1. 根据Yang Ling的表述"I can sweep the floor"，可知Yang Ling的任务是扫地；
2. 根据Yang Ling对Su Hai说的"Please open the window, Su Hai"，可知Su Hai的任务是开窗户；
3. 根据Mike的表述"I can put away the books"，可知Mike的任务是整理书本；
4. 根据Liu Tao的表述"I can clean the desks and chairs"，可知Liu Tao的任务是擦书桌和椅子，所有空缺信息都可以从对话中找到对应内容。

四、谚语欣赏。
An apple a day keeps the doctor away.
一天一个苹果，医生远离我。
Birds of feather flock together.
物以类聚。

答案略