一、根据中文意思，写出下列单词。
1. 春天，春季



2. 夏天，夏季



3. 秋天，秋季



4. 寒冷的，冷的



5. 在(某段时间)内



6. 年

1. spring 2. summer
3. autumn 4. cold 5. in 6. year

【分析】
本题为英语基础词汇匹配题，解题思路是根据给出的中文释义，直接回忆并写出对应的常用英语单词，无需变形或转换，只需准确匹配核心词汇即可。
【解析】
1. 对应“春天，春季”的英语单词为spring；
2. 对应“夏天，夏季”的英语单词为summer；
3. 对应“秋天，秋季”的英语单词为autumn；
4. 对应“寒冷的，冷的”的英语单词为cold；
5. 对应“在(某段时间)内”的英语单词为介词in；
6. 对应“年”的英语单词为year。
【答案】
1. spring 2. summer 3. autumn 4. cold 5. in 6. year
【知识点】
基础英语词汇、季节名词、常用介词
【点评】
本题考查英语核心常用词汇的识记，属于基础题型，难度较低，主要用于巩固学生的英语词汇基础，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

二、按要求写词。
1. swim(动名词)
2. skate(动名词)
3. go(对应词)
4. warm(对应词)
5. baby(复数)
6. season(复数)

1. swimming 2. skating
3. come 4. cool 5. babies
6. seasons

【分析】
本题考查英语基础词汇的变形与对应词，解题思路如下：1. 动词变动名词：需掌握不同动词的动名词变化规则，swim是重读闭音节（辅元辅结尾且重读），双写最后一个辅音字母加ing；skate以不发音的e结尾，去e加ing。2. 对应词：需积累常见词汇的对应关系，go的对应词是come，warm的对应词是cool。3. 名词复数：baby是辅音字母加y结尾，变复数时改y为i加es；season直接在词尾加s即可。
【解析】
1. swim的动名词：swim为重读闭音节动词，双写末尾m加ing，得swimming；
2. skate的动名词：skate以不发音e结尾，去e加ing，得skating；
3. go的对应词：对应come；
4. warm的对应词：对应cool；
5. baby的复数：辅音+y结尾，变y为i加es，得babies；
6. season的复数：直接加s，得seasons。
【答案】
1. swimming 2. skating
3. come 4. cool
5. babies
6. seasons
【知识点】
动名词变化、名词复数变化、对应词
【点评】
本题为英语基础词汇变形题，考查核心词汇的常见变化规则，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、根据图片或中文提示填空。
1. In , we play in the .
2. I like eating .
3. — Where are the ?
— They're in the tree.
4. We usually trees in March(三月).
5. Welcome (回原处) to school, boys and girls.

1. winter; snow 2. ice cream
3. birds 4. plant 5. back

【分析】
本题为根据提示（常识、插图、固定搭配）完成英语填空，需结合每小题的语境和提示信息推导答案：1. 结合季节常识，冬天适合玩雪；2. 根据提示（插图），对应喜欢吃的食物；3. 由be动词are确定主语为复数，结合插图中在树上的物品；4. 结合三月的活动对应固定搭配；5. 运用固定搭配表达“回到学校”。
【解析】
1. 句意为“在冬天，我们在雪里玩”，结合常识，填winter（冬天）和snow（雪）；
2. 结合提示（插图），喜欢吃冰淇淋，填ice cream；
3. 问句be动词为are，主语需用复数，结合插图中在树上的是鸟，填birds；
4. 句意为“我们通常在三月种树”，固定搭配plant trees（种树），填plant；
5. 固定搭配“welcome back to...”表示“欢迎回到……”，填back；
【答案】
1. winter; snow 2. ice cream 3. birds 4. plant 5. back
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、名词单复数
【点评】
本题考查基础英语词汇、固定搭配及名词单复数，结合常识、插图和固定搭配即可完成填空，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8