★暑假小结★
快乐的暑假即将结束，回顾这个假期，同学们有哪些收获？根据自己的实际情况给下面的小星星涂上喜欢的颜色（完成得一般，涂三颗星；完成得比较好，涂四颗星；完成得很好，涂五颗星），然后完成填空。
① 暑假期间坚持培养一种爱好，如书法、围棋、绘画、游泳……
我的完成情况：★★★★★
我培养的是，从中发现了坚持学习的乐趣。
② 暑假期间坚持阅读，积累了不少课外知识。
我的完成情况：★★★★★
假期里，我共读了本书，其中最喜欢的是：《》，主人公名字叫。
③ 暑假期间遇到问题，积极开动脑筋，思考解决办法。
我的完成情况：★★★★★
有一次，我遇到一个困难：（如阅读时遇到不认识的字，打乒乓球时把球打变形了），通过（如查找资料、向大人求助）走出了困境。

① 示例：游泳
② 示例：8；鲁滨逊漂流记；鲁滨逊
③ 示例：我尝试自己组装新买的航天主题乐高模型，拼到一半发现剩余零件和说明书标注的对不上；逐块核对已经拼好的部分、拆开错误拼接的位置重新对照图纸调整组装顺序

这是结合自身暑假真实经历填写的开放性实践题目，大家可以对照自己假期的实际完成情况给对应数量的星星涂色，再填写内容，以下给出符合五年级学生日常情况的参考作答示例。

4 分担力所能及的家务劳动。
我的完成情况： ★★★★★
暑假里，我主动分担力所能及的家务劳动，如：
。

每天饭后主动收拾餐桌、清洗碗筷，定期清扫拖净家里的地板，还会整理自己的卧室，把书桌和换季衣物都分类收纳整齐。

这是一道结合生活实践的开放性题目，意在引导同学们在暑假主动参与力所能及的家务，只需要填写符合五年级学生能力范围、自己真实可以完成的家务内容，贴合日常生活动实际即可。