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Ⅳ. 读一读，给句子排序，组成一段完整的对话。
(
(
(
(
(
(
4
) It's in October. We'll go to the Great Wall.(
2
) I like autumn, too. We usually have a school trip in autumn.(
5
) Cool! I love the Great Wall!(
1
) Autumn is my favourite season. I really like the colours.(
3
) Great! When is the trip this year?答案
4 2 5 1 3
解析
【分析】要给对话排序，需先梳理话题逻辑：首先找引出话题的句子，本题中第4句表达对秋天的喜爱，是对话的开头；接着找回应喜好的句子，第2句承接第4句，表达也喜欢秋天并提到学校旅行；然后针对第2句的“school trip”提问时间，对应第5句；第5句是特殊疑问句，需找回答时间的句子，即第1句；最后第1句提到去长城，用第3句回应。
【解析】根据对话的逻辑连贯性排序：
1. 第4句（Autumn is my favourite season...）引出秋天话题，为第1句；
2. 第2句（I like autumn, too...）回应对秋天的喜好，为第2句；
3. 第5句（When is the trip this year?）针对第2句的“school trip”提问，为第3句；
4. 第1句（It's in October...）回答旅行时间和安排，为第4句；
5. 第3句（Cool! I love the Great Wall!）回应旅行内容，为第5句。因此正确顺序是4 2 5 1 3。
【答案】4 2 5 1 3
【知识点】英语对话排序、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常对话逻辑的理解，需结合话题的递进关系（喜好→回应→提问→回答→评价）完成排序，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据对话的逻辑连贯性排序：
1. 第4句（Autumn is my favourite season...）引出秋天话题，为第1句；
2. 第2句（I like autumn, too...）回应对秋天的喜好，为第2句；
3. 第5句（When is the trip this year?）针对第2句的“school trip”提问，为第3句；
4. 第1句（It's in October...）回答旅行时间和安排，为第4句；
5. 第3句（Cool! I love the Great Wall!）回应旅行内容，为第5句。因此正确顺序是4 2 5 1 3。
【答案】4 2 5 1 3
【知识点】英语对话排序、日常交际用语
【点评】本题考查学生对日常对话逻辑的理解，需结合话题的递进关系（喜好→回应→提问→回答→评价）完成排序，难度适中。
【难度系数】0.6
Ⅴ. 根据句子情境，选出正确的节日。
A. Children's Day
B. Teachers' Day
C. New Year's Day
D. Tree Planting Day
(
(
(
(
A. Children's Day
B. Teachers' Day
C. New Year's Day
D. Tree Planting Day
(
C
) 1. It's the first day of a year. When it comes, a new year comes.(
D
) 2. It's in spring. Many people plant trees on that day.(
A
) 3. It's in summer. Children are very happy. They wear new clothes and have a party.(
B
) 4. It's in autumn. Children give cards or flowers to their teachers.答案
1. C 2. D 3. A 4. B
解析
【分析】
本题为节日匹配题，解题思路是先提取每道题句子中的关键信息（时间、活动等），再匹配选项中对应的节日英文表达，从而选出正确答案。
【解析】
1. 第1题句子关键信息为“一年的第一天，新年来临”，对应选项C（元旦），故选C；
2. 第2题句子关键信息为“春天，很多人种树”，对应选项D（植树节），故选D；
3. 第3题句子关键信息为“夏天，孩子开心、穿新衣开派对”，对应选项A（儿童节），故选A；
4. 第4题句子关键信息为“秋天，孩子给老师送卡片或花”，对应选项B（教师节），故选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
节日词汇辨析、句子情境理解
【点评】
本题为基础英语节日匹配题，考查常见节日的英文含义及对应特征，贴近学生日常知识，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为节日匹配题，解题思路是先提取每道题句子中的关键信息（时间、活动等），再匹配选项中对应的节日英文表达，从而选出正确答案。
【解析】
1. 第1题句子关键信息为“一年的第一天，新年来临”，对应选项C（元旦），故选C；
2. 第2题句子关键信息为“春天，很多人种树”，对应选项D（植树节），故选D；
3. 第3题句子关键信息为“夏天，孩子开心、穿新衣开派对”，对应选项A（儿童节），故选A；
4. 第4题句子关键信息为“秋天，孩子给老师送卡片或花”，对应选项B（教师节），故选B。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
节日词汇辨析、句子情境理解
【点评】
本题为基础英语节日匹配题，考查常见节日的英文含义及对应特征，贴近学生日常知识，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
Ⅵ. 看图，补全句子。
1. —When is
—It's in January.
2. —When is
—It's in
3. —When is
—It's in March.
4. —When is
—It's in
1. —When is
New Year's Day
?—It's in January.
2. —When is
Mother's Day
?—It's in
May
.3. —When is
Tree Planting Day
?—It's in March.
4. —When is
Father's Day
?—It's in
June
.答案
1. New Year's Day 2. Mother's Day, May 3. Tree Planting Day 4. Father's Day, June
解析
【分析】先观察每道题对应的图片，结合答句给出的月份，匹配对应的节日英文和月份英文完成填空。第1题图片是元旦，对应节日；第2题图片是感恩母亲节，结合常识确定节日和月份；第3题图片是植树，对应节日；第4题图片是爱爸爸，对应节日和月份。
【解析】1. 图片为元旦，对应的节日是New Year's Day，答句提到在一月，符合逻辑，故填New Year's Day；2. 图片是感恩母亲节，对应节日Mother's Day，母亲节在五月，故填Mother's Day和May；3. 图片是植树场景，对应节日Tree Planting Day，答句是三月，匹配，故填Tree Planting Day；4. 图片是爱爸爸的主题，对应节日Father's Day，父亲节在六月，故填Father's Day和June。
【答案】1. New Year's Day 2. Mother's Day, May 3. Tree Planting Day 4. Father's Day, June
【知识点】节日英文、月份英文、常识匹配
【点评】本题考查常见节日的英文表达及对应月份，需结合图片信息和生活常识填空，属于基础英语知识应用，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 图片为元旦，对应的节日是New Year's Day，答句提到在一月，符合逻辑，故填New Year's Day；2. 图片是感恩母亲节，对应节日Mother's Day，母亲节在五月，故填Mother's Day和May；3. 图片是植树场景，对应节日Tree Planting Day，答句是三月，匹配，故填Tree Planting Day；4. 图片是爱爸爸的主题，对应节日Father's Day，父亲节在六月，故填Father's Day和June。
【答案】1. New Year's Day 2. Mother's Day, May 3. Tree Planting Day 4. Father's Day, June
【知识点】节日英文、月份英文、常识匹配
【点评】本题考查常见节日的英文表达及对应月份，需结合图片信息和生活常识填空，属于基础英语知识应用，难度较低。
【难度系数】0.3
