Ⅰ.给下列图片选择合适的短语。

A.make a wish
B.play games
C.sing the birthday song
D.eat noodles

（）
（）
（）
（）

1. B 2. D 3. C 4. A

【分析】先逐一观察每幅图片的场景：第1幅图是两个蒙眼的孩子在玩贴耳朵的游戏，对应短语“play games”；第2幅图是男孩在吃面条，对应“eat noodles”；第3幅图是生日派对，众人在唱生日歌，对应“sing the birthday song”；第4幅图是女孩对着蛋糕许愿，对应“make a wish”。通过匹配图片场景与短语含义，即可选出正确答案。
【解析】1. 图1呈现玩游戏的场景，对应B.play games；2. 图2呈现吃面条的场景，对应D.eat noodles；3. 图3呈现生日派对唱生日歌的场景，对应C.sing the birthday song；4. 图4呈现对着蛋糕许愿的场景，对应A.make a wish。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】图片与短语匹配、日常活动短语
【点评】本题结合生活及生日相关场景，考查学生对短语含义的理解，题目贴近日常，难度较低，易作答。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 单项选择。
() 1. I visit the Great Wall next week.

A.am
B.want
C.will

1. C

【分析】先观察句子中的时间状语“next week”（下周），它是一般将来时的标志，说明句子需用一般将来时结构。再逐一分析选项的语法用法：A选项“am”是be动词，不能直接接动词原形“visit”；B选项“want”的正确搭配是“want to do sth”，此处缺少不定式符号“to”；C选项“will”是一般将来时的助动词，后接动词原形，符合要求。
【解析】1. 确定时态：句中“next week”表将来，句子用一般将来时，其常见结构为“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”。2. 分析选项：A选项“am”后接动词需用现在分词或“going to + 动词原形”，无法直接接“visit”，排除；B选项“want”需搭配不定式“to”，此处缺少“to”，用法错误，排除；C选项“will”后接动词原形，符合一般将来时结构，用法正确。
【答案】C
【知识点】一般将来时；动词固定搭配
【点评】本题考查一般将来时的用法及动词搭配，需准确识别时间状语对应的时态，掌握常见动词的正确用法，属于基础题型。
【难度系数】0.8

（）2. What do you usually do Children's Day?

A.in
B.on
C.at

2. B

【分析】这道题考查英语中时间介词的用法，解题时需明确不同时间介词的适用场景，尤其是具体节日前的介词搭配规则，Children's Day是具体的节日，需选择对应的介词。
【解析】时间介词的用法：in用于年、月、季节等较长的时间范围；on用于具体的某一天（包括具体的节日）；at用于具体时刻或较小的地点。Children's Day（儿童节）是具体的节日，属于具体的某一天，因此前面应使用介词on，对应选项B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题是英语基础考点题，主要考查具体节日前介词的搭配，只要牢记“具体某一天/节日前用on”的规则即可轻松解答，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

（）3. Will you come the party?

A.to
B.at
C.in

3. A

【分析】
本题考查介词的固定搭配，解题思路是：回忆表示“参加/来到某个活动”的常用介词搭配，“come to + 活动/场所”是固定用法，结合题干“the party（派对）”这一活动，即可选出正确介词。
【解析】
英语中表达“来到某个活动或场所”时，常用固定搭配“come to + 名词”。题干中“the party”是活动类名词，因此需用介词to；选项B at通常用于小地点或具体时间点，选项C in多用于大地点或时间段，均不符合搭配规则，故排除B、C。
【答案】
A
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题是基础介词搭配题，属于英语学习中的核心基础知识点，只要牢记“come to”的固定用法就能快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.9

（）4. Please send an email March.

A.in
B.at
C.by

4. C

【分析】本题考查时间介词的用法，需先区分三个选项介词在时间表达中的含义与适用场景，再结合句子语义选择正确答案。
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：in用于较长时间范围（如年、月、季节），表“在……期间”，不符合“在3月前”的语境；
2. 选项B：at用于具体时刻点，不搭配月份，排除；
3. 选项C：by表示“在……之前”，契合句子“请在3月前发送邮件”的语义，因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为英语基础题，考查时间介词辨析，掌握不同介词的时间用法后结合句意即可作答，属于易得分题。
【难度系数】0.8

（）5. Mid-Autumn Festival is usually in September October.

A.but
B.and
C.or

5. C

【分析】先理解句子含义：中秋节通常在九月或者十月。再分析各选项连词的逻辑关系：A项but表转折，B项and表并列，C项or表选择，结合语境，此处是时间的选择关系，因此选C。
【解析】将句子译为：中秋节通常在九月或十月。逐一分析选项：A. but意为“但是”，表转折，句子无转折逻辑，排除；B. and意为“和”，表并列，指两者都，不符合实际，排除；C. or意为“或者”，表选择，符合语境，故答案为C。
【答案】C
【知识点】并列连词辨析
【点评】本题考查基础连词的用法，需结合语境判断逻辑关系，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8

Ⅲ. 选择合适的答语。
() 1. When is Teachers' Day?
() 2. When is Christmas?
() 3. When is China's National Day?
() 4. When is winter vacation?
() 5. When is summer vacation?
() 6. When is Children's Day?
A. It's in January and February.
B. It's in July and August.
C. It's in October.
D. It's in September.
E. It's in June.
F. It's in December.

1. D 2. F 3. C 4. A 5. B 6. E

【分析】本题考查常见节日对应的月份常识，解题思路为：先明确每个问题中节日的具体时间，再匹配对应的答语选项。需牢记常见节日的时间，逐一对应即可得出答案。
【解析】1. 教师节（Teachers' Day）在9月，对应选项D（It's in September.）；2. 圣诞节（Christmas）在12月，对应选项F（It's in December.）；3. 中国国庆节（China's National Day）在10月，对应选项C（It's in October.）；4. 寒假（winter vacation）通常在1月和2月，对应选项A（It's in January and February.）；5. 暑假（summer vacation）通常在7月和8月，对应选项B（It's in July and August.）；6. 儿童节（Children's Day）在6月，对应选项E（It's in June.）。
【答案】1.D 2.F 3.C 4.A 5.B 6.E
【知识点】节日时间；月份表达；情景问答
【点评】本题为英语基础常识类题目，考查常见节日与对应月份的匹配，难度较低，适合巩固日常英语常识。
【难度系数】0.8