登录
10.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部进行加热，如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（
A.熔化情况不能确定
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下面的熔化，上面的没熔化
C
）A.熔化情况不能确定
B.全部熔化
C.一点儿都没熔化
D.下面的熔化，上面的没熔化
答案
10.C
【解析】冰是晶体,若给烧杯中的冰加热,烧杯中的冰会熔化,冰在熔化过程中温度为$0\ °\mathrm{C}$,保持不变,所以试管中的冰能达到熔点$0\ °\mathrm{C}$,但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同,试管中的冰不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化,故选C。
【解析】冰是晶体,若给烧杯中的冰加热,烧杯中的冰会熔化,冰在熔化过程中温度为$0\ °\mathrm{C}$,保持不变,所以试管中的冰能达到熔点$0\ °\mathrm{C}$,但试管中的冰和烧杯中的冰的温度相同,试管中的冰不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化,故选C。
11.如图是电解水反应的示意图,下列叙述正确的是
（
A.水分子是由氢分子和氧分子构成的
B.分子在化学反应中可以再分
C.化学变化的本质是分子重新组合的过程
D.分子是化学变化中的最小粒子
（
B
）A.水分子是由氢分子和氧分子构成的
B.分子在化学反应中可以再分
C.化学变化的本质是分子重新组合的过程
D.分子是化学变化中的最小粒子
答案
11.B
【解析】由电解水反应的微观示意图可知,水分子是由氢原子和氧原子构成的,A错误;水分子变化成了氢分子和氧分子,说明分子在化学反应中可以再分,B正确;化学变化的本质是分子分解成原子,然后原子重新构成分子的过程,C错误;分子在化学变化中可以再分,不是化学变化中的最小粒子,D错误。故选B。
【解析】由电解水反应的微观示意图可知,水分子是由氢原子和氧原子构成的,A错误;水分子变化成了氢分子和氧分子,说明分子在化学反应中可以再分,B正确;化学变化的本质是分子分解成原子,然后原子重新构成分子的过程,C错误;分子在化学变化中可以再分,不是化学变化中的最小粒子,D错误。故选B。
12. 小明参观蜡像馆时，了解到手模制作的过程:先将蜡熔化，将手放到蜡液里使手的表面涂满蜡液，再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在下列各图中，能正确描述蜡在整个过程中温度变化的是 (
D
)答案
12.D
解析:由于蜡是非晶体,没有固定的熔点,所以蜡熔化时,温度不断上升,凝固时,温度不断下降,故选D。
解析:由于蜡是非晶体,没有固定的熔点,所以蜡熔化时,温度不断上升,凝固时,温度不断下降,故选D。
13. 如图是昆虫个体发育过程模式图，则下列叙述正确的是（
A.蝗虫的发育过程可以表示为 A→B→C
B.若用此图表示蝗虫的发育过程，则 C 对农作物的危害最大
C.若用此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长 C 时期
D.蝗虫和家蚕在发育过程中，生活方式和形态结构均不会发生比较大的变化
C
）A.蝗虫的发育过程可以表示为 A→B→C
B.若用此图表示蝗虫的发育过程，则 C 对农作物的危害最大
C.若用此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长 C 时期
D.蝗虫和家蚕在发育过程中，生活方式和形态结构均不会发生比较大的变化
答案
13.C
【解析】蝗虫的发育过程可以表示为B受精卵→C幼虫→A成虫三个时期,属于不完全变态发育,A错误。蝗虫的成虫期食量大,活动范围广,因此若题图表示蝗虫的发育过程,则A成虫对农作物的危害最大,B错误。家蚕在C幼虫时期吐丝,因此若用题图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C幼虫时期,C正确。家蚕的发育是完全变态发育,由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的生活方式和形态结构差异很大。蝗虫的发育是不完全变态发育,其幼虫与成虫的生活方式和形态结构相似,D错误。故选C。
【解析】蝗虫的发育过程可以表示为B受精卵→C幼虫→A成虫三个时期,属于不完全变态发育,A错误。蝗虫的成虫期食量大,活动范围广,因此若题图表示蝗虫的发育过程,则A成虫对农作物的危害最大,B错误。家蚕在C幼虫时期吐丝,因此若用题图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C幼虫时期,C正确。家蚕的发育是完全变态发育,由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的生活方式和形态结构差异很大。蝗虫的发育是不完全变态发育,其幼虫与成虫的生活方式和形态结构相似,D错误。故选C。
14.为了测量某种液体的密度,小科进行了如下步骤。下列说法错误的是 (
A.以上步骤中可以省去的步骤是①
B.量筒里的液体的质量为45 g
C.根据生活经验判断,该液体可能是食用油
D.小科在实验结束后,发现20 g的砝码生锈了,则液体的密度测量无影响
C
)A.以上步骤中可以省去的步骤是①
B.量筒里的液体的质量为45 g
C.根据生活经验判断,该液体可能是食用油
D.小科在实验结束后,发现20 g的砝码生锈了,则液体的密度测量无影响
答案
14.C
【解析】实验中用步骤②的示数减步骤③的示数,即为量筒中液体的质量,所以①测量空烧杯的质量是多余的,A不符合题意;烧杯和液体的总质量$m_1=50\ \mathrm{g}+20\ \mathrm{g}+10\ \mathrm{g}+2.4\ \mathrm{g}=82.4\ \mathrm{g}$,烧杯和剩余液体的质量$m_2=20\ \mathrm{g}+10\ \mathrm{g}+5\ \mathrm{g}+2.4\ \mathrm{g}=37.4\ \mathrm{g}$,量筒中液体的质量$m=m_1-m_2=82.4\ \mathrm{g}-37.4\ \mathrm{g}=45\ \mathrm{g}$,B不符合题意;在量筒刻度线上,每10 mL之间有10个小格,所以1个小格代表1 mL,即量筒的分度值为$1\ \mathrm{mL}=1\ \mathrm{cm^3}$,液体的体积$V=40\ \mathrm{cm^3}$,液体的密度$\rho=\dfrac{m}{V}=\dfrac{45\ \mathrm{g}}{40\ \mathrm{cm^3}}=1.125\ \mathrm{g/cm^3}＞\rho_\mathrm{水}$,由于食用油的密度小于水的密度,故该液体不可能是食用油,C符合题意;使用生锈的砝码会使读出的物质质量偏大,但是在此实验中我们是将两次实验结果相减来计算量筒内液体的质量,所以对最后的结果不会有影响,D不符合题意。故选C。
【解析】实验中用步骤②的示数减步骤③的示数,即为量筒中液体的质量,所以①测量空烧杯的质量是多余的,A不符合题意;烧杯和液体的总质量$m_1=50\ \mathrm{g}+20\ \mathrm{g}+10\ \mathrm{g}+2.4\ \mathrm{g}=82.4\ \mathrm{g}$,烧杯和剩余液体的质量$m_2=20\ \mathrm{g}+10\ \mathrm{g}+5\ \mathrm{g}+2.4\ \mathrm{g}=37.4\ \mathrm{g}$,量筒中液体的质量$m=m_1-m_2=82.4\ \mathrm{g}-37.4\ \mathrm{g}=45\ \mathrm{g}$,B不符合题意;在量筒刻度线上,每10 mL之间有10个小格,所以1个小格代表1 mL,即量筒的分度值为$1\ \mathrm{mL}=1\ \mathrm{cm^3}$,液体的体积$V=40\ \mathrm{cm^3}$,液体的密度$\rho=\dfrac{m}{V}=\dfrac{45\ \mathrm{g}}{40\ \mathrm{cm^3}}=1.125\ \mathrm{g/cm^3}＞\rho_\mathrm{水}$,由于食用油的密度小于水的密度,故该液体不可能是食用油,C符合题意;使用生锈的砝码会使读出的物质质量偏大,但是在此实验中我们是将两次实验结果相减来计算量筒内液体的质量,所以对最后的结果不会有影响,D不符合题意。故选C。
