登录
一、找出每组单词中不属于同类的一项,并将答案的字母标号填在括号内。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. baseball B. basketball C. swimming(
A
)2. A. keep B. flew C. spent(
C
)3. A. wonderful B. primary C. what(
B
)4. A. with B. nearly C. of(
B
)5. A. his B. herself C. my答案
1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
解析
【分析】本题为英语词汇分类题，需先明确每组单词的词性或所属类别，再对比找出不同类的选项：第1题区分运动项目的类型；第2题区分动词的形式（原形/过去式）；第3题区分单词的词性；第4题区分单词的词性（介词/副词）；第5题区分代词的类型。
【解析】1. A（棒球）、B（篮球）均为球类运动名词，C（游泳）是动名词，不属于球类，故选C；2. A（keep）是动词原形，B（flew）、C（spent）均为动词过去式，故选A；3. A（精彩的）、B（初级的）均为形容词，C（what）是疑问代词，故选C；4. A（和）、C（的）均为介词，B（nearly）是副词，故选B；5. A（他的）、C（我的）均为形容词性物主代词，B（herself）是反身代词，故选B；
【答案】1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
【知识点】词汇分类、词性辨析、代词类型
【点评】本题考察英语基础词汇的分类与词性、代词类型的辨析，属于英语入门阶段的基础题型，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】1. A（棒球）、B（篮球）均为球类运动名词，C（游泳）是动名词，不属于球类，故选C；2. A（keep）是动词原形，B（flew）、C（spent）均为动词过去式，故选A；3. A（精彩的）、B（初级的）均为形容词，C（what）是疑问代词，故选C；4. A（和）、C（的）均为介词，B（nearly）是副词，故选B；5. A（他的）、C（我的）均为形容词性物主代词，B（herself）是反身代词，故选B；
【答案】1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
【知识点】词汇分类、词性辨析、代词类型
【点评】本题考察英语基础词汇的分类与词性、代词类型的辨析，属于英语入门阶段的基础题型，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
二、图文匹配。请根据下列描述选择与其意思相符的图片,并将答案的字母标号填在括号内。
(
(
(
(
(
(
C
)1. It is a message you write on paper and send to someone.(
B
)2. It is a place for young students (usually between 6 and 12 years old) to study and learn.(
E
)3. It is our home planet (星球). It has land and water. People, animals and plants all live here.(
D
)4. It is a person who teaches lessons in a classroom and helps students learn.(
A
)5. It is a useful machine (机器). It helps people write, learn, play games and find information online.答案
1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
解析
【分析】先理解每个英文句子的含义，再结合图片内容逐一匹配：
1. 句子1描述的是写在纸上寄给他人的信息，对应信封类图片；
2. 句子2描述的是小学生学习的场所，对应小学相关图片；
3. 句子3描述的是人类居住的星球，对应地球图片；
4. 句子4描述的是在教室教课的人，对应教师图片；
5. 句子5描述的是帮助学习、上网等的机器，对应电脑图片。
【解析】根据各句子的语义匹配对应图片：
1. 句子1对应图片C，填C；
2. 句子2对应图片B，填B；
3. 句子3对应图片E，填E；
4. 句子4对应图片D，填D；
5. 句子5对应图片A，填A。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
【知识点】图文匹配、英语语义理解
【点评】本题考查英语句子语义与图片的匹配能力，只需准确理解每个句子的意思，再对应图片即可完成解答，难度较低。
【难度系数】0.2
1. 句子1描述的是写在纸上寄给他人的信息，对应信封类图片；
2. 句子2描述的是小学生学习的场所，对应小学相关图片；
3. 句子3描述的是人类居住的星球，对应地球图片；
4. 句子4描述的是在教室教课的人，对应教师图片；
5. 句子5描述的是帮助学习、上网等的机器，对应电脑图片。
【解析】根据各句子的语义匹配对应图片：
1. 句子1对应图片C，填C；
2. 句子2对应图片B，填B；
3. 句子3对应图片E，填E；
4. 句子4对应图片D，填D；
5. 句子5对应图片A，填A。
【答案】1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
【知识点】图文匹配、英语语义理解
【点评】本题考查英语句子语义与图片的匹配能力，只需准确理解每个句子的意思，再对应图片即可完成解答，难度较低。
【难度系数】0.2
三、从方框中选择恰当的单词补全短文。
writing enjoyed forget wonderful miss wishes
Sam is 1.
2.
4.
writing enjoyed forget wonderful miss wishes
Sam is 1.
writing
a goodbye letter to Daming. He writes,"You're a2.
wonderful
friend. I 3. enjoyed
our time together and I'll never4.
forget
it. Best 5. wishes
to you! I'll 6. miss
you."答案
1.writing 2.wonderful 3.enjoyed
4.forget 5.wishes 6.miss
4.forget 5.wishes 6.miss
解析
【分析】
首先通读短文，理解是Sam给Daming写告别信的内容。逐个分析空格：1. 空格前有be动词is，是现在进行时，需填动词现在分词，对应“写告别信”的动作；2. 空格修饰名词friend，需填形容词；3. 空格描述过去的时光，需填动词过去式；4. 空格前有will never，需填动词原形；5. 此处是书信结尾的固定表达；6. 空格前有will，需填动词原形，对应“想念”的语境。
【解析】
1. 现在进行时结构为“am/is/are + 现在分词”，此处表示“正在写告别信”，故填writing；
2. 形容词修饰名词friend，wonderful意为“极好的”，符合语境；
3. 此处描述过去的经历，用动词过去式，enjoyed our time together表示“享受我们一起的时光”；
4. will后接动词原形，结合语境“永远不会忘记”，填forget；
5. Best wishes是固定表达，意为“最美好的祝愿”，用于书信结尾；
6. will后接动词原形，结合语境“我会想念你”，填miss。
【答案】
1.writing 2.wonderful 3.enjoyed 4.forget 5.wishes 6.miss
【知识点】
动词时态、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题为选词补全短文题，考查基础词汇在语境中的运用，结合时态、词性及固定搭配即可轻松解答，是英语基础练习的常见题型。
【难度系数】
0.8
首先通读短文，理解是Sam给Daming写告别信的内容。逐个分析空格：1. 空格前有be动词is，是现在进行时，需填动词现在分词，对应“写告别信”的动作；2. 空格修饰名词friend，需填形容词；3. 空格描述过去的时光，需填动词过去式；4. 空格前有will never，需填动词原形；5. 此处是书信结尾的固定表达；6. 空格前有will，需填动词原形，对应“想念”的语境。
【解析】
1. 现在进行时结构为“am/is/are + 现在分词”，此处表示“正在写告别信”，故填writing；
2. 形容词修饰名词friend，wonderful意为“极好的”，符合语境；
3. 此处描述过去的经历，用动词过去式，enjoyed our time together表示“享受我们一起的时光”；
4. will后接动词原形，结合语境“永远不会忘记”，填forget；
5. Best wishes是固定表达，意为“最美好的祝愿”，用于书信结尾；
6. will后接动词原形，结合语境“我会想念你”，填miss。
【答案】
1.writing 2.wonderful 3.enjoyed 4.forget 5.wishes 6.miss
【知识点】
动词时态、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题为选词补全短文题，考查基础词汇在语境中的运用，结合时态、词性及固定搭配即可轻松解答，是英语基础练习的常见题型。
【难度系数】
0.8
