一、读一读，在加点字的正确读音上打“√”。
农民正在耙（pá bà）地，松散（sǎn sàn）的土地像一张大床。旁边荞（qiáo qiào）麦地里蝈（guō guó）蝈儿叫得正欢，一个小孩儿轻手轻脚地靠近，想要逮（dài dǎi）住它。

1. pá sǎn qiáo guō dǎi

二、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1. 诗歌的作者是苏金伞，诗人从农民的生活中取材，其诗歌最大特点是语言华丽深刻。
（）
2. 诗歌先总体上写农民得到土地之后的喜悦，再具体写三黑有了自己的土地后的欣喜。
（）
3. 三黑得到土地后视若珍宝，把整个生命投入到了土地上，翻地、耙地，他甚至打算好了明年的事。
（）
4. 诗歌借荞麦地里欢叫的蝈蝈儿将三黑的快乐表现出来，也预示着农民们充满希望、幸福的未来生活。
（）

1. ×
2. √
3. √
4. √

三、先朗读课文，读出诗歌的韵味，再根据课文内容完成练习。
1. 这首诗歌有着强烈的画面感。下面选项中，和是三黑实实在在做的，和是三黑想象到的。（填序号）
① 地头歇息 ② 送公粮
③ 看闺女 ④ 翻地、耙地
2. “白霎霎的像一片雪”中，“白霎霎”这个词语令人印象深刻。像这样表示颜色的ABB式的词语还有金灿灿、、等。我还会运用这类词语仿写句子：金灿灿的像一束阳光，的像，的像。
3. “农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。”这两句诗把得到土地的农民比作，形象地写出了。我还可以这样写：农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。就像，一就。

1. ① ④ ② ③
2. [示例] 红通通 白花花 红通通 一个苹果 白花花 一朵朵浪花
3. 旱天钻进水里的鹅 农民有了土地之后极度喜悦的心情 写话略