3. 阅读短文，完成练习。
牵牛花（节选）
叶圣陶
藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月工夫，爬得最快的几 株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。
据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。
那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，刚刚还朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满了细白茸毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时看着墙上的斑驳痕想，明天未必能爬到那里吧；但出乎意外，第二天早晨竟爬到了斑驳痕之上。好努力生长的一夜啊！我们很难看见生命本身的力量，可静静观赏牵牛花生长的这一刻，我真切读懂了蓬勃的生命力。
（选文时有改动）
（1）抓住关键词句填写表格，体会作者对牵牛花连续细致的观察。

（2）读短文中画横线的句子，想想加点的词语是否可以去掉，并写出理由。


（3）从短文中找出一处你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。

3. (1)
| 时间 | 变化 |
| ---- | ---- |
| 不到一个月工夫 | 藤蔓将要齐墙头了,叶柄处生出花蕾,转而变黄萎去。 |
| 前一晚 | 只是绿豆般大一粒嫩头。 |
| 早起看 | 透出二三寸长的新条,缀一两张小叶子,叶柄处有小花蕾,而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。 |
| 第二天早晨 | 竟爬到了斑驳痕之上。 |
(2)不可以去掉。因为“不到”在这里强调了牵牛花藤蔓生长速度极快,突出了它旺盛的生命力。如果去掉意思不准确,也体现不出作者细致的观察。
(3)示例:那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,刚刚还朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。