3. 阅读古文，完成练习。
【材料一】
所以观书者，释¹己之疑，明己之未达²。每见每知所益³，则学进矣；于不疑处有疑，方是进矣。
——[宋]张载
【注释】
①［释］消除。②［明己之未达］弄明白自己没有理解的地方。
③［知所益］有所收获。
【材料二】
凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册整齐顿放，正身体，对书册，详缓¹看字，子²细分明读之。
须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记³。只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见”。谓读熟则不待解说，自晓其义也。
——[宋]朱熹
【注释】
①［详缓］仔细从容。②［子］同“仔”。③［牵强暗记］勉强硬记。
【材料三】
盖¹士人²读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海³，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
——[清]曾国藩
【注释】
①［盖］句首语气词。②［士人］读书人。③［河伯之观海］比喻见识短浅。
（1）阅读上述材料，根据要求梳理信息，把握内容要点。

（2）材料二中，为什么朱熹认为读书时不能“牵强暗记”？



（3）材料三中作者用“河伯观海”“井蛙窥天”想告诉我们什么道理？

3.(1)张载:读书要解疑,在无疑处生疑。 解开疑惑,才能有所进步。
朱熹:读书要整理书桌、身体端正,字字读得响亮、多读熟背。 记得牢,自然懂含义。
曾国藩:读书要有志、有识、有恒。 不甘落后、不自满、能成事。
(2)因为勉强硬记的内容记忆不长久,只有反复熟读诵读,才能做到自然上口、长久不忘。
(3)学问没有尽头,不能有一点儿收获就自满,要开阔眼界。