○成立小组
和自己的同学成立一个小组，并填写下表。

○确定选题
从以下日子中选定一个，为采访活动做准备。
☆9月10日中华人民共和国教师节
☆农历腊月初八腊八节
☆10月1日中华人民共和国国庆节
☆学校科技节
☆10月16日世界粮食日
☆学校读书节
☆农历八月十五中秋节
☆农历九月初九重阳节
☆其他特殊的日子：
○头脑风暴
以小组为单位，开展头脑风暴，从不同角度围绕选定的日子提出选题，并记录。



○选定话题
参考以下关于新闻价值的知识，选择一个真实、当下发生、大多数人有兴趣、能产生一定的影响或唤起人们情感的话题。
知识卡片:新闻价值是选择新闻的主要标准。一般认为时效性、重要性、显著性、接近性、真实性以及趣味性等是判断新闻价值的主要要素。
①时效性(或称时间性、新鲜性)——报道及时,内容新鲜;②重要性——对国计民生的影响越大,就越重要,新闻价值也越大;③接近性——包括地理上的接近,利害上的接近,思想上的接近,感情上的接近;④显著性——新闻报道对象(包括人物、团体、地点等)的知名度越高,新闻价值越大;⑤真实性——对客观事物的反映程度也决定了新闻价值;⑥趣味性——具有趣味性的事实,往往有新闻价值。
最终选题:
○拟写提纲
根据选题讨论具体内容,拟写采访提纲。
| 采访对象 | | 其他采访对象 | |
| --- | --- | --- | --- |
| 采访目的(预期效果) | | | |
| 采访方式 | 现场采访、微信采访、电话采访(可自由选择采访方式) | | |
| 采访人员及分工 | 提问:
照相或摄像:
录音:
文字记录及整理: | | |
| 采访准备 | 纸笔、录音设备、照相机、采访提纲 | | |
问题设计：
知识卡片:1.采访前应对人物有所了解,事先打电话约定时间与地点;2.采访过程中注意礼仪及人身安全;3.拍摄照片前,要征得对方的同意。
○完成采访
实地采访,完成采访记录单。
| 采访日期 | | 地点 | | 采访对象 | |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 访谈主题 | | | | | |
| 活动准备 | 纸笔、录音设备、照相机、采访提纲 | | | | |
| 采访的问题： | |
| 访问记录:(整理要点,可另附纸) | |
| 采访结果:(是否达到目的?解决什么问题?有什么收获和体会?) | |

活动二 新闻采访 略