2026年同步练习册山东教育出版社八年级语文上册人教版五四制第105页答案
7.“临易水”“夜渡辽”都描写了唐军将士夜里出征的场景，但表达的情感各不相同，请简要概括。

答案

(示例)“临易水”暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的那种壮怀激烈的豪情;“夜渡辽”突出军情紧迫,行军神速,表现了唐军昂扬奋发的士气和雷厉风行的作风。
1. (1)《赤壁》中“
折戟沉沙铁未销
，
自将磨洗认前朝
”借物起兴，慨叹岁月流逝，引发生不逢时的不平之气。
(2)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，我联想到了杜牧《赤壁》中的诗句是：
东风不与周郎便
，
铜雀春深锁二乔
。

答案

1. (1) 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝
1. (2) 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
2.(1)请简析“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”在全诗中的作用。
(2)这首诗表现了诗人对自身才华、命运的哪些认识？

答案

2. (1) 诗的前两句借一件前朝遗物来兴起对前朝人物和事件的慨叹,暗含岁月流逝而物是人非的感慨,为下文的议论作铺垫。
2. (2) 杜牧借对三国史事的遐想,慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有才华抱负却生不逢时、怀才不遇的无奈。
3. 请从词语的角度赏析诗句“自将磨洗认前朝”。

答案

“将”“磨”“洗”“认”这一系列的动词,生动地表现出诗人对这一前朝遗物的兴趣和对历史的思索,自然地引起对历史的咏叹。
4.(1)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”运用了哪种写作手法？起到了怎样的作用？
(2)“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是诗人的假设，这样假设有何用意？

答案

4. (1) (示例)以小见大。诗人借“二乔”的命运来代指东吴的命运,写出了“东风”对于赤壁之战、对于东吴的重要性,使得表达更形象、更含蓄。
4. (2) 诗人用这样的假设感慨周郎的取胜得益于机遇,曲折地表达了自己空有才华抱负却生不逢时、怀才不遇的无奈。