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一、看拼音写汉字。
shì
□ 怀
智 huì
□
bì
□ 绿
赤 bó
□
装
□
描
□
关
□
□ 斗
□ 兵
开
□
墙
□
□ 士
shì
□ 怀
智 huì
□
bì
□ 绿
赤 bó
□
装
□
描
□
关
□
□ 斗
□ 兵
开
□
墙
□
□ 士
答案
shì对应的汉字依次为：释、饰、士；huì对应的汉字依次为：慧、绘、会；bì对应的汉字依次为：碧、闭、壁；bó对应的汉字依次为：膊、搏、博。组成的完整词语分别是：释怀、装饰、士兵；智慧、描绘、开会；碧绿、关闭、墙壁；赤膊、搏斗、博士。
解析
本题考查同音字的辨析与书写，结合词语的常用搭配，写出对应拼音下符合语境的正确汉字即可，注意区分不同词语里同音字的字形差异，避免写错别字。
二、选词填空。(有两个词语多余)
1. 小明在阅读《三国演义》时一目十行，
2. 在学习上，我们遇到问题时要
1. 小明在阅读《三国演义》时一目十行，
囫囵吞枣
。结果，对书中的内容不甚了了
，在回答老师提出的相关问题时，总是张冠李戴
。2. 在学习上，我们遇到问题时要
寻根问底
，即使遇到已经掌握的内容也不能浅尝辄止
，还应该勤加练习，这样才会熟能生巧
。答案
1. 囫囵吞枣 不甚了了 张冠李戴
2. 寻根问底 浅尝辄止 熟能生巧
2. 寻根问底 浅尝辄止 熟能生巧
三、按要求完成下列练习。
1.给下面的句子加上标点符号。
(1)□听说你生病了□小红对灵灵说□我来看看你□
(2)□听说你生病了□我来看看你□小红对灵灵说□
(3)小红对灵灵说□听说你生病了□我来看看你□
1.给下面的句子加上标点符号。
(1)□听说你生病了□小红对灵灵说□我来看看你□
(2)□听说你生病了□我来看看你□小红对灵灵说□
(3)小红对灵灵说□听说你生病了□我来看看你□
答案
(1) “听说你生病了，” 小红对灵灵说，“我来看看你。”
(2) “听说你生病了，我来看看你。” 小红对灵灵说。
(3) 小红对灵灵说：“听说你生病了，我来看看你。”
(2) “听说你生病了，我来看看你。” 小红对灵灵说。
(3) 小红对灵灵说：“听说你生病了，我来看看你。”
解析
本题考查提示语处于不同位置时的标点使用规则：1. 提示语在两段话语中间时，前后的话语都需要用双引号包裹，前半段话语末尾用逗号，提示语之后用逗号；2. 提示语在全部话语的后面时，整段话语都放在双引号内，话语末尾用句号，提示语后直接加句号；3. 提示语在全部话语的前面时，提示语后加冒号，整段话语放在双引号内，句中停顿用逗号，句末用句号。
