1 下面是乐乐写的一篇秋游日记。读一读，完成练习。
9月24日 星期四 晴
在一个①liáng shuǎng的星期四，我们来到了郊外，感受五彩缤纷的秋日。秋风像一把钥匙，趁我们没留意，打开了秋天的大门。银②xìng叶轻轻飘落，像③yì méi méi金黄的④yóu piào；漂亮的⑤jú huā微笑着，在微风中频频点头。果园里，甜甜的果香牢牢勾住了我们，黄澄澄的梨、红彤彤的橘子、紫莹莹的葡萄……大家都满载而归，真是愉快又充实的一天。
(1)根据拼音将日记中的字词写下来，注意把字写规范。
①□□□ ②□□ ③□□□□ ④□□□ ⑤□□□
(2)下面加点字读音不正确的是哪一项？（）
A. 缤纷（bīng） B. 钥匙（shi） C. 频频（pín） D. 勾住（gōu）
(3)“趁我们没留意，打开了秋天的大门”中，“留意”不能替换成（）。
A. 留心 B. 注意 C. 故意 D. 留神
(4)读资料，“甜甜的果香牢牢勾住了我们”中，“勾”的意思是。（填序号）

(5)你眼中的秋景是什么样的？用上画“”的部分运用的修辞手法，写一写。

(1)①凉爽 ②杏 ③一枚枚 ④邮票 ⑤菊花
解析 根据拼音准确写出对应的汉字。注意“爽”字的笔顺是先写一横，再写四个“撇、点”，最后写中间的“人”；“邮票”的“邮”右边是阝。
(2)A
解析 平时要准确记忆生字读音。注意“缤”是前鼻音。
(3)C
解析 “留意、留神”都指“注意，小心”，“留心”指“注意”，这几个词意思相近，因此“留心、注意、留神”都可以替换“留意”。C项，“故意”表示有意识地(那样做)，与“留意”的意思不同，不能替换，因此本题选C。
(4)③
解析 结合资料和语境，“甜甜的果香牢牢勾住了我们”的意思是“我们”被果香吸引了，“勾”在这里是“招引，引”的意思，所以选③。
(5)示例:红石榴笑得咧开了嘴。
解析 “微笑着、点头”运用了拟人的修辞手法，仿写时，要仔细观察秋天的美景，用上拟人的修辞手法将其描写出来。

2 根据课文内容连一连。
秋天的雨$\begin{cases}有一盒五彩缤纷的颜料 \\藏着非常好闻的气味 \\吹起了金色的小喇叭 \end{cases}$
各种动植物准备过冬的情景
丰收的景象
缤纷的色彩
总结 课文将众多景物通过秋雨串起来，描写了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。

解析 答题时，要先回顾课文内容，明确各总起句所关联的具体内容，再进行正确连线即可。“五彩缤纷的颜料”自然与“缤纷的色彩”相连。课文中，“好闻的气味”一段是在写秋天丰收的景象，所以“藏着非常好闻的气味”和“丰收的景象”相连。“吹起了金色的小喇叭”是告诉大家冬天快来了，因此“吹起了金色的小喇叭”和“各种动植物准备过冬的情景”相连。