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躬行践履
公民的权利与义务是宪法的核心内容。请大家结合所学知识，查阅资料，自愿结成小组，分工合作，选择相关的法律案例，运用公民权利与义务的内容，创作普法宣传视频，开学进行分享交流。
视频录制要求：
1. 围绕公民权利与义务某一方面的内容，结合具体生活案例，进行录制讲解。
2. 视频总时长在5分钟左右。
3. 横屏录制，需要人物出镜。
4. 视频为本人原创、能够体现作者的创意思维。
公民的权利与义务是宪法的核心内容。请大家结合所学知识，查阅资料，自愿结成小组，分工合作，选择相关的法律案例，运用公民权利与义务的内容，创作普法宣传视频，开学进行分享交流。
视频录制要求：
1. 围绕公民权利与义务某一方面的内容，结合具体生活案例，进行录制讲解。
2. 视频总时长在5分钟左右。
3. 横屏录制，需要人物出镜。
4. 视频为本人原创、能够体现作者的创意思维。
答案
可以参考以下符合所有要求的原创普法视频落地方案，主题选定为「养犬里的权利与义务」，总时长约4分50秒：
1. 内容时长安排：
① 开场（约30秒）：出镜人站在小区的养犬文明提示牌旁出镜，用生活化的提问“大家身边有没有出门遛狗不牵绳的情况？”引出本次视频的普法主题：养犬是公民的合法权利，但遛狗牵绳是必须履行的法定义务。
② 案例讲解（约1分钟）：出镜人分享真实生活案例：市民李某饲养宠物犬，出门从不牵绳，还声称“我有养狗的自由，别人管不着”，某日犬只受惊扑咬路过的小学生，导致孩子受惊摔伤，李某不仅要全额承担孩子的医疗赔偿，还因违反养犬管理相关规定被警方处以行政罚款。
③ 知识点对应拆解（约2分30秒）：结合案例讲解课本知识点：第一，公民行使权利不能超越合法边界，不能滥用权利，李某口中的“养狗自由”损害了其他公民的人身安全权利，不属于合法的权利行使范围；第二，公民的权利和义务相统一，李某享有饲养宠物的权利，同时也必须履行遵守公共秩序、保障他人人身安全的法定义务，法定义务具有强制性，违反法定义务必须承担相应的法律责任。
④ 收尾倡议（约50秒）：出镜人面向同学发出普法倡议：生活里不管是行使受教育权、消费权，还是履行遵守交通规则、爱护公共财产的义务，都要时刻牢记权利与义务相统一，既不做侵犯他人权利的事，也不逃避自己该履行的法定义务。
2. 形式符合要求：全程横屏录制，小组分工出镜讲解，搭配案例相关的新闻截图、对应法律条文字幕做辅助展示，还可以加入15秒的自制小情景还原案例片段，体现原创创意。
1. 内容时长安排：
① 开场（约30秒）：出镜人站在小区的养犬文明提示牌旁出镜，用生活化的提问“大家身边有没有出门遛狗不牵绳的情况？”引出本次视频的普法主题：养犬是公民的合法权利，但遛狗牵绳是必须履行的法定义务。
② 案例讲解（约1分钟）：出镜人分享真实生活案例：市民李某饲养宠物犬，出门从不牵绳，还声称“我有养狗的自由，别人管不着”，某日犬只受惊扑咬路过的小学生，导致孩子受惊摔伤，李某不仅要全额承担孩子的医疗赔偿，还因违反养犬管理相关规定被警方处以行政罚款。
③ 知识点对应拆解（约2分30秒）：结合案例讲解课本知识点：第一，公民行使权利不能超越合法边界，不能滥用权利，李某口中的“养狗自由”损害了其他公民的人身安全权利，不属于合法的权利行使范围；第二，公民的权利和义务相统一，李某享有饲养宠物的权利，同时也必须履行遵守公共秩序、保障他人人身安全的法定义务，法定义务具有强制性，违反法定义务必须承担相应的法律责任。
④ 收尾倡议（约50秒）：出镜人面向同学发出普法倡议：生活里不管是行使受教育权、消费权，还是履行遵守交通规则、爱护公共财产的义务，都要时刻牢记权利与义务相统一，既不做侵犯他人权利的事，也不逃避自己该履行的法定义务。
2. 形式符合要求：全程横屏录制，小组分工出镜讲解，搭配案例相关的新闻截图、对应法律条文字幕做辅助展示，还可以加入15秒的自制小情景还原案例片段，体现原创创意。
解析
【分析】本题要求围绕公民权利与义务创作符合时长、形式要求的原创普法宣传视频，解题思路为：1. 选取贴近日常生活的典型案例（如养犬），避免抽象化；2. 对应课本中公民权利与义务的核心知识点，确保内容合规；3. 按总时长5分钟左右拆分内容模块，合理分配各部分时长；4. 满足横屏录制、人物出镜、原创性的形式要求，加入创意元素（如情景还原）。
【解析】采用「养犬里的权利与义务」主题，总时长约4分50秒，内容结构如下：①开场（约30秒）：出镜人站在小区养犬文明提示牌旁，以“大家身边有没有出门遛狗不牵绳的情况？”的生活化提问引出主题；②案例讲解（约1分钟）：分享李某饲养宠物犬不牵绳，致小学生受惊摔伤，李某承担赔偿及行政罚款的真实案例；③知识点拆解（约2分30秒）：结合案例讲解“公民行使权利不能超越合法边界，不得损害他人权利”“公民权利与义务相统一，行使权利同时需履行法定义务”“违反法定义务需承担法律责任”等知识点；④收尾倡议（约50秒）：面向同学发出“行使权利与履行义务相统一”的普法倡议。形式上：全程横屏录制，小组分工出镜，搭配案例新闻截图、法律条文字幕，加入15秒自制情景还原案例片段，符合原创要求。
【答案】可以参考以下符合所有要求的原创普法视频落地方案，主题选定为「养犬里的权利与义务」，总时长约4分50秒：1. 内容时长安排：① 开场（约30秒）：出镜人站在小区的养犬文明提示牌旁出镜，用生活化的提问“大家身边有没有出门遛狗不牵绳的情况？”引出本次视频的普法主题：养犬是公民的合法权利，但遛狗牵绳是必须履行的法定义务。② 案例讲解（约1分钟）：出镜人分享真实生活案例：市民李某饲养宠物犬，出门从不牵绳，还声称“我有养狗的自由，别人管不着”，某日犬只受惊扑咬路过的小学生，导致孩子受惊摔伤，李某不仅要全额承担孩子的医疗赔偿，还因违反养犬管理相关规定被警方处以行政罚款。③ 知识点对应拆解（约2分30秒）：结合案例讲解课本知识点：第一，公民行使权利不能超越合法边界，不能滥用权利，李某口中的“养狗自由”损害了其他公民的人身安全权利，不属于合法的权利行使范围；第二，公民的权利和义务相统一，李某享有饲养宠物的权利，同时也必须履行遵守公共秩序、保障他人人身安全的法定义务，法定义务具有强制性，违反法定义务必须承担相应的法律责任。④ 收尾倡议（约50秒）：出镜人面向同学发出普法倡议：生活里不管是行使受教育权、消费权，还是履行遵守交通规则、爱护公共财产的义务，都要时刻牢记权利与义务相统一，既不做侵犯他人权利的事，也不逃避自己该履行的法定义务。2. 形式符合要求：全程横屏录制，小组分工出镜讲解，搭配案例相关的新闻截图、对应法律条文字幕做辅助展示，还可以加入15秒的自制小情景还原案例片段，体现原创创意。
【知识点】公民权利与义务相统一、依法行使权利、法定义务的强制性
【点评】本题为实践类法治任务，通过结合生活案例创作普法视频，深化学生对公民权利与义务关系的理解，方案贴近日常、可操作性强，既满足视频录制的各项要求，又能培养学生的实践能力与法治意识。
【难度系数】0.3
【解析】采用「养犬里的权利与义务」主题，总时长约4分50秒，内容结构如下：①开场（约30秒）：出镜人站在小区养犬文明提示牌旁，以“大家身边有没有出门遛狗不牵绳的情况？”的生活化提问引出主题；②案例讲解（约1分钟）：分享李某饲养宠物犬不牵绳，致小学生受惊摔伤，李某承担赔偿及行政罚款的真实案例；③知识点拆解（约2分30秒）：结合案例讲解“公民行使权利不能超越合法边界，不得损害他人权利”“公民权利与义务相统一，行使权利同时需履行法定义务”“违反法定义务需承担法律责任”等知识点；④收尾倡议（约50秒）：面向同学发出“行使权利与履行义务相统一”的普法倡议。形式上：全程横屏录制，小组分工出镜，搭配案例新闻截图、法律条文字幕，加入15秒自制情景还原案例片段，符合原创要求。
【答案】可以参考以下符合所有要求的原创普法视频落地方案，主题选定为「养犬里的权利与义务」，总时长约4分50秒：1. 内容时长安排：① 开场（约30秒）：出镜人站在小区的养犬文明提示牌旁出镜，用生活化的提问“大家身边有没有出门遛狗不牵绳的情况？”引出本次视频的普法主题：养犬是公民的合法权利，但遛狗牵绳是必须履行的法定义务。② 案例讲解（约1分钟）：出镜人分享真实生活案例：市民李某饲养宠物犬，出门从不牵绳，还声称“我有养狗的自由，别人管不着”，某日犬只受惊扑咬路过的小学生，导致孩子受惊摔伤，李某不仅要全额承担孩子的医疗赔偿，还因违反养犬管理相关规定被警方处以行政罚款。③ 知识点对应拆解（约2分30秒）：结合案例讲解课本知识点：第一，公民行使权利不能超越合法边界，不能滥用权利，李某口中的“养狗自由”损害了其他公民的人身安全权利，不属于合法的权利行使范围；第二，公民的权利和义务相统一，李某享有饲养宠物的权利，同时也必须履行遵守公共秩序、保障他人人身安全的法定义务，法定义务具有强制性，违反法定义务必须承担相应的法律责任。④ 收尾倡议（约50秒）：出镜人面向同学发出普法倡议：生活里不管是行使受教育权、消费权，还是履行遵守交通规则、爱护公共财产的义务，都要时刻牢记权利与义务相统一，既不做侵犯他人权利的事，也不逃避自己该履行的法定义务。2. 形式符合要求：全程横屏录制，小组分工出镜讲解，搭配案例相关的新闻截图、对应法律条文字幕做辅助展示，还可以加入15秒的自制小情景还原案例片段，体现原创创意。
【知识点】公民权利与义务相统一、依法行使权利、法定义务的强制性
【点评】本题为实践类法治任务，通过结合生活案例创作普法视频，深化学生对公民权利与义务关系的理解，方案贴近日常、可操作性强，既满足视频录制的各项要求，又能培养学生的实践能力与法治意识。
【难度系数】0.3
