一、新情境 影片观后感 阅读语段,完成练习。
在电影《浪浪山小妖怪》中,大王洞那个疯(fēn fēng)狂的大王整天叫嚷着要抓唐僧。小猪妖讨(厌 庆)这样的生活,朋友们问他干吗(mǎ má)不回家。小猪妖终于忍(rén rěn)不住跑掉了,后面的历险也很有趣。
1. 读一读,选择括号里正确的读音或汉字,打“√”。
2. (河北廊坊广阳区)小明想了解“发疯”这个词语中“疯”字的意思,他用部首查字法先查

在电影《浪浪山小妖怪》中,大王洞那个疯(fēn fēng)狂的大王整天叫嚷着要抓唐僧。小猪妖讨(厌 庆)这样的生活,朋友们问他干吗(mǎ má)不回家。小猪妖终于忍(rén rěn)不住跑掉了,后面的历险也很有趣。
1. 读一读,选择括号里正确的读音或汉字,打“√”。
2. (河北廊坊广阳区)小明想了解“发疯”这个词语中“疯”字的意思,他用部首查字法先查
疒
部,再查4
画,翻开这个字的所在页,了解到其意思是①
(填序号)。答案
1. fēng má rěn 厌
【解析】注意“忍”读三声,“厌”是“厂”+“犬”。
2. 疒 4 ①
【解析】本题考查部首查字法和根据语境理解字义。“疯”字的部首是“疒”(病字旁)。“疯”字共有9画,部首“疒”占了5画,所以还要再查剩下的部分“风”4画。“发疯”有精神受到刺激而发生精神病的症状、说话做事出于常情之外等意思,所以“发疯”的“疯”指神经错乱,精神失常,选择释义①。
【解析】注意“忍”读三声,“厌”是“厂”+“犬”。
2. 疒 4 ①
【解析】本题考查部首查字法和根据语境理解字义。“疯”字的部首是“疒”(病字旁)。“疯”字共有9画,部首“疒”占了5画,所以还要再查剩下的部分“风”4画。“发疯”有精神受到刺激而发生精神病的症状、说话做事出于常情之外等意思,所以“发疯”的“疯”指神经错乱,精神失常,选择释义①。
1. “百发百中”一词一般用来形容(
A.护士
B.医生
C.数学家
D.射击运动员
D
)。A.护士
B.医生
C.数学家
D.射击运动员
答案
1. D
【解析】“百发百中”的意思是每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。这个词语可以用来形容射击运动员。
【解析】“百发百中”的意思是每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。这个词语可以用来形容射击运动员。
2. 下列句子中与其他三项意思不同的一项是(
A.有比这更好听的叫声。
B.还有比这更好听的叫声吗?
C.没有比这更好听的叫声了。
D.不会有比这更好听的叫声了。
A
)。A.有比这更好听的叫声。
B.还有比这更好听的叫声吗?
C.没有比这更好听的叫声了。
D.不会有比这更好听的叫声了。
答案
2. A
【解析】B、C、D三项的意思都是没有比这更好听的叫声了,A项的意思是有比这更好听的叫声,所以选A。
【解析】B、C、D三项的意思都是没有比这更好听的叫声了,A项的意思是有比这更好听的叫声,所以选A。
三、阅读短文,完成练习。
爱打扮的豹先生 (江苏南通海门区改编)
①爱打扮的豹先生生性凶残,无论谁到了他的爪子底下,都别想逃命。
②今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外衣,还打上一个黑色的领结,完全像一位高贵有礼的绅士。他在森林里慢悠悠地走着,谁看见他都躲得远远的,没有谁敢来欣赏他的美丽,豹先生对此深感不满。
③有一只小兔子正在和小松鼠聊天,聊得可出神了。豹先生用爪子搭在小兔子的肩膀上时,小兔子还推了一下豹先生的爪子,说:“别开玩笑!”当他回头一看,发现是豹先生,吓得直哆嗦。小松鼠呢?早吓得爬上了树。
④小兔子马上镇静下来,说:“豹先生,您好!您这身打扮高贵极了,我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生,又说:“能给这样的豹先生充饥,我感到很荣幸。”
⑤豹先生听了哈哈大笑,得意极了。
⑥“不过,”小兔子接着说,“您在吃我的时候,会把衣服弄脏,这多可惜呀!”
⑦“对,我得把新衣服脱下来。”豹先生说。
⑧“您脱吧,我不会跑的,再说我怎么跑得过您呢?”听小兔子这么一说,豹先生想:
⑨于是,豹先生脱下衣服,解下漂亮的领结,正准备张开大嘴时,小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了过去,眼看就要追上小兔子了。这时,树上的小松鼠拼命喊了起来:“大家快来捡新衣服啊,这漂亮的领结可归我啦!”
⑩豹先生一听,赶快又跑回来穿上衣服,戴好领结,再去追赶小兔子。
⑪小兔子呢?早跑没影了。
1. >阅读要素 豹先生听了小兔子的话会想什么呢?把预测写在横线上。
2. 文中画“”的句子表明小兔当时的情绪是(
A. 故作镇定 B. 犹豫不决 C. 得意扬扬
3. 阅读短文,梳理小兔子成功脱险的原因。

4. 读完短文,你得到的启示是:
爱打扮的豹先生 (江苏南通海门区改编)
①爱打扮的豹先生生性凶残,无论谁到了他的爪子底下,都别想逃命。
②今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外衣,还打上一个黑色的领结,完全像一位高贵有礼的绅士。他在森林里慢悠悠地走着,谁看见他都躲得远远的,没有谁敢来欣赏他的美丽,豹先生对此深感不满。
③有一只小兔子正在和小松鼠聊天,聊得可出神了。豹先生用爪子搭在小兔子的肩膀上时,小兔子还推了一下豹先生的爪子,说:“别开玩笑!”当他回头一看,发现是豹先生,吓得直哆嗦。小松鼠呢?早吓得爬上了树。
④小兔子马上镇静下来,说:“豹先生,您好!您这身打扮高贵极了,我很欣赏。”小兔子从头到脚打量了一下豹先生,又说:“能给这样的豹先生充饥,我感到很荣幸。”
⑤豹先生听了哈哈大笑,得意极了。
⑥“不过,”小兔子接着说,“您在吃我的时候,会把衣服弄脏,这多可惜呀!”
⑦“对,我得把新衣服脱下来。”豹先生说。
⑧“您脱吧,我不会跑的,再说我怎么跑得过您呢?”听小兔子这么一说,豹先生想:
这小兔子真傻,不过,他说的也有道理,我的新衣服可不能弄脏了。
⑨于是,豹先生脱下衣服,解下漂亮的领结,正准备张开大嘴时,小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了过去,眼看就要追上小兔子了。这时,树上的小松鼠拼命喊了起来:“大家快来捡新衣服啊,这漂亮的领结可归我啦!”
⑩豹先生一听,赶快又跑回来穿上衣服,戴好领结,再去追赶小兔子。
⑪小兔子呢?早跑没影了。
1. >阅读要素 豹先生听了小兔子的话会想什么呢?把预测写在横线上。
2. 文中画“”的句子表明小兔当时的情绪是(
A
)。A. 故作镇定 B. 犹豫不决 C. 得意扬扬
3. 阅读短文,梳理小兔子成功脱险的原因。
4. 读完短文,你得到的启示是:
遇到危险时,不要慌张,要沉着冷静,善于观察,利用智慧去战胜强大的敌人。
答案
1. 示例:这小兔子真傻,不过,他说的也有道理,我的新衣服可不能弄脏了。
【解析】本题考查预测能力与人物心理分析。需要根据上下文情节和人物性格,推测豹先生的内心活动。需体现豹先生爱惜衣服的心理,以及对小兔子不会逃跑的轻信。
2. A
【解析】本题考查人物情绪分析。通过分析小兔子的语言,判断其当时的真实情绪。结合上下文:小兔子此时身处险境,面对凶残的豹先生,它说这番话并不是真的在关心豹先生的衣服,而是在想办法自救。小兔子在极度危险的情况下,强装镇定,用关心豹先生衣服的话来转移豹先生的注意力,为自己争取逃跑的机会,这是一种“故作镇定”的表现。B. 犹豫不决:小兔子并没有表现出犹豫,而是非常果断地提出了建议。C. 得意扬扬:小兔子处于被吃的危险中,不可能得意。
3. 爱打扮,虚荣心强,过分在意自己的外表和衣服 机智勇敢,沉着冷静,善于观察和利用敌人的弱点
4. 示例:遇到危险时,不要慌张,要沉着冷静,善于观察,利用智慧去战胜强大的敌人。
【解析】本题考查预测能力与人物心理分析。需要根据上下文情节和人物性格,推测豹先生的内心活动。需体现豹先生爱惜衣服的心理,以及对小兔子不会逃跑的轻信。
2. A
【解析】本题考查人物情绪分析。通过分析小兔子的语言,判断其当时的真实情绪。结合上下文:小兔子此时身处险境,面对凶残的豹先生,它说这番话并不是真的在关心豹先生的衣服,而是在想办法自救。小兔子在极度危险的情况下,强装镇定,用关心豹先生衣服的话来转移豹先生的注意力,为自己争取逃跑的机会,这是一种“故作镇定”的表现。B. 犹豫不决:小兔子并没有表现出犹豫,而是非常果断地提出了建议。C. 得意扬扬:小兔子处于被吃的危险中,不可能得意。
3. 爱打扮,虚荣心强,过分在意自己的外表和衣服 机智勇敢,沉着冷静,善于观察和利用敌人的弱点
4. 示例:遇到危险时,不要慌张,要沉着冷静,善于观察,利用智慧去战胜强大的敌人。
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