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6.（2023·宁江模拟）如图所示，小敏在运动会上竖直举着班牌匀速前进，前进时班牌遇到水平向后风的阻力等效作用在A点上。若将班牌视为杠杆，选
B
（B/C）点作为支点，人的另一只手对杆的水平作用力较小，这个力的方向是水平向后
（水平向前/水平向后）。答案
6. B 水平向后
解析
【分析】
要解决本题，需将班牌视为杠杆，利用杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂，即$F_1L_1=F_2L_2$）分析：首先明确阻力的作用点与方向，再根据“阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小”选择合适支点，最后通过力矩转动方向判断动力方向。
【解析】
1. 支点选择：班牌的阻力是水平向后的风的阻力，作用在A点。若选C为支点，阻力的力臂为$AC$，动力作用在B点，动力臂为$BC$，根据杠杆平衡，动力$F_{动1}=\frac{F_{阻}× AC}{BC}$；若选B为支点，阻力的力臂为$AB$，动力作用在C点，动力臂为$BC$，此时动力$F_{动2}=\frac{F_{阻}× AB}{BC}$。因为$AC＞AB$，所以$F_{动2}＜F_{动1}$，即选B点作为支点时，人的另一只手的作用力更小。
2. 动力方向：以B为支点，A点水平向后的阻力会使班牌绕B点逆时针转动；为使杠杆平衡，C点的作用力需使班牌绕B点顺时针转动，因此C点的作用力方向为水平向后，才能产生顺时针力矩，与阻力的逆时针力矩平衡。
【答案】
B；水平向后
【知识点】
杠杆平衡条件；力的方向判断
【点评】
本题结合实际场景考查杠杆平衡条件的应用，需将班牌抽象为杠杆模型，正确分析力臂与力矩的转动方向，是中等难度的实际应用题。
【难度系数】
0.4
要解决本题，需将班牌视为杠杆，利用杠杆平衡条件（动力×动力臂=阻力×阻力臂，即$F_1L_1=F_2L_2$）分析：首先明确阻力的作用点与方向，再根据“阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小”选择合适支点，最后通过力矩转动方向判断动力方向。
【解析】
1. 支点选择：班牌的阻力是水平向后的风的阻力，作用在A点。若选C为支点，阻力的力臂为$AC$，动力作用在B点，动力臂为$BC$，根据杠杆平衡，动力$F_{动1}=\frac{F_{阻}× AC}{BC}$；若选B为支点，阻力的力臂为$AB$，动力作用在C点，动力臂为$BC$，此时动力$F_{动2}=\frac{F_{阻}× AB}{BC}$。因为$AC＞AB$，所以$F_{动2}＜F_{动1}$，即选B点作为支点时，人的另一只手的作用力更小。
2. 动力方向：以B为支点，A点水平向后的阻力会使班牌绕B点逆时针转动；为使杠杆平衡，C点的作用力需使班牌绕B点顺时针转动，因此C点的作用力方向为水平向后，才能产生顺时针力矩，与阻力的逆时针力矩平衡。
【答案】
B；水平向后
【知识点】
杠杆平衡条件；力的方向判断
【点评】
本题结合实际场景考查杠杆平衡条件的应用，需将班牌抽象为杠杆模型，正确分析力臂与力矩的转动方向，是中等难度的实际应用题。
【难度系数】
0.4
7. 下列说法中正确的是
（
A.力臂就是力的作用点到支点的距离
B.力臂不可能等于零
C.力臂就是动力的作用点到阻力的作用点之间的距离
D.力臂就是支点到力的作用线的垂直距离
（
D
） 第6题A.力臂就是力的作用点到支点的距离
B.力臂不可能等于零
C.力臂就是动力的作用点到阻力的作用点之间的距离
D.力臂就是支点到力的作用线的垂直距离
答案
7. D
解析
【分析】本题考查力臂的概念，解题时需先明确力臂的定义，再逐一分析各选项的表述是否符合定义，排除错误选项即可得出正确答案。力臂的核心是“支点到力的作用线的垂直距离”，需注意与“作用点到支点的距离”等概念区分。
【解析】根据力臂的定义（支点到力的作用线的垂直距离）分析各选项：
A选项：力臂不是力的作用点到支点的距离，而是支点到力的作用线的垂直距离，错误；
B选项：当力的作用线通过支点时，力臂为零，因此力臂可能等于零，错误；
C选项：力臂与动力、阻力作用点之间的距离无关，错误；
D选项：符合力臂的定义，正确。
【答案】D
【知识点】力臂的概念
【点评】本题属于基础概念辨析题，准确记忆力臂的定义是解题的关键，需注意区分易混淆的概念，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】根据力臂的定义（支点到力的作用线的垂直距离）分析各选项：
A选项：力臂不是力的作用点到支点的距离，而是支点到力的作用线的垂直距离，错误；
B选项：当力的作用线通过支点时，力臂为零，因此力臂可能等于零，错误；
C选项：力臂与动力、阻力作用点之间的距离无关，错误；
D选项：符合力臂的定义，正确。
【答案】D
【知识点】力臂的概念
【点评】本题属于基础概念辨析题，准确记忆力臂的定义是解题的关键，需注意区分易混淆的概念，难度较低。
【难度系数】0.6
8.（2024·南通）钓鱼活动深受人们喜爱.如图是钓鱼的情景,你认为最合理的拉起鱼竿的方式是（
C
）答案
8. C
解析
【分析】本题考查杠杆原理在钓鱼竿中的应用。钓鱼竿作为杠杆，支点为O点，动力是手施加的力，阻力是鱼的重力。要合理拉起鱼，动力需使鱼竿绕O点向上转动，因此动力方向应向上，且作用点在O点附近，这样才能有效带动鱼竿转动。逐一分析各选项的动力方向是否符合要求：A选项动力水平向右，无法使鱼竿向上转动；B选项动力竖直向下，会使鱼竿向下，无法拉起鱼；C选项动力斜向上，能让鱼竿绕O点向上转动，符合要求；D选项动力水平向左，无法实现向上转动。
【解析】钓鱼时，需通过手对鱼竿施加动力，使鱼竿绕支点O向上转动，从而拉起鱼。A选项中动力方向水平向右，不能产生使鱼竿向上转动的效果，错误；B选项中动力方向竖直向下，会让鱼竿向下运动，无法拉起鱼，错误；C选项中动力方向斜向上，作用在O点附近，可使鱼竿绕O点向上转动，是合理的拉起方式，正确；D选项中动力方向水平向左，无法使鱼竿向上转动，错误。
【答案】C
【知识点】杠杆的应用、力的方向
【点评】本题结合生活中的钓鱼场景，考查杠杆原理的实际应用，关键是理解动力方向对杠杆转动效果的影响，属于基础的物理应用题目。
【难度系数】0.6
【解析】钓鱼时，需通过手对鱼竿施加动力，使鱼竿绕支点O向上转动，从而拉起鱼。A选项中动力方向水平向右，不能产生使鱼竿向上转动的效果，错误；B选项中动力方向竖直向下，会让鱼竿向下运动，无法拉起鱼，错误；C选项中动力方向斜向上，作用在O点附近，可使鱼竿绕O点向上转动，是合理的拉起方式，正确；D选项中动力方向水平向左，无法使鱼竿向上转动，错误。
【答案】C
【知识点】杠杆的应用、力的方向
【点评】本题结合生活中的钓鱼场景，考查杠杆原理的实际应用，关键是理解动力方向对杠杆转动效果的影响，属于基础的物理应用题目。
【难度系数】0.6
9. (1)(2024·枣庄)用手提起重物时,前臂可简化为杠杆:桡骨在肱二头肌牵引力$F_1$的作用下,绕肘关节(支点$O$)转动,如图所示,请在图中画出动力$F_1$的力臂$L_1$和阻力$F_2$的示意图.
(2)图2是一种活塞式抽水机的示意图.其中手柄$AOB$是一个杠杆,杠杆在动力$F_1$的作用下绕$O$点匀速转动,请在图中画出杠杆在$B$点受到阻力的示意图和$F_1$的力臂.
(2)图2是一种活塞式抽水机的示意图.其中手柄$AOB$是一个杠杆,杠杆在动力$F_1$的作用下绕$O$点匀速转动,请在图中画出杠杆在$B$点受到阻力的示意图和$F_1$的力臂.
答案
9.(1)作图见
(2)作图见
解析
【分析】
本题为杠杆作图题，解题思路：①明确杠杆的支点；②画力臂时，从支点向力的作用线作垂线段，该垂线段即为力臂；③判断阻力方向，阻力是阻碍杠杆转动的力，根据杠杆转动方向确定阻力的作用点和方向。第(1)题支点为肘关节O，动力F₁作用在B点，阻力是重物对A点的拉力；第(2)题支点为O，动力F₁作用在A点，阻力是活塞对B点的作用力。
【解析】
(1) 作图步骤：①确定支点O；②过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标注为L₁，即动力臂；③在A点画竖直向下的带箭头线段，标注F₂，即为阻力。
(2) 作图步骤：①确定支点O；②过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标注为L₁，即F₁的力臂；③在B点画竖直向上的带箭头线段，标注F₂，即为阻力。
【答案】
9.(1)作图见 (2)作图见
【知识点】
杠杆力臂、阻力示意图
【点评】
本题考查杠杆的基本作图，核心是掌握力臂的画法和阻力的判断，属于力学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为杠杆作图题，解题思路：①明确杠杆的支点；②画力臂时，从支点向力的作用线作垂线段，该垂线段即为力臂；③判断阻力方向，阻力是阻碍杠杆转动的力，根据杠杆转动方向确定阻力的作用点和方向。第(1)题支点为肘关节O，动力F₁作用在B点，阻力是重物对A点的拉力；第(2)题支点为O，动力F₁作用在A点，阻力是活塞对B点的作用力。
【解析】
(1) 作图步骤：①确定支点O；②过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标注为L₁，即动力臂；③在A点画竖直向下的带箭头线段，标注F₂，即为阻力。
(2) 作图步骤：①确定支点O；②过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标注为L₁，即F₁的力臂；③在B点画竖直向上的带箭头线段，标注F₂，即为阻力。
【答案】
9.(1)作图见
(2)作图见【知识点】
杠杆力臂、阻力示意图
【点评】
本题考查杠杆的基本作图，核心是掌握力臂的画法和阻力的判断，属于力学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6
10. (1) 下图是指甲剪的示意图. 请在图中画出杠杆ABO以O点为支点时动力$F_1$的力臂$l_1$和阻力$F_2$.(忽略摩擦,保留作图痕迹)
(2) 如图所示,一个绕O点转动的杠杆,已知动力$F_1$的方向和阻力$F_2$的力臂$L_2$,请画出动力$F_1$的力臂$L_1$以及阻力$F_2$.
(2) 如图所示,一个绕O点转动的杠杆,已知动力$F_1$的方向和阻力$F_2$的力臂$L_2$,请画出动力$F_1$的力臂$L_1$以及阻力$F_2$.
答案
10.(1)作图见
(2)作图见
解析
【分析】
第(1)问：首先确定杠杆ABO的支点为O，动力F₁作用在A点，根据力臂的定义（支点到力的作用线的垂直距离），需过支点O向动力F₁的作用线作垂线，垂线段即为动力臂l₁；阻力是指甲对杠杆的反作用力，作用在B点，方向向上（阻碍杠杆向下转动）。
第(2)问：已知支点O、动力F₁和阻力的力臂L₂，先根据力臂定义，过支点O向动力F₁的作用线作垂线，垂线段为动力臂L₁；再根据力臂与力的作用线垂直，过L₂的非支点端作L₂的垂线，该垂线与杠杆的交点即为阻力F₂的作用点，结合杠杆转动方向确定F₂的方向。
【解析】
(1) 作图步骤：① 明确支点为O；② 用虚线延长动力F₁的作用线；③ 过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标为l₁（力臂，用虚线，两端加直角符号）；④ 在B点作向上的力F₂（阻力，作用线垂直于杠杆，方向阻碍杠杆转动）。
(2) 作图步骤：① 明确支点为O；② 用虚线延长动力F₁的作用线；③ 过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标为L₁（力臂，用虚线，两端加直角符号）；④ 过L₂远离O的末端作L₂的垂线，该线与杠杆交于一点，即为F₂的作用点；结合动力F₁使杠杆绕O逆时针转动，确定F₂方向为顺时针转动方向，标上F₂。
【答案】
10.(1)作图见 (2)作图见
【知识点】
杠杆力臂作图、阻力作图
【点评】
本题考查杠杆相关的基础作图，核心是掌握力臂的定义，阻力方向需结合杠杆转动方向判断，属于力学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
第(1)问：首先确定杠杆ABO的支点为O，动力F₁作用在A点，根据力臂的定义（支点到力的作用线的垂直距离），需过支点O向动力F₁的作用线作垂线，垂线段即为动力臂l₁；阻力是指甲对杠杆的反作用力，作用在B点，方向向上（阻碍杠杆向下转动）。
第(2)问：已知支点O、动力F₁和阻力的力臂L₂，先根据力臂定义，过支点O向动力F₁的作用线作垂线，垂线段为动力臂L₁；再根据力臂与力的作用线垂直，过L₂的非支点端作L₂的垂线，该垂线与杠杆的交点即为阻力F₂的作用点，结合杠杆转动方向确定F₂的方向。
【解析】
(1) 作图步骤：① 明确支点为O；② 用虚线延长动力F₁的作用线；③ 过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标为l₁（力臂，用虚线，两端加直角符号）；④ 在B点作向上的力F₂（阻力，作用线垂直于杠杆，方向阻碍杠杆转动）。
(2) 作图步骤：① 明确支点为O；② 用虚线延长动力F₁的作用线；③ 过O点作F₁作用线的垂线，垂线段标为L₁（力臂，用虚线，两端加直角符号）；④ 过L₂远离O的末端作L₂的垂线，该线与杠杆交于一点，即为F₂的作用点；结合动力F₁使杠杆绕O逆时针转动，确定F₂方向为顺时针转动方向，标上F₂。
【答案】
10.(1)作图见
(2)作图见【知识点】
杠杆力臂作图、阻力作图
【点评】
本题考查杠杆相关的基础作图，核心是掌握力臂的定义，阻力方向需结合杠杆转动方向判断，属于力学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
