2026年暑假乐园北京教育出版社三年级语文第55页答案
1. 不认识“赙”字，但根据形声字的构字规律，我猜“赙”字的读音与“
傅
”字相同，意思与
金钱
相关。（
B
）

A.傅 丝绸
B.傅 金钱
C.赔 丝绸
D.赔 金钱

答案

1.B
2. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(
D
)。

A.名称称 对称称
B.挣扎 挣脱
C.撒手 播撒
D.不禁 禁不住

答案

2.D
3. 下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”意思不同的一项是(
B
)。

A.如释重负
B.解释
C.手不释卷
D.爱不释手

答案

3.B
二、下面句子中加点词语的运用有误的一项是(
D
)

A.夏日的夜晚,山里静悄悄的,只有昆虫在窃窃私语。
B.我家的庭院里,经常会出现一些翩翩起舞的蝴蝶。
C.早晨在海边观看红彤彤的朝阳从海里跃出,别有一番情趣。
D.金灿灿的泥土里冒出了嫩绿的麦苗,它们正伸着懒腰和春风打招呼。

答案

D
三、句子练习。
今天，在讲故事小组选拔赛中，华华得了倒数第一，内心很失落。妈妈得知后便来安慰她，她忍不住哇的一声哭了出来。
1. 读加点部分，照样子，补充句子。
（1）风很大，
咔的一声
，树枝被风吹折了，听着风声，华华的心情更郁闷了。
（2）听了妈妈的话，华华
噌的一下子
站起来，决定多练习讲故事。
2. 华华对妈妈说：“我会勤加练习，努力讲好故事。”（改成转述句）
华华对妈妈说,她会勤加练习,努力讲好故事。

答案

1. 示例:(1)咔的一声 (2)噌的一下子
2. 华华对妈妈说,她会勤加练习,努力讲好故事。
四、实践活动。
下课了,有几位低年级的同学在走廊里追逐打闹。几位高年级的同学看到了,分别这样劝告他们：
同学1:你们这样做很不安全,有可能会撞到别人,学校纪律规定不能在走廊里打闹,你们这样太不应该了！
同学2:小同学,请不要在走廊里打闹。走廊很窄,如果不小心撞到别人,自己也会很容易摔倒的。
你觉得低年级的同学更有可能接受谁的劝告?请说明理由。
我觉得低年级的同学更有可能接受同学2的劝告。同学2在劝告低年级同学时,不但语气平和,而且为对方着想,这样更容易使

低年级的同学接受。

答案

我觉得低年级的同学更有可能接受同学2的劝告。同学2在劝告低年级同学时,不但语气平和,而且为对方着想,这样更容易使低年级的同学接受。