1. 下列加点字的注音全部正确的一项是()。

A.溅起(jiàn) 婉转(wǎn) 瞭望(liào)
B.外套(tào) 墨水(mò) 胸脯(pǔi)
C.岛屿(yǔ) 巡逻(xún) 婴儿(yīn)
D.铁锚(miáo) 屏息(bǐng) 山巅(diān)

1.A

2. 小雨要和伙伴玩游戏，阅读游戏规则时遇到了一个生词“罗缬（xié）”，他想通过猜字义来理解词语。以下是他对“缬”字意思的猜测，最合理的一项是（）。

A.丝织品
B.吉利
C.页码
D.一种植物

2.A

3. 看着同学在华容道游戏中轻松胜出，小雨忍不住夸他是()。

A.小问号
B.智多星
C.热心肠
D.昆虫迷

3.B

二、根据所学内容填空。
没有人不犯错误，如果犯了错误，能及时改正，就是最好的行动。正如《左传》中“？，善莫大焉”所表达的道理一样。《周易》中的“，”也强调见到好的要学习改进，有了错误要及时改正。《》中的“，是谓过矣”同样是劝人改过。

人谁无过 过而能改 见善则迁 有过则改 论语 过而不改

三、阅读短文，完成练习。
“摔泥巴”的童年
①每当看到孩子们玩着五颜六色的橡皮泥，我就想起儿时摔泥巴的情景。
②我的童年是在一个小山村里度过的。那时候，我和小伙伴们最爱玩的游戏就是摔泥巴。放学后，我们几个小伙伴雀跃着冲向一块烂泥地。我们先在泥地里挖一些湿软的泥巴，放在平整的地面上，然后每人从中抓出一团儿，揉成一个球形，接着把大拇指伸进泥球中央，不断转动，泥球逐渐被捏成一个平底盆的样子，最后把盆底摁（èn）得薄薄的，这样一个泥盆就做好了。
③我们手捧泥盆，鼓起两腮（sāi），往盆里吹口气，高声问道：“泥盆漏不漏？”小伙伴们争先恐后地喊着“漏”“不漏”……大家喊的不同，玩法也不同。如果喊“漏”的人多，大家就把各自手中的泥盆举得高高的，盆口朝下使劲一摔，只听“啪啪”声响，泥星四射，那薄薄的盆底便被摔出一个个窟窿。谁的泥盆窟窿最大，谁摔泥巴的本领就最强。如果喊“不漏”的人多，大家就会轻轻摔下手中的泥盆。谁的泥盆摔后没有漏，谁摔泥巴的本领就最强。在“啪啪啪”的摔泥巴声里，我们喊着，叫着，笑着，跳着……每个人的脸上、头上、衣服上都是泥点，活脱脱一群小泥人儿。回家后，经常会被家长骂一顿，我们大都一伸舌头，做个鬼脸就过关了。第二天又接着玩起来。玩摔泥巴的快乐，什么都不能比。
④几十年过去，我早已过了玩泥巴的年龄，但摔泥巴的童年时光始终是心中最美好的记忆。
1. 根据释义，从文中找出恰当的词语填写在括号中。
（1）高兴得像雀一样地跳跃。（）
（2）争着向前，唯恐落后。（）
2. 读第②自然段，把制作泥盆的过程补充完整。

3. 读第③自然段，想一想“我们”是如何通过摔泥巴比本领的，完成填空。（填序号）
喊“漏”的人多： 喊“不漏”的人多：
①轻轻一摔 ②使劲一摔 ③窟窿最大，本领最强 ④没有窟窿，本领最强
4. 第③自然段主要写。
从“争先恐后”“喊着”“”“”“跳着”等词语中可以体会到“我们”玩泥巴时的心情。
5. 联系全文，说一说为什么几十年过去了，作者还认为“摔泥巴的童年时光始终是心中最美好的记忆”。

1. (1)雀跃 (2)争先恐后
2. 抓出一团儿,揉成一个球形 把盆底摁得薄薄的
3. ② ③ ① ④
4. 摔泥巴的快乐时光 叫着 笑着 快乐
5. 摔泥巴是童年时“我”和小伙伴最爱玩的游戏,带给了“我”无限的快乐。这句话表达了“我”对童年时光和故乡的怀念之情。