二 (山西长治改编)拓展阅读
楚人学舟
楚人有习操舟者,其始折旋①疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚②之间,所向莫不如意,遂③以为尽操舟之术。遽(jù)谢舟师,椎④鼓径进。亟⑤犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁(duò)。然则以今日之危者,岂⑥非前日之幸⑦乎?
【注释】①折旋:掉头转弯。②洲渚:水中小块陆地。③遂:于是,就。④椎(chuí):捶击。⑤亟(jí):突然。⑥岂:难道。⑦幸:侥幸。
1. 请借助表格中的方法,理解文中重点字的含义。

2. 我能将文中画线的句子翻译成现代汉语,并做到字字落实,文从句顺。

3. 新思维 观点表达 对于楚人学舟的方法,同学们产生了激烈的思想交锋。以下是乔乔的观点,你赞同吗?请你结合材料内容,用具体事例陈述你的看法。
乔乔:学习要敢于尝试。在学习的道路上,敢于尝试才能打开新的知识大门。敢于尝试意味着勇于挑战新的领域和学习方法,即使失败也能收获宝贵的经验,在不断尝试中实现成长。
你:

1. ①快 ②只、仅仅 ③A
2. 这样看来,今天遭遇的危险,难道不是之前侥幸成功造成的吗?
3. 示例:不赞同。乔乔的“敢于尝试”需建立在“扎实基础”上,而楚人刚学一点皮毛就辞别老师,盲目尝试导致陷入危险。学习中,我们应先把基础知识掌握扎实,再逐步实践,否则会因准备不足而失败。