三、写作。
续写故事:夜深了,铅笔盒里的文具们开始了对话……
题目:铅笔和橡皮的故事
要求:1. 预测一下铅笔和橡皮之间可能会发生什么事,把故事续写完整,300字左右。
2. 语句通顺连贯,不写错别字,标点符号正确。

铅笔和橡皮的故事
夜深了，铅笔盒里的文具们开始了对话。
穿彩色花外套的铅笔把胸脯挺得高高的，晃着尖尖的笔脑袋得意地说：“今天小主人的课堂作业全是我写的，字工工整整，老师还特意表扬了他，我的功劳最大！”躺在角落的橡皮小声说：“要是没有我帮你擦掉写错的字，小主人的作业哪能这么干净整洁呀？”铅笔撇撇嘴：“你黑乎乎的，只会越用越小，有什么了不起的功劳？”他俩你一言我一语吵得不可开交，最后谁也不肯理谁。
第二天小主人写生字作业，铅笔一不留神写错了好几个字，纸上留了歪歪扭扭的黑印子，急得铅笔满头冒汗。这时候橡皮主动滚过来，几下就把错字擦得干干净净。铅笔红着脸对橡皮说：“对不起，我之前不该看不起你，我们一起帮小主人写作业好不好？”橡皮笑着点了点头。从那以后他俩成了最默契的好搭档。

这是三年级童话续写类写作题，写作可以按照这个思路完成：1. 承接题干给出的深夜文具对话的开头场景，先给铅笔、橡皮设计鲜明的小性格，比如铅笔骄傲爱炫耀，觉得自己功劳最大；2. 设计冲突情节：铅笔当众炫耀自己帮小主人完成作业的功劳，嘲讽橡皮只会擦错字没用处，两人发生争吵；3. 设计转折情节：第二天小主人写作业时铅笔接连写错字，急得没办法，橡皮主动帮忙把错字擦干净，化解了小主人的麻烦；4. 最后铅笔主动道歉，两人明白各自都有长处，要互相配合才能帮小主人做好事，整体语句简单通顺，控制字数在300字左右，符合三年级写作要求。