1.数正方体。
图1、图2所示的两个图形都是由相同的小正方体堆积起来的,两个图形中分别有多少个小正方体?

小明这样想:
将图1所示的图形拆成如图3所示的两部分,就可以算出小正方体共有$3+7=10$(个)。
将图2所示的图形拆成三层,最下面一层小正方体有$3×3=9$(个),中间一层小正方体有$9-1=8$(个),最上面一层小正方体有5个,因此,共有小正方体$9+8+5=22$(个)。
小红这样想:
从右往左一列一列地数图1所示的图形,分别有2个、3个、5个小正方体,则共有小正方体$2+3+5=10$(个)。
同理,图2所示的图形中小正方体共有$6+7+9=22$(个)。
笑笑这样想:
将图1所示的图形中的最上面一个小正方体移到右下角,则共有小正方体$3+3+4=10$(个)。
将图2所示的图形中缺的部分都补上小正方体,形成一个完整的大正方体。用这个大正方体中小正方体的个数减去补上的小正方体的个数,就是这个图形中小正方体的个数,共有$3×3×3-(1+4)=22$(个)。
问题:请你数一数,下面两个图形分别由多少个小正方体组成?
(1)
(2)
图1、图2所示的两个图形都是由相同的小正方体堆积起来的,两个图形中分别有多少个小正方体?
小明这样想:
将图1所示的图形拆成如图3所示的两部分,就可以算出小正方体共有$3+7=10$(个)。
将图2所示的图形拆成三层,最下面一层小正方体有$3×3=9$(个),中间一层小正方体有$9-1=8$(个),最上面一层小正方体有5个,因此,共有小正方体$9+8+5=22$(个)。
小红这样想:
从右往左一列一列地数图1所示的图形,分别有2个、3个、5个小正方体,则共有小正方体$2+3+5=10$(个)。
同理,图2所示的图形中小正方体共有$6+7+9=22$(个)。
笑笑这样想:
将图1所示的图形中的最上面一个小正方体移到右下角,则共有小正方体$3+3+4=10$(个)。
将图2所示的图形中缺的部分都补上小正方体,形成一个完整的大正方体。用这个大正方体中小正方体的个数减去补上的小正方体的个数,就是这个图形中小正方体的个数,共有$3×3×3-(1+4)=22$(个)。
问题:请你数一数,下面两个图形分别由多少个小正方体组成?
(1)
(2)
答案
1.(1)19个 (2)15个
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