5.放学后,小文和妈妈一起到幼儿园接妹妹,幼儿园的教室里堆了很多积木。
(1)观察下面的6个积木。(填序号)

①从前面看,看到的图形是的积木有()。
②从左面看,看到的图形是的积木有()。
(2)在一个角落里,有一个没有堆完的大积木(如右图所示)。

①这个大积木中一共有()个小正方体。
②在此基础上,如果要把它堆成一个大正方体,那么至少还需要多少个这样的小正方体?

5.(1)①CE ②AF (2)①30 ②4×4×4=64(个) 64-30=34(个)

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9:30，钟面上时针与分针的夹角是什么角
兰兰学完量角与画角的内容后，爷爷问她：“9:30，钟面上时针与分针的夹角是什么角？”
“直角。”兰兰脱口而出。
爷爷摇了摇头，并提议：“我们来动手试一试。”
爷爷取下墙上的时钟，拨动时针与分针到9:30（如右图所示）。
“9:30，钟面上时针指向9与10的中间，分针指向6，时针与分针的夹角是钝角。”兰兰不好意思地笑了。
爷爷语重心长地说：“学到的知识，一定要与实际生活相结合，才能掌握得更牢固。”

360°÷12=30°
30°×3 + 30°÷2 = 105°
90° ＜ 105° ＜ 180°
答：9:30，钟面上时针与分针的夹角是钝角。