()7. —How tall the boy is!
—Yes. He is much taller than in his class.

A.any other student
B.any student
C.the other student
D.other students

7. A 【点拨】此处是在同一范围内作比较，应用结构“比较级+than any other+名词单数”。故选 A。

【分析】
这道题考查形容词比较级的用法，解题思路为：先判断比较范围是否在同一群体内，题目中明确是“in his class”（在他的班级里），属于同一范围的比较；再结合比较级表达最高级含义的结构，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】
首先确定比较范围：对话中是将男孩和他班级里的同学作比较，属于同一范围。
选项A：any other student意为“其他任何一个学生”，符合同一范围比较的结构，用“other”排除了主语（the boy）本身，避免自我比较，结构和逻辑均正确。
选项B：any student意为“任何一个学生”，未排除主语，若选此项则表示男孩比班级里所有学生（含自己）都高，逻辑错误，且仅适用于不同范围的比较，不符合本题语境，错误。
选项C：the other后接单数名词时通常指两者中的另一个，班级学生不止两个，且结构应为“the other+复数名词”，错误。
选项D：other students未用“other”限定，同一范围比较需加“other”排除自身，否则逻辑错误，错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级用法、同一范围比较结构
【点评】本题考查初中英语形容词比较级的核心基础考点，需准确判断比较范围，区分“any other+单数”与“any+单数”的用法差异，是注重细节的基础题型。
【难度系数】0.7

()8.(2025·江苏常州·期中)She is better at English than in her class.

A.any other student
B.the other student
C.other students
D.any student

8. A 【点拨】此处是在同一范围内作比较，应用结构“比较级+than any other+名词单数”。故选 A。

【分析】首先明确本题考查形容词比较级的用法，需判断比较范围：主语she和比较对象都在her class（她的班级）内，属于同一范围的比较。同一范围比较时，要排除主语本身，避免自身和自身比较，常用结构为“比较级+than+any other+可数名词单数”或“比较级+than+the other+可数名词复数”；若为不同范围比较，才用“比较级+than+any+可数名词单数”。接下来分析选项：A选项符合同一范围比较的结构；B选项中the other后应接复数名词，student为单数，结构错误；C选项缺少限定词，未体现“排除自身”的逻辑；D选项用于不同范围比较，不符合本题语境，因此选A。
【解析】本题考查形容词比较级在同一范围比较中的用法。当比较的人或物属于同一范围时，需用“比较级+than+any other+可数名词单数”的结构，以排除主语本身，避免逻辑矛盾。逐一分析选项：
1. 选项A：any other student，符合“比较级+than+any other+单数名词”的结构，适合同一范围比较，正确；
2. 选项B：the other student，the other后需接可数名词复数，此处student为单数，结构错误；
3. 选项C：other students，缺少限定词，未体现“排除自身”的要求，不符合本题语境；
4. 选项D：any student，用于不同范围的比较（如跨班级比较），本题为同一范围，会包含主语she，逻辑错误。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级；同一范围比较结构
【点评】本题聚焦初中英语比较级的核心考点，重点区分同一范围与不同范围比较的结构差异，需注意“排除主语本身”的逻辑，是期中常考题型，难度适中。
【难度系数】0.6

三、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. He spent as much time as he could practising (羽毛球). It's his favourite sport.
2. She asked me to cut out the pictures of (气球) and stick them on the cover.
3. I thought I did badly in the exam. (然而), I got a good grade.
4. (2025·江苏宿迁·期中)Nick is the tallest boy in our class. He is almost 1.9 metres in h.
5. Millie got the highest mark in the English (an exam) last week. She is so good at English.

1. badminton 2. balloons 3. However 4. height
5. test

【分析】本题为根据句意及提示填写单词的基础词汇题，解题思路为：结合句子语境，依据中文释义、英文解释或首字母提示，同时注意单词的正确形式（如名词单复数、句首大写等），完成每个空缺单词的填写。
【解析】1. 中文提示为“羽毛球”，对应英文单词badminton，为不可数名词，直接填写；2. 中文提示为“气球”，此处指多张图片中的气球，需用名词复数形式，故填balloons；3. 中文提示为“然而”，位于句首，首字母需大写，故填However；4. 首字母为h，结合语境“身高1.9米”，可知此处填height（身高）；5. 英文解释为“an exam”，对应单词test，故填test。
【答案】1. badminton 2. balloons 3. However 4. height 5. test
【知识点】词汇运用、单词拼写
【点评】本题考查基础词汇的识记与运用，题型简单，侧重对核心词汇的掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.9

四、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. There is always (end) work to do on weekdays.
2. Mum, can we help that little girl? She looks so (help).
3. It is (use) to read books without thinking.
4. There is no (cheer) news in the newspaper. Everything is boring.
5. If he isn't (care), he may lose his way in the rainforest.

1. endless 2. helpless 3. useless 4. cheerful
5. careful

【分析】本题考查英语单词的词性转换及形容词的用法，需结合句子结构、语境判断所缺词性，再对括号内单词进行正确变形：1. 空格修饰名词work，需用形容词；2. look为系动词，后接形容词，结合语境判断含义；3. 运用“It is + adj + to do”固定句型，需填形容词；4. 空格修饰名词news，需用形容词；5. is为系动词，后接形容词，结合语境判断含义。
【解析】1. 所给单词end是名词，修饰名词work需用其形容词形式endless（无尽的）；2. 系动词look后接形容词，结合“帮助小女孩”的语境，应填helpless（无助的）；3. 固定句型“It is + adj + to do”，结合“不思考读书”的语境，应填useless（无用的）；4. 所给单词cheer是动词，修饰名词news需用其形容词形式cheerful（令人愉快的）；5. 系动词is后接形容词，结合“在雨林迷路”的语境，应填careful（细心的）。
【答案】1. endless 2. helpless 3. useless 4. cheerful 5. careful
【知识点】英语词性转换、形容词的用法
【点评】本题为基础英语词汇变形题，侧重考查学生对形容词用法及词性转换规则的掌握，结合语境即可完成变形，难度较低。
【难度系数】0.3

五、阅读短文,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
We all know friends are as (importance) as sunshine in our life and everyone (have) friends. I have many friends too. Do you know who they are? Are they my cousins? No. Are they my classmates? No. Now, let (I) tell you: they are my favourite books.
I like (read) books very much. I like reading all kinds of books like storybooks, science books and cartoons(漫画). They help me know the world is very wonderful, and they also teach me how to be a good person life. I can learn (many) things from the books than from the textbooks. I learn many (interest) stories from the storybooks. And I often tell my friends the stories I'm popular with them. And the science books tell me lot of things I never knew. They open my eyes. Cartoons are funny. I feel relaxed when I read them. You see, books are (real) my good friends.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. important 2. has 3. me 4. reading 5. in 6. more
7. interesting 8. so 9. a 10. really

【分析】
这是一道英语短文填空题，需结合语法规则、固定搭配、词性转换等知识解题。解题思路：先分析每个空的句子结构与成分，判断所需词性或语法形式；再结合括号内单词的变化要求，或语境、固定搭配确定答案；最后验证填入内容是否符合语法与语境。
【解析】
1. 考查固定搭配“as + 形容词原级 + as”，表示“和……一样……”，括号内importance是名词，需转换为形容词important；
2. 考查主谓一致，主语everyone是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填has；
3. 考查代词，let是动词，后接人称代词宾格，I的宾格为me；
4. 考查固定搭配like doing sth（喜欢做某事），故填reading；
5. 考查介词，“在生活中”对应固定表达in life，故填in；
6. 考查比较级，由句中than可知需用many的比较级more；
7. 考查形容词，修饰名词stories需用形容词，interest的形容词形式（修饰物）为interesting；
8. 考查连词，前后句为因果关系，前文说“我常给朋友讲故事”，后文说“我受他们欢迎”，故填so；
9. 考查固定短语a lot of（许多），故填a；
10. 考查副词，修饰be动词are需用副词，real的副词形式为really。
【答案】1. important 2. has 3. me 4. reading 5. in 6. more 7. interesting 8. so 9. a 10. really
【知识点】形容词用法、主谓一致、固定搭配
【点评】本题为初中英语基础短文填空题，核心考查基础语法与常用短语，难度适中，需学生掌握基础词性转换与规则运用。
【难度系数】0.7