15.【地理实验】阅读图文资料，完成下列要求。
我市某校七年级地理社团为更好地认识地球的形状，策划了有关探究地球形状的实验“消失的图片”。下图示意该实验的操作过程。

“消失的图片”实验过程
第一组（甲图）
两名同学在桌旁站立，其中一名同学眼睛与桌面同高观察图片，另一名同学将图片立在桌面上缓慢后移。
第二组（乙图）
一名同学打开雨伞，保持伞柄与地面垂直，将图片立在伞顶附近并沿伞面缓慢后移，另一名同学眼睛与伞顶同高观察图片。
（1）实验记录：第一组和第二组的实验结果有什么不同？
（2）实验思考：在海边观察远处驶来的轮船，会出现下图中①至③所示的现象。这种现象说明，地球表面的形状更像桌面还是伞面？

（3）小明尝试制作地球的模型，列举可以代表地球的物品。

（1）第一组：在桌面上图片由近及远向后缓慢移动时，图片不会从视野中消失。
第二组：在伞面上图片由近及远向后缓慢移动时，其下部先消失，其上部后消失。
（2）地球表面的形状更像伞面。
（3）乒乓球、苹果、橘子等。