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（一）课内阅读
出塞
1.默写《出塞》。
2.《凉州词》和《出塞》都是唐代的诗，你学过或者读过的这类诗还有：《》《》。
3.诗中表达诗人期盼良将、保卫家国的诗句是：，。诗句中“龙城飞将”泛指，“胡马”指代。
4.借助注释，理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的意思。
5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
出塞
1.默写《出塞》。
2.《凉州词》和《出塞》都是唐代的诗，你学过或者读过的这类诗还有：《》《》。
3.诗中表达诗人期盼良将、保卫家国的诗句是：，。诗句中“龙城飞将”泛指，“胡马”指代。
4.借助注释，理解“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的意思。
5.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
答案
1. 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2. 边塞；示例：塞下曲；从军行
3. 但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；英勇善战的守边将领；侵扰中原的北方游牧民族的骑兵
4. 明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关，远赴万里戍边的将士们至今还没能平安归来。
5. 抒发了诗人对戍边将士久征未归的同情，同时期盼朝廷能任用得力的良将，早日平息边塞战乱，让百姓过上安定生活的爱国情怀。
2. 边塞；示例：塞下曲；从军行
3. 但使龙城飞将在；不教胡马度阴山；英勇善战的守边将领；侵扰中原的北方游牧民族的骑兵
4. 明月还是秦汉时的明月，边关还是秦汉时的边关，远赴万里戍边的将士们至今还没能平安归来。
5. 抒发了诗人对戍边将士久征未归的同情，同时期盼朝廷能任用得力的良将，早日平息边塞战乱，让百姓过上安定生活的爱国情怀。
解析
1. 本题考查古诗背诵默写，需准确写出王昌龄的《出塞》全诗，注意避免写错别字。2. 本题考查边塞诗的文学常识，结合日常积累的同类边塞诗作填写即可。3. 本题考查古诗重点诗句提取与重点字词释义，结合课文注释定位对应内容作答。4. 本题考查诗句理解，结合注释弄懂“秦时明月汉时关”的互文写法，串联出通顺的句意即可。5. 本题考查古诗主旨情感把握，结合诗歌内容提炼诗人的核心情感。
（二）课外阅读
从军行(其四)
[唐] 王昌龄
青海①长云②暗雪山③,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿④金甲,不破楼兰⑤终不还。
注释:①〔青海〕指青海湖,在今青海省。②〔长云〕层层浓云。③〔雪山〕即祁连山,山巅终年积雪。④〔穿〕磨穿。⑤〔楼兰〕泛指唐朝西北地区常常侵扰边境的少数民族政权。
1.这首诗属于()。
A.田园诗 B.送别诗 C.边塞诗 D.怀古诗
2.结合注释,理解诗句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的意思。
3.从这首诗中,你体会到了什么?
从军行(其四)
[唐] 王昌龄
青海①长云②暗雪山③,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿④金甲,不破楼兰⑤终不还。
注释:①〔青海〕指青海湖,在今青海省。②〔长云〕层层浓云。③〔雪山〕即祁连山,山巅终年积雪。④〔穿〕磨穿。⑤〔楼兰〕泛指唐朝西北地区常常侵扰边境的少数民族政权。
1.这首诗属于()。
A.田园诗 B.送别诗 C.边塞诗 D.怀古诗
2.结合注释,理解诗句“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的意思。
3.从这首诗中,你体会到了什么?
答案
1. C
2. 塞外的将士们在黄沙漫天的疆场上身经百战，连金属制成的铠甲都被磨穿了，他们立下誓言：不打败侵扰边境的敌人，就绝不返回家乡。
3. 我体会到了边塞驻守环境的十分艰苦，更感受到了戍边将士们不畏牺牲、誓死保家卫国的坚定决心和强烈的爱国精神。
2. 塞外的将士们在黄沙漫天的疆场上身经百战，连金属制成的铠甲都被磨穿了，他们立下誓言：不打败侵扰边境的敌人，就绝不返回家乡。
3. 我体会到了边塞驻守环境的十分艰苦，更感受到了戍边将士们不畏牺牲、誓死保家卫国的坚定决心和强烈的爱国精神。
解析
1. 这首诗描写了西北边塞的荒凉环境、戍边将士的战斗生活与报国志向，符合边塞诗的题材特点，因此选出正确选项。2. 结合注释里给出的字词释义，串联整理出通顺的诗句含义即可。3. 结合全诗描绘的场景和将士的誓言，提炼出诗句传递的精神内核。
