()6. The volunteers risked their lives to save people during the fire are true heroes.

A.that
B.whom
C.which
D.what

6. A

【分析】本题考查定语从句中关系代词的用法。首先确定从句类型为定语从句，修饰先行词the volunteers；接着分析先行词的属性（指人）以及关系词在从句中的成分（作主语）；再逐一分析选项，排除不符合要求的选项，选出正确答案。
【解析】1. 识别从句：本句中“______ risked their lives to save people during the fire”是定语从句，修饰先行词the volunteers。2. 分析关系词成分：关系词在从句中作主语（谓语动词risked前缺主语）。3. 分析先行词：先行词the volunteers指人。4. 排除选项：B选项whom仅在定语从句中作宾语，不符合；C选项which指代物，不符合；D选项what不能引导定语从句，不符合；A选项that可指代人/物，在从句中作主语或宾语，符合要求，故选A。
【答案】A
【知识点】定语从句（关系代词）
【点评】本题为定语从句基础题型，需掌握不同关系代词的指代对象和在从句中的成分功能，是初中英语常考知识点。
【难度系数】0.6

()7. The girl is wearing a red dress is my cousin. She is very good at English.

A.which
B.whom
C.who
D.whose

7. C

【分析】这是一道定语从句的选择题，解题思路为：先确定先行词，再分析关系代词在定语从句中的成分，最后结合选项用法选出正确答案。本题先行词是指人的名词the girl，需判断关系代词在从句中所作的成分，进而匹配正确选项。
【解析】本句是含有定语从句的复合句，先行词为the girl（指人），定语从句“______ is wearing a red dress”中缺少主语，关系代词需满足：指代人、在从句中作主语。选项A which指代物，排除；选项B whom指代人但在从句中作宾语，排除；选项D whose在从句中作定语，排除；选项C who指代人，可在从句中作主语，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】定语从句，关系代词
【点评】本题考查定语从句关系代词的基础用法，需掌握不同关系代词的指代对象和从句成分功能，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6

()8. —What kind of after-school activities do you like?
—I like those activities are about English.

A.who
B.which
C.where
D.why

8. B

【分析】首先明确本题考查定语从句关系词的选择，需先确定先行词的指代内容，再判断定语从句中缺少的成分，进而选出合适的关系词。
【解析】本句为定语从句，先行词是those activities（指代事物），定语从句中缺少主语。选项中，A项who指代人，不符合先行词属性；B项which指代物，可在从句中作主语，符合要求；C项where作地点状语，D项why作原因状语，均不能在从句中作主语，不符合成分要求。因此选B。
【答案】B
【知识点】定语从句关系词
【点评】本题是定语从句关系词的基础考查题，需掌握不同关系词的用法区别，难度较低，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.8

()9. —Who is the person you admire most?
—Yuan Longping. He devoted his life to solving the food problem.

A.which
B.what
C.whose
D.whom

9. D

【分析】本题考查定语从句关系代词的用法，解题思路为：先确定先行词的属性，再判断关系词在从句中所作的成分，最后辨析选项选出正确答案。首先明确先行词是表人的名词the person，再判断关系词在从句you admire most中作动词admire的宾语，需选指代人且作宾语的关系代词。
【解析】该句为定语从句，先行词是表人的名词the person，关系词在从句中充当动词admire的宾语。逐一分析选项：A.which用于指代物，不符合先行词属性；B.what不能引导定语从句，直接排除；C.whose在定语从句中作定语，表所属关系，不符合此处成分要求；D.whom用于指代人，在从句中作宾语，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】定语从句关系代词的用法
【点评】本题是基础的定语从句考点，需掌握不同关系代词的用法区别，难度不大，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.6

()10. We all like the story about the teacher happened in our school last week.

A.which
B.who
C.whom
D.what

10. A

【分析】
本题考查定语从句关系词的用法。解题思路：第一步，确定先行词，题干中先行词是the story（指物）；第二步，分析关系词在从句中的成分，从句缺少主语，需选择指代物且能作主语的关系词；第三步，逐一排除不符合的选项，得出正确答案。
【解析】
题干为定语从句，先行词是the story（指物），从句中缺少主语。选项A：which可指代物，在从句中作主语或宾语，符合要求；选项B：who指代人，不符合先行词属性；选项C：whom指代人，且在从句中作宾语，不符合；选项D：what不能引导定语从句，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
定语从句关系词
【点评】
本题考查定语从句关系词的基础用法，需准确判断先行词属性和关系词在从句中的成分，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

一、用方框内所给单词的适当形式填空
purple, electricity, rate, policewoman, poet
1. I want to buy a(n) dictionary so that I can look up new words quickly.
2. Tony’s mother and aunt are both who help keep the city safe.
3. In ancient times, officials wore clothes to show their power.
4. This restaurant has got the worst of the four local restaurants here.
5. Qu Yuan was a Chinese who loved his country very much.

1. electronic
2. policewomen
3. purple
4. rating
5. poet

【分析】
先通读每个句子理解句意，再结合方框内单词的词性、词义，根据句子所需的词性（形容词、名词复数等）及语境，对单词进行适当变形，确保填入的词符合语法和语义要求。
【解析】
1. 空格修饰名词dictionary，需用形容词，方框中electricity的形容词形式为electronic，故填electronic；
2. 主语是两个人（Tony’s mother and aunt），policewoman的复数形式为policewomen，符合“女警察维护城市安全”的语境；
3. 空格修饰名词clothes，需用形容词purple，符合古代官员服饰的语境；
4. 空格前有形容词最高级worst，需用名词，rate对应的名词rating（表示等级、评分），符合餐厅服务等级的语境；
5. 屈原是诗人，方框内poet符合句意，直接填入。
【答案】
1. electronic 2. policewomen 3. purple 4. rating 5. poet
【知识点】
形容词的用法、名词单复数、名词词义辨析
【点评】
本题为基础的单词适当形式填空题，主要考查单词的词性变化及词义理解，需结合句子语境和语法规则变形，难度不大，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.5

二、根据汉语意思完成句子，每空一词
6. 老师经常告诫我们，对别人善意的建议充耳不闻是不明智的。
The teacher often warns us that it is unwise others’ kind advice.
7. 那款允许用户免费下载电子书的应用在学生中非常受欢迎。
The app allows users e-books for free is very popular among students.
8. 学科融合·音乐 冼星海是中国最伟大的作曲家之一。他为《黄河大合唱》谱曲。
Xian Xinghai is in China. He composed The Yellow River Cantata.
9. 汤姆对音乐表现出极大的兴趣，并且在弹钢琴方面有天赋。
Tom music and is at playing the piano.
10. 我过去喜欢口水歌，但现在更喜欢那些触动我心灵的歌曲。
I used to like catchy songs, but now I songs .

6. to be deaf to
7. that/which; to download
8. one of the greatest composers
9. shows great interest in; gifted
10. prefer; that/which touch my heart

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子，主要考查英语固定搭配、常用句型及定语从句的运用。解题思路：先分析每个句子的汉语含义，对应英语的固定结构、短语或语法规则，再结合句子的时态、主谓一致等细节，确定每个空的正确表达。
【解析】
6. 考查固定句型“it is + adj + to do sth”，“充耳不闻”对应短语be deaf to，故填to be deaf to。
7. 第一空考查定语从句，先行词app指物，关系代词用that/which；第二空考查固定搭配allow sb to do sth，故填that/which; to download。
8. 考查“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”结构，意为“最……之一”，“最伟大的作曲家”是the greatest composers，故填one of the greatest composers。
9. 第一空考查固定搭配show great interest in（对……表现出极大兴趣），主语Tom为第三人称单数，动词用shows；第二空考查固定搭配be gifted at（在……有天赋），故填shows great interest in; gifted。
10. 第一空“更喜欢”对应动词prefer；第二空考查定语从句，先行词songs指物，关系代词用that/which；“触动我心灵”是touch my heart，故填prefer; that/which touch my heart。
【答案】6. to be deaf to；7. that/which; to download；8. one of the greatest composers；9. shows great interest in; gifted；10. prefer; that/which touch my heart
【知识点】固定搭配、定语从句、形容词最高级
【点评】本题围绕英语基础知识点展开，涵盖常用句型、固定短语和定语从句，难度适中，需要学生熟练掌握相关基础内容，注意语法细节（如主谓一致、关系代词的选择）。
【难度系数】0.8