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1.海参是一种具有强大再生能力的动物，它在遇到敌害时会把内脏几乎全部抛出，大约50天后又会生出一副新的内脏。在这个过程中，其内脏细胞的数量通过分裂不断增多。此时细胞内发生的变化不包括()
A.细胞核一分为二
B.细胞质分成两份
C.细胞膜向内凹陷、缢裂
D.形成新细胞的细胞壁
A.细胞核一分为二
B.细胞质分成两份
C.细胞膜向内凹陷、缢裂
D.形成新细胞的细胞壁
答案
D
解析
【分析】要解答本题，需明确动物细胞分裂的过程，以及动植物细胞结构的差异。海参属于动物，其细胞分裂遵循动物细胞分裂的特点，需逐一分析选项中细胞变化是否属于动物细胞分裂的环节，找出不包括的变化。
【解析】细胞分裂使细胞数量增多，动物细胞分裂的步骤为：①细胞核先一分为二（对应选项A，该变化会发生）；②随后细胞质分成两份（对应选项B，该变化会发生）；③末期细胞膜向内凹陷、缢裂，形成两个新细胞（对应选项C，该变化会发生）。细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞无细胞壁，因此动物细胞分裂过程中不会形成新的细胞壁（对应选项D，该变化不会发生）。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】动物细胞分裂的过程；动植物细胞结构的区别
【点评】本题考查动物细胞分裂的核心知识点，关键在于区分动植物细胞分裂的差异，需牢记细胞壁是植物细胞分裂特有的结构变化，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】细胞分裂使细胞数量增多，动物细胞分裂的步骤为：①细胞核先一分为二（对应选项A，该变化会发生）；②随后细胞质分成两份（对应选项B，该变化会发生）；③末期细胞膜向内凹陷、缢裂，形成两个新细胞（对应选项C，该变化会发生）。细胞壁是植物细胞特有的结构，动物细胞无细胞壁，因此动物细胞分裂过程中不会形成新的细胞壁（对应选项D，该变化不会发生）。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】动物细胞分裂的过程；动植物细胞结构的区别
【点评】本题考查动物细胞分裂的核心知识点，关键在于区分动植物细胞分裂的差异，需牢记细胞壁是植物细胞分裂特有的结构变化，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.4
2. 2025年11月1日4只小鼠成功入住问天实验舱。小鼠体细胞中有40条染色体，当受精卵连续分裂3次后，形成的新细胞数目及每个新细胞中的染色体数目分别是()
A.4个和20条
B.8个和40条
C.8个和20条
D.12个和40条
A.4个和20条
B.8个和40条
C.8个和20条
D.12个和40条
答案
B
解析
【分析】
这道题考查细胞分裂的核心知识点，解题思路分两步：①计算细胞分裂后的新细胞数目：细胞分裂时，1个细胞分裂n次后，新细胞数目为2ⁿ个；②明确细胞分裂中染色体的变化：细胞分裂时染色体先复制再平均分配，新细胞与原细胞染色体数目相同。据此结合题目条件判断选项。
【解析】
1. 计算新细胞数目：1个细胞连续分裂3次，新细胞数目为2³=8个；
2. 确定新细胞染色体数目：细胞分裂过程中，染色体复制后平均分配到两个新细胞，保证新细胞与原细胞染色体数目一致。小鼠体细胞染色体为40条，因此新细胞染色体数目仍为40条。
综上，新细胞数目是8个，每个新细胞染色体数目是40条，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
细胞分裂的特点、染色体在细胞分裂中的变化
【点评】
本题为生物学科基础题，考查细胞分裂的核心规律，只要掌握细胞数目计算方法和染色体的变化特点，即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查细胞分裂的核心知识点，解题思路分两步：①计算细胞分裂后的新细胞数目：细胞分裂时，1个细胞分裂n次后，新细胞数目为2ⁿ个；②明确细胞分裂中染色体的变化：细胞分裂时染色体先复制再平均分配，新细胞与原细胞染色体数目相同。据此结合题目条件判断选项。
【解析】
1. 计算新细胞数目：1个细胞连续分裂3次，新细胞数目为2³=8个；
2. 确定新细胞染色体数目：细胞分裂过程中，染色体复制后平均分配到两个新细胞，保证新细胞与原细胞染色体数目一致。小鼠体细胞染色体为40条，因此新细胞染色体数目仍为40条。
综上，新细胞数目是8个，每个新细胞染色体数目是40条，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
细胞分裂的特点、染色体在细胞分裂中的变化
【点评】
本题为生物学科基础题，考查细胞分裂的核心规律，只要掌握细胞数目计算方法和染色体的变化特点，即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
3.下列有关细胞分裂的叙述，错误的是
（）
A.植物根尖分生区细胞分裂时，在细胞中央会形成新的细胞壁
B.洋葱根尖细胞分裂前后染色体数目保持不变
C.人的细胞能无限分裂
D.细胞分裂后，细胞数目增多
（）
A.植物根尖分生区细胞分裂时，在细胞中央会形成新的细胞壁
B.洋葱根尖细胞分裂前后染色体数目保持不变
C.人的细胞能无限分裂
D.细胞分裂后，细胞数目增多
答案
C
解析
【分析】
要找出细胞分裂叙述中错误的选项，需逐一结合细胞分裂的核心知识点分析各选项：明确植物细胞分裂的特点、有丝分裂的染色体变化规律、正常细胞与癌细胞的分裂差异、细胞分裂的结果，再判断每个选项的正误，最终确定错误选项。
【解析】
A选项：植物根尖分生区细胞为植物细胞，分裂末期会在细胞中央形成细胞板，细胞板逐渐扩展发育为新的细胞壁，该叙述正确。
B选项：洋葱根尖细胞进行有丝分裂，有丝分裂的重要特征是分裂前后染色体数目保持恒定，该叙述正确。
C选项：人的正常体细胞分裂次数有限，仅发生癌变的细胞会失去分裂控制无限分裂，因此“人的细胞能无限分裂”的叙述错误。
D选项：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，结果是细胞数目增多，该叙述正确。
综上，错误的叙述为C选项。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂的特点；有丝分裂的特征；正常细胞的分裂限制
【点评】
本题考查细胞分裂的基础识记类知识点，需准确区分正常细胞与癌细胞的分裂特性、动植物细胞分裂的差异，整体难度较低。
【难度系数】
0.6
要找出细胞分裂叙述中错误的选项，需逐一结合细胞分裂的核心知识点分析各选项：明确植物细胞分裂的特点、有丝分裂的染色体变化规律、正常细胞与癌细胞的分裂差异、细胞分裂的结果，再判断每个选项的正误，最终确定错误选项。
【解析】
A选项：植物根尖分生区细胞为植物细胞，分裂末期会在细胞中央形成细胞板，细胞板逐渐扩展发育为新的细胞壁，该叙述正确。
B选项：洋葱根尖细胞进行有丝分裂，有丝分裂的重要特征是分裂前后染色体数目保持恒定，该叙述正确。
C选项：人的正常体细胞分裂次数有限，仅发生癌变的细胞会失去分裂控制无限分裂，因此“人的细胞能无限分裂”的叙述错误。
D选项：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，结果是细胞数目增多，该叙述正确。
综上，错误的叙述为C选项。
【答案】
C
【知识点】
细胞分裂的特点；有丝分裂的特征；正常细胞的分裂限制
【点评】
本题考查细胞分裂的基础识记类知识点，需准确区分正常细胞与癌细胞的分裂特性、动植物细胞分裂的差异，整体难度较低。
【难度系数】
0.6
4.下列关于植物细胞生长的叙述，错误的是()
A.细胞不能无限制地长大
B.细胞生长会使细胞的体积由小变大
C.细胞生长需要不断从周围环境中吸收营养物质
D.细胞生长过程中，液泡数量会变多
A.细胞不能无限制地长大
B.细胞生长会使细胞的体积由小变大
C.细胞生长需要不断从周围环境中吸收营养物质
D.细胞生长过程中，液泡数量会变多
答案
D
解析
【分析】
本题要求选出关于植物细胞生长叙述错误的选项，解题时需回忆植物细胞生长的核心特征，逐一分析每个选项的表述是否正确。核心知识点包括细胞不能无限长大的原因、细胞生长的定义、细胞生长的营养需求，以及植物细胞生长过程中液泡的变化规律，据此判断各选项正误即可。
【解析】
A选项：细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输效率越低，因此细胞不能无限制地长大，该选项叙述正确。
B选项：细胞生长是指细胞从周围环境吸收营养物质，体积由小变大的过程，该选项叙述正确。
C选项：细胞生长需要营养物质作为物质和能量基础，因此需要不断从周围环境中吸收营养物质，该选项叙述正确。
D选项：植物细胞在生长过程中，细胞内的多个小液泡会逐渐融合，最终形成一个大的中央液泡，因此液泡的数量会减少，而非增多，该选项叙述错误。
综上，错误的叙述为D选项。
【答案】
D
【知识点】
植物细胞的生长；细胞的结构
【点评】
本题是初中生物的基础识记类题目，侧重考察对植物细胞生长过程中结构变化的理解，难度较低，只要准确掌握细胞生长的特点，尤其是液泡的变化规律，就能正确作答。
【难度系数】
0.7
本题要求选出关于植物细胞生长叙述错误的选项，解题时需回忆植物细胞生长的核心特征，逐一分析每个选项的表述是否正确。核心知识点包括细胞不能无限长大的原因、细胞生长的定义、细胞生长的营养需求，以及植物细胞生长过程中液泡的变化规律，据此判断各选项正误即可。
【解析】
A选项：细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输效率越低，因此细胞不能无限制地长大，该选项叙述正确。
B选项：细胞生长是指细胞从周围环境吸收营养物质，体积由小变大的过程，该选项叙述正确。
C选项：细胞生长需要营养物质作为物质和能量基础，因此需要不断从周围环境中吸收营养物质，该选项叙述正确。
D选项：植物细胞在生长过程中，细胞内的多个小液泡会逐渐融合，最终形成一个大的中央液泡，因此液泡的数量会减少，而非增多，该选项叙述错误。
综上，错误的叙述为D选项。
【答案】
D
【知识点】
植物细胞的生长；细胞的结构
【点评】
本题是初中生物的基础识记类题目，侧重考察对植物细胞生长过程中结构变化的理解，难度较低，只要准确掌握细胞生长的特点，尤其是液泡的变化规律，就能正确作答。
【难度系数】
0.7
5. 提升题 观察动物细胞和植物细胞的分裂示意图，据图完成下列填空。
(1)图中表示动物细胞分裂的是（填“甲”或“乙”）。
(2)植物细胞分裂的顺序是（用序号和箭头表示）。
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个 ③在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁
(3)动物、植物细胞分裂过程的不同点：图乙表示细胞膜，最后缢裂为两个细胞；图甲表示在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。
(4)在细胞分裂的准备期间，染色体会进行；在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目（填“相同”或“不同”）。
(5)生物体能够由小长大，是因为细胞使细胞的体积增大，细胞使细胞的数目增多。
(1)图中表示动物细胞分裂的是（填“甲”或“乙”）。
(2)植物细胞分裂的顺序是（用序号和箭头表示）。
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个 ③在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁
(3)动物、植物细胞分裂过程的不同点：图乙表示细胞膜，最后缢裂为两个细胞；图甲表示在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。
(4)在细胞分裂的准备期间，染色体会进行；在细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目（填“相同”或“不同”）。
(5)生物体能够由小长大，是因为细胞使细胞的体积增大，细胞使细胞的数目增多。
答案
(1) 乙
(2) ②→①→③
(3) 从细胞的中部向内凹陷
(4) 复制；相同
(5) 生长；分裂
(2) ②→①→③
(3) 从细胞的中部向内凹陷
(4) 复制；相同
(5) 生长；分裂
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确动植物细胞的结构差异，再结合细胞分裂的过程、特点来分析：
1. 区分动植物细胞：植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁，据此判断动物细胞分裂图；
2. 掌握细胞分裂的顺序：动植物细胞分裂均先进行细胞核分裂，再进行细胞质分裂，植物细胞最后需形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞则通过细胞膜向内凹陷缢裂；
3. 理解细胞分裂中染色体的变化：分裂前染色体先复制，分裂时均分，保证新细胞与原细胞染色体形态和数目相同；
4. 明确生物体长大的原因：细胞生长增大体积，细胞分裂增加数目。
【解析】
(1) 动物细胞无细胞壁，图乙的细胞无细胞壁，因此表示动物细胞分裂的是乙；
(2) 植物细胞分裂的顺序为：先细胞核由一个分成两个（②），再细胞质分成两份，每份各含一个细胞核（①），最后在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（③），即②→①→③；
(3) 动物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最终缢裂为两个细胞；
(4) 细胞分裂准备期间，染色体会进行复制；分裂过程中染色体均分，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同；
(5) 生物体由小长大，是因为细胞生长使体积增大，细胞分裂使数目增多。
【答案】
(1) 乙
(2) ②→①→③
(3) 从细胞的中部向内凹陷
(4) 复制；相同
(5) 生长；分裂
【知识点】
植物细胞分裂、动物细胞分裂、细胞的生长与分裂
【点评】
本题考查动植物细胞分裂的核心知识点，需结合动植物细胞结构差异理解分裂方式的不同，掌握细胞分裂的顺序、染色体变化及生物体生长的原因，属于细胞部分的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需先明确动植物细胞的结构差异，再结合细胞分裂的过程、特点来分析：
1. 区分动植物细胞：植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁，据此判断动物细胞分裂图；
2. 掌握细胞分裂的顺序：动植物细胞分裂均先进行细胞核分裂，再进行细胞质分裂，植物细胞最后需形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞则通过细胞膜向内凹陷缢裂；
3. 理解细胞分裂中染色体的变化：分裂前染色体先复制，分裂时均分，保证新细胞与原细胞染色体形态和数目相同；
4. 明确生物体长大的原因：细胞生长增大体积，细胞分裂增加数目。
【解析】
(1) 动物细胞无细胞壁，图乙的细胞无细胞壁，因此表示动物细胞分裂的是乙；
(2) 植物细胞分裂的顺序为：先细胞核由一个分成两个（②），再细胞质分成两份，每份各含一个细胞核（①），最后在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁（③），即②→①→③；
(3) 动物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最终缢裂为两个细胞；
(4) 细胞分裂准备期间，染色体会进行复制；分裂过程中染色体均分，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同；
(5) 生物体由小长大，是因为细胞生长使体积增大，细胞分裂使数目增多。
【答案】
(1) 乙
(2) ②→①→③
(3) 从细胞的中部向内凹陷
(4) 复制；相同
(5) 生长；分裂
【知识点】
植物细胞分裂、动物细胞分裂、细胞的生长与分裂
【点评】
本题考查动植物细胞分裂的核心知识点，需结合动植物细胞结构差异理解分裂方式的不同，掌握细胞分裂的顺序、染色体变化及生物体生长的原因，属于细胞部分的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.3
