阅读下面的文言文,完成10—13题。(12分)
康节先①公少日游学,先祖母李夫人思之恍惚,至倒诵佛书。康节亟②归,不复 出。夫人捐馆,康节持丧毁甚,躬自爨以养。祖父置家苏门山下,康节独筑室百源之上。时李成之子挺之,东方大儒也。权共城县令,一见康节心相契,授以《大学》。康节益 自克励,三年不设榻③,昼夜危坐以思。写《周易》一部,贴屋壁间,日诵数十遍。挺之去为河阳司户曹④,康节亦从 之,寓州学贫甚以饮食易油贮灯读书。康节又尝谓伯温⑤曰:“吾早岁徒步游学至有所立,艰哉。”因泣书 之以示子孙。
(节选自《邵氏闻见录》)
【注】①先:已故的,多用于尊长。②亟:急速。③设榻:设置床铺,后来指款待敬重的宾客和知交。④司户曹:官名,主管民户。⑤伯温:北宋学者邵伯温,《邵氏闻见录》为其所撰写。
10. 解释下列加点的词。(4分)
(1)不复 出
(2)康节益 自克励
(3)康节亦从 之
(4)因泣书 之以示子孙
11. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
寓州学贫甚以饮食易油贮灯读书
12. 用现代汉语写出文中画横线语句的意思。(4分)
(1)三年不设榻,昼夜危坐以思。
(2)贴屋壁间,日诵数十遍。
13. 本文主要讲述了康节先公的相关事迹,请简要概括他的人物形象。(2分)
康节先①公少日游学,先祖母李夫人思之恍惚,至倒诵佛书。康节亟②归,不
(节选自《邵氏闻见录》)
【注】①先:已故的,多用于尊长。②亟:急速。③设榻:设置床铺,后来指款待敬重的宾客和知交。④司户曹:官名,主管民户。⑤伯温:北宋学者邵伯温,《邵氏闻见录》为其所撰写。
10. 解释下列加点的词。(4分)
(1)不
(2)康节
(3)康节亦
(4)因泣
11. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
寓州学贫甚以饮食易油贮灯读书
12. 用现代汉语写出文中画横线语句的意思。(4分)
(1)三年不设榻,昼夜危坐以思。
(2)贴屋壁间,日诵数十遍。
13. 本文主要讲述了康节先公的相关事迹,请简要概括他的人物形象。(2分)
答案
10. (1)再,又 (2)更加 (3)跟从 (4)写
11. 寓州学/贫甚/以饮食易油贮灯读书
12. (1)三年间都没有设置床铺,昼夜端坐深思。
(2)粘贴在房屋的墙壁上,每天诵读数十遍。
13. 康节先公是一位孝亲敬长、勤奋好学的人。
11. 寓州学/贫甚/以饮食易油贮灯读书
12. (1)三年间都没有设置床铺,昼夜端坐深思。
(2)粘贴在房屋的墙壁上,每天诵读数十遍。
13. 康节先公是一位孝亲敬长、勤奋好学的人。
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